CN214897116U - 便携式全科义诊的教学展示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种便携式全科义诊的教学展示装置，包括：两个间隔分布的支撑机构；可控旋转安装在两个支撑机构上的宣传板，宣传板可固定在两个支撑机构上，也可旋转安装在两个支撑机构上；经转轴A可旋转安装在宣传板底部的支撑板；每个支撑机构均安装有可在支撑机构上进行滑动的滑动机构；支撑板的两侧经转轴B与两个滑动机构可旋转铰接。不同材质的宣教资料贴在宣传板上，滑动机构在支撑机构上向上滑动，带动支撑板绕转轴A、转轴B旋转至呈现水平状态与宣传板垂直，教学模型在支撑板上获得水平状态的平台支撑，便于对教学模型进行演示教学，解决了现有很难在宣教框上获得水平状态的平台支撑的问题。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种便携式全科义诊的教学展示装置，属于教学展示装置技术领域。
背景技术
作为全科的医生，常常要外出到社区做健康宣教和义诊，为了人们便于更加形象的理解健康宣教和义诊，需要带上教学模型比如食物模型，或者有时需要挂宣传标识；
在中国专利公开号为CN205177212U的一种健康宣教栏，采用的技术为：“转轮与底座、宣教框与转轮之间为可拆卸的活动连接，能够进行拆卸安装，也便于对宣教资料进行更换，转轮上均匀设置的多个独立的宣教框”，虽然，不同材质的宣教资料能在宣教框进行展示，但是，在需要获得支撑平台对教学模型进行支撑演示时，很难在宣教框上获得水平状态的平台支撑。
实用新型内容
为解决上述技术问题，本实用新型提供了一种便携式全科义诊的教学展示装置。
本实用新型通过以下技术方案得以实现。
本实用新型提供的一种便携式全科义诊的教学展示装置，包括：两个间隔分布的支撑机构；
可控旋转安装在两个支撑机构上的宣传板，宣传板可固定在两个支撑机构上，也可旋转安装在两个支撑机构上；
经转轴A可旋转安装在宣传板底部的支撑板；
每个支撑机构均安装有可在支撑机构上进行滑动的滑动机构；
支撑板的两侧经转轴B与两个滑动机构可旋转铰接。
所述支撑板上部设有供转轴A贯穿的通孔，转轴A整体贯穿在支撑板的上部，提高旋转时的平稳性，同时在需要对支撑板和宣传板进行拆卸时，抽出转轴A即可。
所述滑动机构和支撑板下部设有供转轴B贯穿的通孔，转轴B整体贯穿在支撑板的底部，提高旋转时的平稳性，同时在需要对支撑板和滑动机构进行拆卸时，抽出转轴B即可。
所述两个支撑机构顶部之间固定有螺杆，螺杆中部过渡配合贯穿在宣传板上，位于宣传板的两侧螺杆上均旋合有螺母A对宣传板进行旋合夹紧，使得宣传板实现可固定在两个支撑机构上，螺母A对宣传板不在旋合夹紧时，宣传板可绕螺杆进行旋转，实现宣传板可旋转安装在两个支撑机构上。
所述支撑机构包括支撑杆A、顶部与支撑杆A经转轴可旋转铰接的支撑杆B、一端与支撑杆A底部只可旋转安装的丝杆，丝杆另一端贯穿在支撑杆B底部并被两个螺母B旋紧，宣传板经螺杆两端固定在两个支撑机构的支撑杆A顶部上，通过调节两个螺母B在丝杆的旋合位置，实现对支撑杆A和支撑杆B之间三角的支撑开度，当需要支撑杆A和支撑杆B收起时，螺母B均从丝杆旋出，丝杆旋转至与支撑杆A重合进行收纳。
所述一端与支撑杆A底部经转轴只可旋转安装的丝杆
所述宣传板经螺杆两端旋合或焊接固定在两个支撑机构的支撑杆A顶部上。
所述滑动机构包括套在支撑杆A上可上下滑动的滑块A、套在支撑杆B上可上下滑动的滑块B、将滑块A和滑块B进行固定连接并且两端能伸缩的伸缩杆，伸缩杆中部的不可伸缩端上设有供转轴B贯穿的通孔。
所述伸缩杆由两个单头可伸缩的伸缩杆构成，两个单头可伸缩的伸缩杆的不可伸缩端进行焊接固定，两个单头可伸缩的伸缩杆的可伸缩端分别与滑块A和滑块B固定连接。
所述滑块A和滑块B上均旋合有压紧螺栓，压紧螺栓旋紧时，压紧螺栓将滑块A、滑块B对应压紧在支撑杆A、支撑杆B上不能滑动，压紧螺栓旋松时，滑块A、滑块B对应在支撑杆A、支撑杆B上进行上下滑动。
本实用新型的有益效果在于：不同材质的宣教资料贴在宣传板上，滑动机构在支撑机构上向上滑动，带动支撑板绕转轴A、转轴B旋转至呈现水平状态与宣传板垂直，教学模型在支撑板上获得水平状态的平台支撑，便于对教学模型进行演示教学，解决了现有很难在宣教框上获得水平状态的平台支撑的问题。
附图说明
图1是本实用新型左前视角的结构示意图；
图2是本实用新型右后视角的结构示意图；
图中：1-支撑机构；11-支撑杆A；12-支撑杆B；13-丝杆；14-螺母B；2-宣传板；21-螺母A；22-螺杆；中3-支撑板；31-转轴A；32-转轴B；4-滑动机构；41-滑块A；42-滑块B；43-伸缩杆；44-压紧螺栓。
具体实施方式
下面进一步描述本实用新型的技术方案，但要求保护的范围并不局限于所述。
参见图1至图2所示。
本实用新型的一种便携式全科义诊的教学展示装置，包括：两个间隔分布的支撑机构1；
可控旋转安装在两个支撑机构1上的宣传板2，宣传板2可固定在两个支撑机构1上，也可旋转安装在两个支撑机构1上；
经转轴A31可旋转安装在宣传板2底部的支撑板3；
每个支撑机构1均安装有可在支撑机构1上进行滑动的滑动机构4；
支撑板3的两侧经转轴B32与两个滑动机构4可旋转铰接。
A4纸、硬板纸、仿皮、布面、PVC、PP等不同材质的宣教资料贴在宣传板2上，滑动机构4在支撑机构1上向上滑动，带动支撑板3绕转轴A31、转轴B32旋转至呈现水平状态与宣传板2垂直，教学模型在支撑板3上获得水平状态的平台支撑，便于对教学模型进行演示教学，解决了现有很难在宣教框上获得水平状态的平台支撑的问题；当完成演示教学后，滑动机构4在支撑机构1上向下滑动，带动支撑板3绕转轴A31、转轴B32旋转至呈现竖直水平状态与宣传板2平行，支撑板3与宣传板2一同构成一个大的宣传板。
所述支撑板3上部设有供转轴A31贯穿的通孔，转轴A31整体贯穿在支撑板3的上部，提高旋转时的平稳性，同时在需要对支撑板3和宣传板2进行拆卸时，抽出转轴A31即可。
所述滑动机构4和支撑板3下部设有供转轴B32贯穿的通孔，转轴B32整体贯穿在支撑板3的底部，提高旋转时的平稳性，同时在需要对支撑板3和滑动机构4进行拆卸时，抽出转轴B32即可。
所述两个支撑机构1顶部之间固定有螺杆，螺杆22中部过渡配合贯穿在宣传板2上，位于宣传板2的两侧螺杆22上均旋合有螺母A21对宣传板2进行旋合夹紧，使得宣传板2实现可固定在两个支撑机构1上，螺母A21对宣传板2不在旋合夹紧时，宣传板2可绕螺杆进行旋转，实现宣传板2可旋转安装在两个支撑机构1上。
所述支撑机构1包括支撑杆A11、顶部与支撑杆A11经转轴可旋转铰接的支撑杆B12、一端与支撑杆A11底部经转轴只可旋转安装的丝杆13，丝杆13另一端贯穿在支撑杆B12底部并被两个螺母B14旋紧，宣传板2经螺杆22两端旋合或焊接固定在两个支撑机构1的支撑杆A11顶部上，通过调节两个螺母B14在丝杆13的旋合位置，实现对支撑杆A11和支撑杆B12之间三角的支撑开度，当需要支撑杆A11和支撑杆B12收起时，螺母B14均从丝杆13旋出，丝杆13旋转至与支撑杆A11重合进行收纳。
所述滑动机构4包括套在支撑杆A11上可上下滑动的滑块A41、套在支撑杆B12上可上下滑动的滑块B42、将滑块A41和滑块B42进行固定连接并且两端能伸缩的伸缩杆43，伸缩杆43中部的不可伸缩端上设有供转轴B32贯穿的通孔。
所述伸缩杆43由两个单头可伸缩的伸缩杆构成，两个单头可伸缩的伸缩杆的不可伸缩端进行焊接固定，两个单头可伸缩的伸缩杆的可伸缩端分别与滑块A41和滑块B42固定连接。
所述滑块A41和滑块B42上均旋合有压紧螺栓44，压紧螺栓44旋紧时，压紧螺栓44将滑块A41、滑块B42对应压紧在支撑杆A11、支撑杆B12上不能滑动，压紧螺栓44旋松时，滑块A41、滑块B42对应在支撑杆A11、支撑杆B12上进行上下滑动。
Claims (10)
1.一种便携式全科义诊的教学展示装置，其特征在于，包括：两个间隔分布的支撑机构(1)；
可控旋转安装在两个支撑机构(1)上的宣传板(2)，宣传板(2)可固定在两个支撑机构(1)上，也可旋转安装在两个支撑机构(1)上；
经转轴A(31)可旋转安装在宣传板(2)底部的支撑板(3)；
每个支撑机构(1)均安装有可在支撑机构(1)上进行滑动的滑动机构(4)；
支撑板(3)的两侧经转轴B(32)与两个滑动机构(4)可旋转铰接。
2.如权利要求1所述的便携式全科义诊的教学展示装置，其特征在于：所述支撑板(3)上部设有供转轴A(31)贯穿的通孔，转轴A(31)整体贯穿在支撑板(3)的上部。
3.如权利要求1所述的便携式全科义诊的教学展示装置，其特征在于：所述滑动机构(4)和支撑板(3)下部设有供转轴B(32)贯穿的通孔，转轴B(32)整体贯穿在支撑板(3)的底部。
4.如权利要求1所述的便携式全科义诊的教学展示装置，其特征在于：所述两个支撑机构(1)顶部之间固定有螺杆，螺杆(22)中部过渡配合贯穿在宣传板(2)上，位于宣传板(2)的两侧螺杆(22)上均旋合有螺母A(21)对宣传板(2)进行旋合夹紧。
5.如权利要求4所述的便携式全科义诊的教学展示装置，其特征在于：所述支撑机构(1)包括支撑杆A(11)、顶部与支撑杆A(11)经转轴可旋转铰接的支撑杆B(12)、一端与支撑杆A(11)底部只可旋转安装的丝杆(13)，丝杆(13)另一端贯穿在支撑杆B(12)底部并被两个螺母B(14)旋紧，宣传板(2)经螺杆(22)两端固定在两个支撑机构(1)的支撑杆A(11)顶部上，通过调节两个螺母B(14)在丝杆(13)的旋合位置。
6.如权利要求5所述的便携式全科义诊的教学展示装置，其特征在于：所述一端与支撑杆A(11)底部经转轴只可旋转安装的丝杆(13)。
7.如权利要求5所述的便携式全科义诊的教学展示装置，其特征在于：所述宣传板(2)经螺杆(22)两端旋合或焊接固定在两个支撑机构(1)的支撑杆A(11)顶部上。
8.如权利要求1或5所述的便携式全科义诊的教学展示装置，其特征在于：所述滑动机构(4)包括套在支撑杆A(11)上可上下滑动的滑块A(41)、套在支撑杆B(12)上可上下滑动的滑块B(42)、将滑块A(41)和滑块B(42)进行固定连接并且两端能伸缩的伸缩杆(43)，伸缩杆(43)中部的不可伸缩端上设有供转轴B(32)贯穿的通孔。
9.如权利要求8所述的便携式全科义诊的教学展示装置，其特征在于：所述伸缩杆(43)由两个单头可伸缩的伸缩杆构成。
10.如权利要求8所述的便携式全科义诊的教学展示装置，其特征在于：所述滑块A(41)和滑块B(42)上均旋合有压紧螺栓(44)。
Priority Applications (1)
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| CN202121246533.XU CN214897116U (zh) | 2021-06-04 | 2021-06-04 | 便携式全科义诊的教学展示装置 |
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| CN214897116U true CN214897116U (zh) | 2021-11-26 |
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| CN202121246533.XU Active CN214897116U (zh) | 2021-06-04 | 2021-06-04 | 便携式全科义诊的教学展示装置 |
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2021
- 2021-06-04 CN CN202121246533.XU patent/CN214897116U/zh active Active
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