CN214587376U - 一种互动式会计信息化教学工具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种互动式会计信息化教学工具，包括互动式教学操作台，所述互动式教学操作台上方内部的中间位置处安装有中心固定架，所述中心固定架两端的内部均安装有固定板，所述固定板的内部安装有显示屏，所述互动式教学操作台两端的内部均设置有收纳槽，所述收纳槽的内部安装有教学面板，所述教学面板内部的一侧设置有书写板，所述书写板的另一侧设置有会计信息算盘。本实用新型通过设置了中心固定架，便于再两端的内部安装显示屏，用来播放会计信息类的教学视频，方便教学使用，且方便调节使用的角度，且设置有粘贴板，方便在上面固定粘贴一些会计信息教学类的文件资料，方便给学生加深记忆，帮助进行学习。

Description

一种互动式会计信息化教学工具

技术领域

本实用新型涉及会计信息技术领域，尤其涉及一种互动式会计信息化教学工具。

背景技术

会计信息是指通过会计核算实际记录或科学预测，反映会计主体过去、现在、将来有关资金运动状况的各种可为人们接受和理解的消息、数据、资料等的总称；会计信息是反映企业财务状况、经营成果以及资金变动的财务信息，是记录会计核算过程和结果的重要载体，是反映企业财务状况，评价经营业绩进行再生产或投资决策的重要依据；会计信息是指会计单位通过财务报表、财务报告或附注等形式向投资者、债权人或其他信息使用者揭示单位财务状况和经营成果的信息。

但现有技术中，会计信息化教学工具结构复杂，学生之间的互动感不强，不方便教学。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种互动式会计信息化教学工具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种互动式会计信息化教学工具，包括互动式教学操作台，所述互动式教学操作台上方内部的中间位置处安装有中心固定架，所述中心固定架两端的内部均安装有固定板，所述固定板的内部安装有显示屏，所述互动式教学操作台两端的内部均设置有收纳槽，所述收纳槽的内部安装有教学面板，所述教学面板内部的一侧设置有书写板，所述书写板的另一侧设置有会计信息算盘。

优选的，所述固定板和中心固定架通过转轴连接，所述互动式教学操作台和中心固定架固定连接。

优选的，所述中心固定架一侧的内部安装有粘贴板，所述粘贴板前端的内部设置有固定吸引块，所述固定吸引块设置有若干个，且若干个固定吸引块依次分布。

优选的，所述书写板的一端设置有收纳盘，所述收纳盘的一侧设置有卡槽。

优选的，所述互动式教学操作台前端的内部滑动安装有收纳抽屉，所述收纳抽屉的内部设置有放置槽。

优选的，所述收纳槽的内壁设置有防护棉，所述收纳槽内部下方的两侧均设置有滑槽，所述滑槽的内部安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的顶部固定连接有转轴连接块。

优选的，所述收纳槽内部下方的前端固定安装有减震条。

优选的，所述中心固定架前端的下方安装有支撑块，所述支撑块和中心固定架为一体结构，所述中心固定架下方的两侧均固定安装有卡块。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型通过设置了中心固定架，便于再两端的内部安装显示屏，用来播放会计信息类的教学视频，方便教学使用，且方便调节使用的角度，且设置有粘贴板，方便在上面固定粘贴一些会计信息教学类的文件资料，方便给学生加深记忆，帮助进行学习；

2、本实用新型通过设置了教学面板，可以通过会计信息算盘进行会计方便的运算，且设置有书写板可以两个同学同时互动，同时开始书写和运算，方便互动学习，使用性能更加的完善，通过收纳盘可以收纳学习用具，整体的结构简单，使用方便，便于操作。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种互动式会计信息化教学工具的主视图；

图2为本实用新型提出的互动式教学操作台的结构示意图；

图3为本实用新型提出的中心固定架的结构示意图。

图中：1、互动式教学操作台；2、中心固定架；3、显示屏；4、固定吸引块；5、教学面板；6、书写板；7、收纳盘；8、会计信息算盘；9、卡槽；10、收纳抽屉；11、转轴；12、收纳槽；13、防护棉；14、滑槽；15、电动伸缩杆；16、转轴连接块；17、减震条；18、放置槽；19、固定板；20、支撑块；21、卡块；22、粘贴板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1～3，本实用新型实施例中，一种互动式会计信息化教学工具，包括互动式教学操作台1，互动式教学操作台1上方内部的中间位置处安装有中心固定架2，中心固定架2两端的内部均安装有固定板19，固定板19的内部安装有显示屏3，方便播放一些教学类的视频，互动式教学操作台1两端的内部均设置有收纳槽12，收纳槽12的内部安装有教学面板5，教学面板5内部的一侧设置有书写板6，书写板6的另一侧设置有会计信息算盘8，便于学生计算学习。

进一步，固定板19和中心固定架2通过转轴11连接，互动式教学操作台1和中心固定架2固定连接，连接稳定可靠。

进一步，中心固定架2一侧的内部安装有粘贴板22，粘贴板22前端的内部设置有固定吸引块4，固定吸引块4设置有若干个，且若干个固定吸引块4依次分布，便于固定教学资料。

进一步，书写板6的一端设置有收纳盘7，收纳盘7的一侧设置有卡槽9，便于固定使用，起到限位的作用。

进一步，互动式教学操作台1前端的内部滑动安装有收纳抽屉10，收纳抽屉10的内部设置有放置槽18，方便放置一些教学类用具。

进一步，收纳槽12的内壁设置有防护棉13，收纳槽12内部下方的两侧均设置有滑槽14，滑槽14的内部安装有电动伸缩杆15，电动伸缩杆15的顶部固定连接有转轴连接块16，连接可靠，使用方便。

进一步，收纳槽12内部下方的前端固定安装有减震条17，减震效果好，便于使用。

进一步，中心固定架2前端的下方安装有支撑块20，支撑块20和中心固定架2为一体结构，中心固定架2下方的两侧均固定安装有卡块21，可以起到固定限位的作用。

本实用新型的工作原理是：使用时，互动式教学操作台1两端的内部同时设置有教学面板5，便于两组同学进行互动学习，通过显示屏3播放一些会计信息类的教学视频，方便学习，通过转轴11调节转动，将卡块21卡入对应的卡槽9内，可以调节显示屏3的播放角度，可以将一些教学类的资料文件通过固定吸引块4固定在粘贴板22上，便于学生课后学习，方便老师教学使用，互动教学时，一个学生通过会计信息算盘8开始运算学习，另一个学生通过书写板6书写记录，方便相对的两组同学互动学习，实用性强，且增强了学生之间的互动感，且通过启动电动伸缩杆15，电动伸缩杆15工作可以带动教学面板5向上运动滑出收纳槽12便于调节使用角度，整体的使用性能完善，减震条17具有很好的减震作用，灵活防护性强。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种互动式会计信息化教学工具，包括互动式教学操作台(1)，其特征在于，所述互动式教学操作台(1)上方内部的中间位置处安装有中心固定架(2)，所述中心固定架(2)两端的内部均安装有固定板(19)，所述固定板(19)的内部安装有显示屏(3)，所述互动式教学操作台(1)两端的内部均设置有收纳槽(12)，所述收纳槽(12)的内部安装有教学面板(5)，所述教学面板(5)内部的一侧设置有书写板(6)，所述书写板(6)的另一侧设置有会计信息算盘(8)。

2.根据权利要求1所述的一种互动式会计信息化教学工具，其特征在于，所述固定板(19)和中心固定架(2)通过转轴(11)连接，所述互动式教学操作台(1)和中心固定架(2)固定连接。

3.根据权利要求1所述的一种互动式会计信息化教学工具，其特征在于，所述中心固定架(2)一侧的内部安装有粘贴板(22)，所述粘贴板(22)前端的内部设置有固定吸引块(4)，所述固定吸引块(4)设置有若干个，且若干个固定吸引块(4)依次分布。

4.根据权利要求1所述的一种互动式会计信息化教学工具，其特征在于，所述书写板(6)的一端设置有收纳盘(7)，所述收纳盘(7)的一侧设置有卡槽(9)。

5.根据权利要求1所述的一种互动式会计信息化教学工具，其特征在于，所述互动式教学操作台(1)前端的内部滑动安装有收纳抽屉(10)，所述收纳抽屉(10)的内部设置有放置槽(18)。

6.根据权利要求1所述的一种互动式会计信息化教学工具，其特征在于，所述收纳槽(12)的内壁设置有防护棉(13)，所述收纳槽(12)内部下方的两侧均设置有滑槽(14)，所述滑槽(14)的内部安装有电动伸缩杆(15)，所述电动伸缩杆(15)的顶部固定连接有转轴连接块(16)。

7.根据权利要求1所述的一种互动式会计信息化教学工具，其特征在于，所述收纳槽(12)内部下方的前端固定安装有减震条(17)。

8.根据权利要求1所述的一种互动式会计信息化教学工具，其特征在于，所述中心固定架(2)前端的下方安装有支撑块(20)，所述支撑块(20)和中心固定架(2)为一体结构，所述中心固定架(2)下方的两侧均固定安装有卡块(21)。

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