CN206411893U - 一种新型管理学教学用展板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教学用品技术领域，具体涉及一种新型管理学教学用展板，包括展示板、支架和底座，展示板包括壳体、触控显示屏和书写板；壳体上下侧板内表面设置第一滑槽和第二滑槽，触控显示屏上下边缘滑设在第一滑槽内，书写板上下边缘滑设在第二滑槽内；触控显示屏、书写板左右边缘均设置弹性缓冲条；壳体背板外表面设置电控盒，底座底面设置万向轮和电动升降柱；电控盒内设置微处理器，电控盒上设置USB接口，壳体右侧侧板上设置开关按钮和升降按钮；微处理器连接触控显示屏和USB接口，开关按钮连接触控显示屏，升降按钮连接电动升降柱。本实用新型便于移动和固定，同时支持触控显示屏数字化展示和书写板板书，且便于固定纸质教学材料。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学用品技术领域，具体涉及一种新型管理学教学用展板。
背景技术
在教学中，教师在授课时通常使用普通的黑板书写板书，由于普通黑板不能调整角度，当教室光线强或较弱时，会影响学生学习板书内容；此外，教师在不同班级教授相同内容的知识点时，需要对相同的教学内容重复书写板书，不仅增加了教师的劳动量，同时还浪费了大量的授课时间。
如中国专利号CN201520519002.1，公告日期为2015年11月18日的实用新型专利中公开了一种新型管理学教学用展示板，涉及教学辅助工具领域，以解决普通黑板角度无法调整，以及教师在授课的过程中大量时间被书写板书所占用，增加了教师的劳动量，浪费了大量的授课时间的问题。轴竖直设置，可旋转教学信息展示板与轴转动连接，轴的下端设置在套筒内二者通过顶丝固定连接，LED显示屏和教学工具柜相对于轴的中心线对称设置，且LED显示屏和教学工具柜均与轴固定连接，教学工具柜上设有数个卡片放置槽，教学信息书写板与LED显示屏滑动连接，LED显示屏下方设有USB接口，套筒下端与底座上表面固定连接，所述底座下表面安装有多个万向轮。该实用新型在一定程度上减轻了教学负担，节约了时间成本，但该实用新型存在难以固定位置的缺陷，并且完全的摆脱板书也不利于教学质量的提高。
实用新型内容
解决的技术问题
针对现有技术所存在的上述缺点，本实用新型提供了一种新型管理学教学用展板，能够有效地克服现有技术所存在的难以实现数字化展示和板书两全的问题，以及不便于展板快速移动、固定的问题，同时解决了书写白板笔等工具以及图纸文件难以固定的问题。
技术方案
为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：
一种新型管理学教学用展板，包括展示板、支架和底座，所述展示板包括壳体、触控显示屏和书写板；所述壳体上下侧板内表面设置第一滑槽和第二滑槽，所述触控显示屏上下边缘滑设在所述第一滑槽内，所述书写板上下边缘滑设在所述第二滑槽内；所述触控显示屏、所述书写板左右边缘均设置弹性缓冲条；所述壳体背板外表面设置电控盒，所述底座底面设置万向轮和电动升降柱；所述电控盒内设置微处理器，所述电控盒上设置USB接口，所述壳体右侧侧板上设置开关按钮和升降按钮；所述微处理器连接所述触控显示屏和所述USB接口，所述开关按钮连接所述触控显示屏，所述升降按钮连接所述电动升降柱。
更进一步地，所述书写板内部设置金属固定板，表面为白板笔书写板。
更进一步地，所述壳体左侧侧板上设置收纳盒，所述收纳盒内设置隔板、磁性固定器、白板笔和板擦。
更进一步地，所述支架侧板上设置移动手柄。
更进一步地，所述支架上端固定焊接在所述壳体下侧板底面上，所述支架下端固定焊接在所述底座上。
有益效果
采用本实用新型提供的技术方案，与已知的公有技术相比，具有如下有益效果：
1、本实用新型通过设置可以独立滑动的触控显示屏和书写板，通过USB接口接入待展示的数字教学资料，实现数字化显示与课堂板书一体化，既提高了教学效率又不失教学品质，授课教师可以根据授课内容针对性的做出数字化展示或草图板书，保障教学质量。
2、本实用新型通过设置弹性缓冲条能够防止触控显示屏和书写板滑动过程中对侧板猛烈撞击而降低展板各部件的使用寿命，同时也起到减震降噪的效果。
3、本实用新型通过将万向轮与电动升降柱配合设置，并在支架上设置移动手柄，便于快速移动和固定展板，利于教学顺利进行。
4、本实用新型通过设置带有隔板的收纳盒，将必要的教学用具分类放置，便于收纳。
5、本实用新型的书写板内置金属固定板，能够与磁性固定器配合使用，便于固定用于展示的图纸或纸质材料，符合教学需求。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型的正视结构示意图；
图2为本实用新型的俯视结构示意图；
图3为本实用新型的左视结构示意图；
图4为本实用新型的右视结构示意图；
图中的标号分别代表：1-展示板；2-支架；3-底座；4-壳体；5-触控显示屏；6-书写板；7-板擦；8-移动手柄；9-弹性缓冲条；10-电控盒；11-万向轮；12-电动升降柱；13-开关按钮；14-升降按钮；15-收纳盒；16-隔板；17-磁性固定器；18-白板笔。
具体实施方式
为使本实用新型实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
下面结合实施例对本实用新型作进一步的描述。
实施例
本实施例的一种新型管理学教学用展板，包括展示板1、支架2和底座3，展示板1包括壳体4、触控显示屏5和书写板6；壳体4上下侧板内表面设置第一滑槽和第二滑槽，触控显示屏5上下边缘滑设在第一滑槽内，书写板6上下边缘滑设在第二滑槽内；触控显示屏5、书写板6左右边缘均设置弹性缓冲条9；壳体4背板外表面设置电控盒10，底座3底面设置万向轮11和电动升降柱12；电控盒10内设置微处理器，电控盒10上设置USB接口，壳体4右侧侧板上设置开关按钮13和升降按钮14；微处理器连接触控显示屏5和USB接口，开关按钮13连接触控显示屏5，升降按钮14连接电动升降柱12；书写板6内部设置金属固定板，表面为白板笔书写板；壳体4左侧侧板上设置收纳盒15，收纳盒15内设置隔板16、磁性固定器17、白板笔18和板擦7；支架2侧板上设置移动手柄8；支架2上端固定焊接在壳体4下侧板底面上，支架2下端固定焊接在底座3上。
使用时，将带有待展示的数字教学资料的U盘等存储设备连接USB接口，按下开关按钮13启动触控显示屏5，待展示的数字教学资料传输到微处理器中，教师可以通过触控显示屏5选择或控制教学资料的展示过程；如果需要板书，则可以使用白板笔18在书写板6上书写。触控显示屏5和书写板6可以分别在第一滑槽、第二滑槽上滑动，其相互之间的位置关系可以进行自由调整。弹性缓冲条9能够防止触控显示屏5和书写板6滑动过程中对壳体4的侧板猛烈撞击而降低展板各部件的使用寿命，同时也起到减震降噪的效果。
万向轮11与电动升降柱12配合设置，并在支架2上设置移动手柄8，便于快速移动和固定展板，移动时通过升降按钮14控制电动升降柱12向上缩回，便能够使用万向轮11移动展板；固定时通过升降按钮14控制电动升降柱12向下撑起，使万向轮11离地即可固定展板，不易移动。收纳盒15用于收纳必要的教学用具，并通过隔板16进行分类放置，便于取用。
另外，书写板6内置金属固定板，能够与磁性固定器17配合使用，便于固定用于展示的图纸或纸质材料，满足教学需求。
以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不会使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。
Claims (5)
1.一种新型管理学教学用展板，包括展示板(1)、支架(2)和底座(3)，其特征在于：所述展示板(1)包括壳体(4)、触控显示屏(5)和书写板(6)；所述壳体(4)上下侧板内表面设置第一滑槽和第二滑槽，所述触控显示屏(5)上下边缘滑设在所述第一滑槽内，所述书写板(6)上下边缘滑设在所述第二滑槽内；所述触控显示屏(5)、所述书写板(6)左右边缘均设置弹性缓冲条(9)；所述壳体(4)背板外表面设置电控盒(10)，所述底座(3)底面设置万向轮(11)和电动升降柱(12)；所述电控盒(10)内设置微处理器，所述电控盒(10)上设置USB接口，所述壳体(4)右侧侧板上设置开关按钮(13)和升降按钮(14)；所述微处理器连接所述触控显示屏(5)和所述USB接口，所述开关按钮(13)连接所述触控显示屏(5)，所述升降按钮(14)连接所述电动升降柱(12)。
2.根据权利要求1所述的新型管理学教学用展板，其特征在于，所述书写板(6)内部设置金属固定板，表面为白板笔书写板。
3.根据权利要求1所述的新型管理学教学用展板，其特征在于，所述壳体(4)左侧侧板上设置收纳盒(15)，所述收纳盒(15)内设置隔板(16)、磁性固定器(17)、白板笔(18)和板擦(7)。
4.根据权利要求1所述的新型管理学教学用展板，其特征在于，所述支架(2)侧板上设置移动手柄(8)。
5.根据权利要求1所述的新型管理学教学用展板，其特征在于，所述支架(2)上端固定焊接在所述壳体(4)下侧板底面上，所述支架(2)下端固定焊接在所述底座(3)上。
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| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
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| CN108859515A (zh) * | 2018-08-15 | 2018-11-23 | 大连前海大象物联科技有限公司 | 一种带有护眼功能的智能黑板 |
| CN108898895A (zh) * | 2018-07-05 | 2018-11-27 | 郑州国知网络技术有限公司 | 一种计算机网络技术开发用便于调节的演示装置 |
| CN110164205A (zh) * | 2019-06-19 | 2019-08-23 | 淮阴师范学院 | 数学教学装置和方法 |
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