CN213745857U

CN213745857U - 一种国际贸易教学装置

Info

Publication number: CN213745857U
Application number: CN202022358536.4U
Authority: CN
Inventors: 王亚昌
Original assignee: Anyang Normal University
Current assignee: Anyang Normal University
Priority date: 2020-10-21
Filing date: 2020-10-21
Publication date: 2021-07-20
Anticipated expiration: 2030-10-21

Abstract

一种国际贸易教学装置，涉及教学设备技术领域，包括支撑框，支撑框内部左右两侧壁开设有转动槽，转动槽内部转动连接有丝杆，转动槽的顶部嵌设有带动丝杆转动的伺服电机，丝杆上通过螺纹连接有螺母套，螺母套的侧壁通过固定杆与支撑板连接，螺母套上固定有第一滑块，第一滑块与转动槽内侧壁开设的第一滑槽滑动连接，支撑板的顶面连接有教学显示屏，支撑框的底面设置有底座，底座内部设置有可驱动支撑框旋转的旋转机构，底座的底面滑动连接有底框，底框与底座的底面之间设置有减震机构，本实用新型使用方便，便于使用者根据需求调节教学显示屏的高度和角度，设置减震机构可以减少因移动产生的颠簸而对教学显示屏造成的损坏。

Description

一种国际贸易教学装置

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体涉及一种国际贸易教学装置。

背景技术

现有教学用黑板大都固定安装在墙壁上，难以移动和拆卸，很不方便，后来逐渐出现了各种各样的教学装置，可以自由移动，但是现有的教学装置减震效果差，在移动过程中，产生震动容易造成教学装置上的部件损坏，影响使用寿命。同时现有的教学装置又大都不方便调节高度和角度，导致有些同学不能看到教学装置上的内容，从而影响教学质量。

实用新型内容

针对上述内容，为解决现有技术中存在的问题，本实用新型提供一种国际贸易教学装置。

技术方案为：包括支撑框，支撑框内部左右两侧壁开设有转动槽，转动槽内部转动连接有丝杆，转动槽的顶部嵌设有带动丝杆转动的伺服电机，丝杆上通过螺纹连接有螺母套，螺母套的侧壁通过固定杆与支撑板连接，螺母套上固定有第一滑块，第一滑块与转动槽内侧壁开设的第一滑槽滑动连接，支撑板的顶面连接有教学显示屏，支撑框的底面设置有底座，底座内部设置有可驱动支撑框旋转的旋转机构，底座的底面滑动连接有底框，底框与底座的底面之间设置有减震机构，减震机构包括与底框连接的固定底板、与底座连接的固定顶板，固定底板与固定顶板之间设有第一伸缩杆，第一伸缩杆外表面设有减震弹簧，减震弹簧两侧设有第二伸缩杆，底框的底面设置有带有刹车结构的滚轮。

优选地，第一滑块内侧面开设有凹槽，凹槽内滚动连接有滑轮，滑轮与第一滑槽的内侧壁滚动接触。

优选地，底座内壁的顶部通过电机座固定连接有驱动电机，驱动电机的输出轴通过联轴器固定连接有第一锥形齿轮，第一锥形齿轮的右侧啮合有第二锥形齿轮，第二锥形齿轮的中部固定连接有活动杆，活动杆的底端通过轴承座连接在底座内部底面，活动杆的顶端贯穿底座并与支撑框的底面中心连接。

优选地，支撑框底面设置有两个第二滑块，底座的顶面开设有与第二滑块相配合的第二滑槽，在支撑框旋转时，第二滑块可在第二滑槽内部滑动。

优选地，第二滑槽的内部底面开设有滚珠槽，滚珠槽内部转动连接若干滚珠，滚珠与第二滑块相接触。

优选地，底座的外侧壁开设有第三滑槽，底框的内侧壁开设有与第三滑槽相配合滑动的第三滑块。

本实用新型提供一种国际贸易教学装置，与现有技术相比有益效果为： 1：本实用新型可以通过伺服电机带动丝杆转动，从而可以带动支撑板及教学显示屏进行上下升降，便于使用者根据需求调节教学显示屏的高度，通过旋转机构带动支撑框进行旋转，便于使用者根据需求调节教学显示屏的角度，满足使用需求；

2：本实用新型设置减震机构可以减少因移动产生的颠簸而对教学显示屏造成的损坏。

附图说明

图1是实用新型中整体内部结构图。

图2是图1中A部放大图。

图3是实用新型中整体主视图。

图4是实用新型中底座俯视图。

图5是实用新型中第一滑块截面图。

图中：1-支撑框、2-转动槽、3-丝杆、4-伺服电机、5-螺母套、6-固定杆、7-支撑板、8-第一滑块、9-第一滑槽、10-教学显示屏、11-底座、12-底框、13-固定底板、14-第一伸缩杆、15-减震弹簧、16-第二伸缩杆、17-固定顶板、18-滚轮、19-凹槽、20-滑轮、21-电机座、22-驱动电机、23-第一锥形齿轮、24-第二锥形齿轮、25-活动杆、26-轴承座、27-第二滑块、28-第二滑槽、29-滚珠槽、30-第三滑槽、31-第三滑块、32-滚珠。

具体实施方式

以下将结合附图对本实用新型各实施例的技术方案进行清楚、完整的描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所得到的所有其它实施例，都属于本实用新型所保护的范围，在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所述的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

此外，术语“外”、“内”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

下面通过具体的实施例子并结合附图对本实用新型做进一步的详细描述。

实施例一：如图1～3所示，一种国际贸易教学装置，包括支撑框1，支撑框1内部左右两侧壁开设有转动槽2，转动槽2内部转动连接有丝杆3，丝杆3的顶部和底部通过轴承转动连接在转动槽2内，转动槽2的顶部开设有槽体，槽体内嵌设有带动丝杆3转动的伺服电机4，伺服电机4采用现有技术，伺服电机4的输出轴通过联轴器与丝杆3转动连接，丝杆3上通过螺纹连接有螺母套5，螺母套5的侧壁通过固定杆6与支撑板7连接，固定杆 6的两端分别焊接在螺母套5、支撑板7上。

螺母套5上焊接固定有第一滑块8，第一滑块8与转动槽2内侧壁开设的第一滑槽9滑动连接，支撑板7的顶面连接有教学显示屏10。教学显示屏10可通过螺钉固定在支撑板 7的顶面。教学显示屏采用现有技术，广泛应用于教学领域，在本申请中不再过多介绍。

本实用新型可以通过伺服电机4带动丝杆3转动，从而可以带动支撑板7及教学显示屏10进行上下升降，便于使用者根据需求调节教学显示屏的高度。

支撑框1的底面设置有底座11，底座11的横截面宽于支撑框1的底面。底座11内部设置有可驱动支撑框1旋转的旋转机构，通过旋转机构带动支撑框1进行旋转，便于使用者根据需求调节教学显示屏10的角度，满足使用需求。

底座11的底面滑动连接有底框12，如图4所示，底座11的外侧壁开设有第三滑槽30，底框12的内侧壁开设有与第三滑槽30相配合滑动的第三滑块31，第三滑块31与底框 12一体成型设置。

底框12与底座11的底面之间设置有减震机构，减震机构包括与底框12焊接固定连接的固定底板13、与底座11焊接固定连接的固定顶板17，固定底板13与固定顶板17之间设有第一伸缩杆14，第一伸缩杆14的两端分别与固定底板13、固定顶板17焊接固定连接，第一伸缩杆14外表面设有减震弹簧15，减震弹簧15的两端分别与固定底板13、固定顶板17焊接固定连接。减震弹簧15两侧设有第二伸缩杆16，第二伸缩杆16的两端分别与固定底板13、固定顶板17焊接固定连接。通过第一伸缩杆14、第二伸缩杆16和减震弹簧 15相配合，起到缓冲作用，可以减少因移动产生的颠簸而对教学显示屏造成的损坏。

底框12的底面设置有带有刹车结构的滚轮18，滚轮18采用现有技术中的万向轮，滚轮18通过螺钉固定在底框12的底面。

实施例二：在上述实施例的基础上进一步，如图5所示，第一滑块8内侧面开设有凹槽19，凹槽19内滚动连接有滑轮20，滑轮20与第一滑槽9的内侧壁滚动接触。设置的滑轮20，将第一滑块8与第一滑槽9之间的滑动摩擦力转成滚动摩擦，减少第一滑块8与第一滑槽9之间的摩擦力，增加该装置的使用寿命。

实施例三：在上述实施例的基础上进一步，底座11内壁的顶部通过电机座21固定连接有驱动电机22，电机座21焊接在底座11内壁的顶部，驱动电机22采用现有技术，驱动电机22的输出轴通过联轴器固定连接有第一锥形齿轮23，第一锥形齿轮23的右侧啮合有第二锥形齿轮24，第二锥形齿轮24的中部焊接固定连接有活动杆25，活动杆25的底端通过轴承座26连接在底座11内部底面，其中，底座11内部底面开设有安装槽，轴承座26的外缘与安装槽焊接固定连接，轴承座26的内缘与活动杆25焊接固定连接，活动杆25的顶端贯穿底座11并与支撑框1的底面中心焊接固定连接。

支撑框1底面设置有两个第二滑块27，第二滑块27焊接在支撑框1底面，底座11 的顶面开设有与第二滑块27相配合的第二滑槽28，在支撑框1旋转时，第二滑块27可在第二滑槽28内部滑动。

第二滑槽28的内部底面开设有滚珠槽29，滚珠槽29内部转动连接若干滚珠32，滚珠32与第二滑块27相接触，设置滚珠32可以减少第二滑块27与第二滑槽28之间的摩擦力。

启动驱动电机22，驱动电机22带动第一锥形齿轮23转动，第一锥形齿轮23带动第二锥形齿轮24转动，第二锥形齿轮24带动活动杆25转动，活动杆25转动带动支撑框1转动，完成支撑框1的旋转，进而方便对教学显示屏进行多方位调节，满足使用需要。

综上所述，本实用新型使用方便，便于使用者根据需求调节教学显示屏的高度和角度，设置减震机构可以减少因移动产生的颠簸而对教学显示屏造成的损坏。

尽管结合优选实施方案具体展示和介绍了本实用新型，具体实现该技术方案方法和途径很多，以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，但所属领域的技术人员应该明白，在不脱离所附权利要求书所限定的本实用新型的精神和范围内，在形式上和细节上可以对本实用新型做出各种变化，均为本实用新型的保护范围。

Claims

1.一种国际贸易教学装置，包括支撑框（1），其特征在于，所述支撑框（1）内部左右两侧壁开设有转动槽（2），所述转动槽（2）内部转动连接有丝杆（3），所述转动槽（2）的顶部嵌设有带动所述丝杆（3）转动的伺服电机（4），所述丝杆（3）上通过螺纹连接有螺母套（5），所述螺母套（5）的侧壁通过固定杆（6）与支撑板（7）连接，所述螺母套（5）上固定有第一滑块（8），所述第一滑块（8）与所述转动槽（2）内侧壁开设的第一滑槽（9）滑动连接，所述支撑板（7）的顶面连接有教学显示屏（10），所述支撑框（1）的底面设置有底座（11），所述底座（11）内部设置有可驱动所述支撑框（1）旋转的旋转机构，所述底座（11）的底面滑动连接有底框（12），所述底框（12）与所述底座（11）的底面之间设置有减震机构，所述减震机构包括与所述底框（12）连接的固定底板（13）、与所述底座（11）连接的固定顶板（17），所述固定底板（13）与所述固定顶板（17）之间设有第一伸缩杆（14），所述第一伸缩杆（14）外表面设有减震弹簧（15），所述减震弹簧（15）两侧设有第二伸缩杆（16），所述底框（12）的底面设置有带有刹车结构的滚轮（18）。

2.根据权利要求1所述的一种国际贸易教学装置，其特征在于，所述第一滑块（8）内侧面开设有凹槽（19），所述凹槽（19）内滚动连接有滑轮（20），所述滑轮（20）与所述第一滑槽（9）的内侧壁滚动接触。

3.根据权利要求1所述的一种国际贸易教学装置，其特征在于，所述底座（11）内壁的顶部通过电机座（21）固定连接有驱动电机（22），所述驱动电机（22）的输出轴通过联轴器固定连接有第一锥形齿轮（23），所述第一锥形齿轮（23）的右侧啮合有第二锥形齿轮（24），所述第二锥形齿轮（24）的中部固定连接有活动杆（25），所述活动杆（25）的底端通过轴承座（26）连接在所述底座（11）内部底面，所述活动杆（25）的顶端贯穿所述底座（11）并与所述支撑框（1）的底面中心连接。

4.根据权利要求3所述的一种国际贸易教学装置，其特征在于，所述支撑框（1）底面设置有两个第二滑块（27），所述底座（11）的顶面开设有与所述第二滑块（27）相配合的第二滑槽（28），在所述支撑框（1）旋转时，所述第二滑块（27）可在所述第二滑槽（28）内部滑动。

5.根据权利要求4所述的一种国际贸易教学装置，其特征在于，所述第二滑槽（28）的内部底面开设有滚珠槽（29），所述滚珠槽（29）内部转动连接若干滚珠（32），所述滚珠（32）与所述第二滑块（27）相接触。

6.根据权利要求1所述的一种国际贸易教学装置，其特征在于，所述底座（11）的外侧壁开设有第三滑槽（30），所述底框（12）的内侧壁开设有与所述第三滑槽（30）相配合滑动的第三滑块（31）。