CN209087196U - 一种汉语言文学专业辅助教学展示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种汉语言文学专业辅助教学展示装置，包括固定框和支撑杆，所述固定框上端中部设置有提柄，所述提柄焊接在所述固定框上，所述固定框一侧壁上端设置有撑轴一，所述撑轴一通过滑动连接固定在所述固定框上，所述撑轴一外围设置有滚筒一。有益效果在于：本实用新型通过设置转轮、转轴、齿轮一、齿轮二、滚筒一和滚筒二，可实现展示条幅的便捷转动，可避免在教学过程中反复更换展示板，可提高展示的便捷性，通过设置滑槽、固定槽和撑轴二，可根据需要调节滚筒二的高度，可使展示条幅时刻保持张紧，可提高展示的可靠性，通过设置调节螺栓、调节杆和支撑杆，可在为固定框提供支撑的同时实现固定框角度的便捷调节，实用性好。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域，具体涉及一种汉语言文学专业辅助教学展示装置。
背景技术
在汉语言文学教学过程中，为了使学生能够更好的掌握专业知识，在教学过程中常会用到辅助教学展示装置，然而现有的辅助教学展示装置结构简单，功能单一，教师主要是通过在其上粘贴展示板来进行教学信息的辅助展示，展示板更换过程繁琐，信息展示的便捷性较差，且在教学过程中其展示板的角度多是固定的，不可调节，实用性较差，因此急需一种辅助教学展示装置来解决现有问题。
实用新型内容
本实用新型的目的就在于为了解决上述问题而提供一种汉语言文学专业辅助教学展示装置。
本实用新型通过以下技术方案来实现上述目的：
一种汉语言文学专业辅助教学展示装置，包括固定框和支撑杆，所述固定框上端中部设置有提柄，所述提柄焊接在所述固定框上，所述固定框一侧壁上端设置有撑轴一，所述撑轴一通过滑动连接固定在所述固定框上，所述撑轴一外围设置有滚筒一，所述撑轴一正下方设置有撑轴二，所述撑轴二外围设置有滚筒二，所述撑轴二两端处设置有滑槽，所述滑槽一侧设置有固定槽，所述滚筒一和所述滚筒二外围嵌套有展示条幅，所述固定框另一侧壁上端中部设置有转轮，所述转轮一侧壁外围设置有转柄，所述转轮另一侧壁中部设置有转轴，所述转轴一端设置有齿轮一，所述齿轮一外围设置有齿轮二，所述固定框背部上端中部设置有所述支撑杆，所述支撑杆上设置有定位孔，所述支撑杆下方两侧设置有调节杆，所述调节杆靠近所述支撑杆一端设置有调节螺栓。
上述结构中，使用时首先将所述展示条幅固定在所述滚筒一和所述滚筒二上，然后通过调节所述撑轴二在所述固定槽内的位置，来将所述滚筒二的高度进行调节，进而实现所述展示条幅的可靠张紧，通过所述调节螺栓可实现所述调节杆与所述支撑杆相对位置的改变，进而可实现所述固定框角度的调节，通过所述转柄和使所述转轮转动，所述转轮转动后可通过所述转轴和所述齿轮一使所述齿轮二转动，所述齿轮二转动后可通过所述撑轴一带动所述滚筒一转动，所述滚筒一转动后可带动所述展示条幅转动，进而实现滚动展示。
为了进一步提高展示的便捷性和可靠性，所述滚筒一通过过盈连接固定在所述撑轴一上，所述撑轴一一端与所述齿轮二通过键连接。
为了进一步提高展示的便捷性和可靠性，所述滚筒二通过滑动连接固定在所述撑轴二上，所述滑槽和所述固定槽均成型于所述固定框内，所述撑轴二两端通过所述固定槽与所述固定框相连。
为了进一步提高展示的便捷性和可靠性，所述转柄内嵌在所述转轮上，所述转轴一端焊接在所述转轮上，所述转轴另一端通过过盈连接固定在所述齿轮一上。
为了进一步提高展示的便捷性和可靠性，所述齿轮一与所述齿轮二啮合。
为了进一步提高展示的便捷性和可靠性，所述支撑杆铰接在所述固定框上，所述定位孔成型于所述固定框上。
为了进一步提高展示的便捷性和可靠性，所述调节杆铰接在所述固定框上，所述调节螺栓旋接在所述支撑杆上，所述调节杆通过所述调节螺栓固定在所述支撑杆上，所述固定框上设置有两个所述调节杆。
有益效果在于：
1、本实用新型通过设置转轮、转轴、齿轮一、齿轮二、滚筒一和滚筒二，可实现展示条幅的便捷转动，可避免在教学过程中反复更换展示板，可提高展示的便捷性；
2、通过设置滑槽、固定槽和撑轴二，可根据需要调节滚筒二的高度，可使展示条幅时刻保持张紧，可提高展示的可靠性；
3、通过设置调节螺栓、调节杆和支撑杆，可在为固定框提供支撑的同时实现固定框角度的便捷调节，实用性好。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1是本实用新型所述一种汉语言文学专业辅助教学展示装置的结构示意图；
图2是本实用新型所述一种汉语言文学专业辅助教学展示装置的右视图；
图3是本实用新型所述一种汉语言文学专业辅助教学展示装置中固定框的内部视图。
附图标记说明如下：
1、提柄；2、固定框；3、撑轴一；4、滑槽；5、固定槽；6、展示条幅；7、滚筒二；8、撑轴二；9、支撑杆；10、定位孔；11、调节杆；12、转柄；13、转轮；14、滚筒一；15、调节螺栓；16、齿轮一；17、转轴；18、齿轮二。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型作进一步说明：
如图1-图3所示，一种汉语言文学专业辅助教学展示装置，包括固定框2 和支撑杆9，固定框2上端中部设置有提柄1，通过提柄1可实现固定框2的便捷移动，提柄1焊接在固定框2上，固定框2一侧壁上端设置有撑轴一3，撑轴一3可带动滚筒一14转动，撑轴一3通过滑动连接固定在固定框2上，撑轴一 3外围设置有滚筒一14，滚筒一14转动后可带动展示条幅6转动，进而实现滚动展示，撑轴一3正下方设置有撑轴二8，撑轴二8起支撑作用，撑轴二8外围设置有滚筒二7，滚筒二7可将展示条幅6张紧，进而确保展示的可靠性，撑轴二8两端处设置有滑槽4，通过滑槽4可将撑轴二8便捷的固定在固定槽5内，滑槽4一侧设置有固定槽5，滚筒一14和滚筒二7外围嵌套有展示条幅6，展示条幅6上可记录大量教学信息，固定框2另一侧壁上端中部设置有转轮13，转轮13一侧壁外围设置有转柄12，通过转柄12可使转轮13转动，进而通过转轴16实现齿轮一16的转动，转轮13另一侧壁中部设置有转轴17，转轴17一端设置有齿轮一16，齿轮一16转动后可将动力传递给齿轮二18，齿轮一16外围设置有齿轮二18，齿轮二18可通过撑轴一3带动滚筒一14转动，固定框2 背部上端中部设置有支撑杆9，支撑可为固定框2提供可靠的支撑，支撑杆9上设置有定位孔10，支撑杆9下方两侧设置有调节杆11，调节杆11靠近支撑杆9 一端设置有调节螺栓15，通过调节螺栓15可实现调节杆11与支撑杆9相对位置的改变，进而实现固定框2角度的调节。
上述结构中，使用时首先将展示条幅6固定在滚筒一14和滚筒二7上，然后通过调节撑轴二8在固定槽5内的位置，来将滚筒二7的高度进行调节，进而实现展示条幅6的可靠张紧，通过调节螺栓15可实现调节杆11与支撑杆9 相对位置的改变，进而可实现固定框2角度的调节，通过转柄12和使转轮13 转动，转轮13转动后可通过转轴16和齿轮一16使齿轮二18转动，齿轮二18转动后可通过撑轴一3带动滚筒一14转动，滚筒一14转动后可带动展示条幅6 转动，进而实现滚动展示。
为了进一步提高展示的便捷性和可靠性，滚筒一14通过过盈连接固定在撑轴一3上，撑轴一3一端与齿轮二18通过键连接，滚筒二7通过滑动连接固定在撑轴二8上，滑槽4和固定槽5均成型于固定框2内，撑轴二8两端通过固定槽5与固定框2相连，转柄12内嵌在转轮13上，转轴17一端焊接在转轮13 上，转轴17另一端通过过盈连接固定在齿轮一16上，齿轮一16与齿轮二18啮合，支撑杆9铰接在固定框2上，定位孔10成型于固定框2上，调节杆11 铰接在固定框2上，调节螺栓15旋接在支撑杆9上，调节杆11通过调节螺栓 15固定在支撑杆9上，固定框2上设置有两个调节杆11。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。
Claims (7)
1.一种汉语言文学专业辅助教学展示装置，其特征在于：包括固定框(2)和支撑杆(9)，所述固定框(2)上端中部设置有提柄(1)，所述提柄(1)焊接在所述固定框(2)上，所述固定框(2)一侧壁上端设置有撑轴一(3)，所述撑轴一(3)通过滑动连接固定在所述固定框(2)上，所述撑轴一(3)外围设置有滚筒一(14)，所述撑轴一(3)正下方设置有撑轴二(8)，所述撑轴二(8)外围设置有滚筒二(7)，所述撑轴二(8)两端处设置有滑槽(4)，所述滑槽(4)一侧设置有固定槽(5)，所述滚筒一(14)和所述滚筒二(7)外围嵌套有展示条幅(6)，所述固定框(2)另一侧壁上端中部设置有转轮(13)，所述转轮(13)一侧壁外围设置有转柄(12)，所述转轮(13)另一侧壁中部设置有转轴(17)，所述转轴(17)一端设置有齿轮一(16)，所述齿轮一(16)外围设置有齿轮二(18)，所述固定框(2)背部上端中部设置有所述支撑杆(9)，所述支撑杆(9)上设置有定位孔(10)，所述支撑杆(9)下方两侧设置有调节杆(11)，所述调节杆(11)靠近所述支撑杆(9)一端设置有调节螺栓(15)。
2.根据权利要求1所述的一种汉语言文学专业辅助教学展示装置，其特征在于：所述滚筒一(14)通过过盈连接固定在所述撑轴一(3)上，所述撑轴一(3)一端与所述齿轮二(18)通过键连接。
3.根据权利要求1所述的一种汉语言文学专业辅助教学展示装置，其特征在于：所述滚筒二(7)通过滑动连接固定在所述撑轴二(8)上，所述滑槽(4)和所述固定槽(5)均成型于所述固定框(2)内，所述撑轴二(8)两端通过所述固定槽(5)与所述固定框(2)相连。
4.根据权利要求1所述的一种汉语言文学专业辅助教学展示装置，其特征在于：所述转柄(12)内嵌在所述转轮(13)上，所述转轴(17)一端焊接在所述转轮(13)上，所述转轴(17)另一端通过过盈连接固定在所述齿轮一(16) 上。
5.根据权利要求1所述的一种汉语言文学专业辅助教学展示装置，其特征在于：所述齿轮一(16)与所述齿轮二(18)啮合。
6.根据权利要求1所述的一种汉语言文学专业辅助教学展示装置，其特征在于：所述支撑杆(9)铰接在所述固定框(2)上，所述定位孔(10)成型于所述固定框(2)上。
7.根据权利要求1所述的一种汉语言文学专业辅助教学展示装置，其特征在于：所述调节杆(11)铰接在所述固定框(2)上，所述调节螺栓(15)旋接在所述支撑杆(9)上，所述调节杆(11)通过所述调节螺栓(15)固定在所述支撑杆(9)上，所述固定框(2)上设置有两个所述调节杆(11)。
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