CN214409852U - 一种计算机教学用计算机主机结构 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种计算机教学用计算机主机结构，涉及计算机教学用具技术领域。包括主机底座，主机底座上表面设置有主机外壳本体，主机外壳本体右表面固定连接有固定杆，主机底座上表面固定连接有支撑柱，支撑柱前面固定连接有转动柱，主机外壳本体下表面贯穿转动连接在转动柱圆周表面，主机底座上表面固定安装有主板本体，主机底座上表面固定连接有固定座，固定座内壁固定连接有转动轴，转动轴圆周表面转动连接有活动板，活动板前面固定连接有连接块，主机外壳本体上表面设置有固定机构，使得教学人员在对主机内部结构进行展示教学时更加方便，无需像传统主机一样进行拆卸，使学生更加生动的观察主机内部结构，有效的提高了教学质量。

Description

一种计算机教学用计算机主机结构

技术领域

本实用新型涉及计算机教学用具技术领域，尤其涉及一种计算机教学用计算机主机结构。

背景技术

主机是指计算机除去输入输出设备以外的主要机体部分，也是用于放置主板及其他主要部件的控制箱体，通常包括CPU、内存、主板、光驱、电源、和其他输入输出控制器。

目前传统的计算机主机拆卸不够方便，内部结构展示起来较为麻烦，在计算机教学的时候不方便向学生展示计算机内部构件，难以达到教学的效果，经检索中国专利号CN202020891015.2公开了一种计算机教学用计算机主机结构，虽然该实用新型通过转板等结构使得该主机得外观更加方便展示，但该技术方案仍存在以下问题：

第一：在进行主机内部观察时该实用新型虽设置有照明灯以便学生观察，但无法更加全面的将主机内部结构展示出来；

第二：并且在进行观察时仍然需要对一些部件进行拆卸，缺乏便利性。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种计算机教学用计算机主机结构，解决了计算机主机结构不便于教学展示的技术问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种计算机教学用计算机主机结构，包括主机底座，所述主机底座上表面设置有主机外壳本体，所述主机外壳本体右表面固定连接有固定杆，所述主机底座上表面固定连接有支撑柱，所述支撑柱前面固定连接有转动柱，所述主机外壳本体下表面贯穿转动连接在转动柱圆周表面，所述主机底座上表面固定安装有主板本体，所述主机底座上表面固定连接有固定座，所述固定座内壁固定连接有转动轴，所述转动轴圆周表面转动连接有活动板，所述活动板前面固定连接有连接块，所述连接块上表面开设有螺纹孔，所述连接块的螺纹孔内壁螺纹连接有螺纹柱，所述螺纹柱圆周表面的上端通过轴承固定连接在固定杆上表面，所述主机外壳本体上表面设置有固定机构。

优选的，所述固定机构包括销孔一，所述销孔一左表面固定连接在主机外壳本体右表面，所述主机外壳本体右表面的上端固定连接有销孔二，所述销孔一与销孔二位置相对应且卡合在一起，所述销孔一、销孔二内壁滑动连接有插销，所述插销固定连接有封闭盖，所述封闭盖上表面固定连接有把手。

优选的，所述螺纹柱圆周表面的下端固定连接有限位环，所述螺纹柱的限位环大于连接块。

优选的，所述主机外壳本体以主机底座为中心呈前后左右对称结构。

优选的，所述封闭盖下表面固定连接有一层橡胶垫。

优选的，所述主机外壳本体下表面与主机底座上表面有间隙。

与相关技术相比较，本实用新型提供的一种计算机教学用计算机主机结构具有如下有益效果：

本实用新型提供一种计算机教学用计算机主机结构，通过教学人员手握主机外壳本体向下掰动使得与固定杆通过轴承固定连接的螺纹柱在连接块的螺纹孔内壁转动带动主机外壳本体围绕转动柱圆周表面向下旋转，同时活动板在转动轴圆周表面转动，使得教学人员在对主机内部结构进行展示教学时更加方便，无需像传统主机一样进行拆卸，使学生更加生动的观察主机内部结构，有效的提高了教学质量，解决了现有主机展示内部结构时操作不便，效率不高的问题。

本实用新型提供一种计算机教学用计算机主机结构，在需要进行展示时教学人员手握把手上提带动与封闭盖固定连接的插销脱离销孔一、销孔二内壁即可掰动主机外壳本体进行展示，采用销孔一与销孔二的卡合，然后将插销插入销孔一、销孔二内壁完成主机外壳本体的固定，使得主机放置更加稳定，避免主机内部零件受到损害，同时进一步的提高了展示效率，解决了主机外壳不稳固无法保护内部零件的问题。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的转动住结构示意图；

图3为本实用新型的固定杆结构示意图；

图4为本实用新型的支撑柱结构示意图；

图5为本实用新型的插销结构示意图。

图中：1、主机底座，11、主机外壳本体，12、固定杆，13、销孔一，14、销孔二，15、支撑柱，16、主板本体，17、转动柱，2、封闭盖，21、把手，22、插销，3、固定座，31、转动轴，32、活动板，33、连接块，34、螺纹柱。

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例；基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例一：

请参阅图1-图3，本实用新型提供一种技术方案，包括主机底座1，主机底座1上表面设置有主机外壳本体11，主机外壳本体11右表面固定连接有固定杆12，主机底座1上表面固定连接有支撑柱15，支撑柱15前面固定连接有转动柱17，主机外壳本体11下表面贯穿转动连接在转动柱17圆周表面，主机底座1上表面固定安装有主板本体16，主机底座1上表面固定连接有固定座3，固定座3内壁固定连接有转动轴31，转动轴31圆周表面转动连接有活动板32，活动板32前面固定连接有连接块33，连接块33上表面开设有螺纹孔，连接块33的螺纹孔内壁螺纹连接有螺纹柱34，螺纹柱34圆周表面的上端通过轴承固定连接在固定杆12上表面，主机外壳本体11上表面设置有固定机构，螺纹柱34圆周表面的下端固定连接有限位环，螺纹柱34的限位环大于连接块33，主机外壳本体11以主机底座1为中心呈前后左右对称结构，主机外壳本体11下表面与主机底座1上表面有间隙。

本实施例中：教学人员手握主机外壳本体11向下掰动使得与固定杆12通过轴承固定连接的螺纹柱34在连接块33的螺纹孔内壁转动带动主机外壳本体11围绕转动柱17圆周表面向下旋转，同时活动板32在转动轴31圆周表面转动，使得教学人员在对主机内部结构进行展示教学时更加方便，无需像传统主机一样进行拆卸，使学生更加生动的观察主机内部结构，有效的提高了教学质量。

实施例二：

请参阅图4-图5，在实施例一的基础上，本实用新型提供一种技术方案：固定机构包括销孔一13，销孔一13左表面固定连接在主机外壳本体11右表面，主机外壳本体11右表面的上端固定连接有销孔二14，销孔一13与销孔二14位置相对应且卡合在一起，销孔一13、销孔二14内壁滑动连接有插销22，插销22固定连接有封闭盖2，封闭盖2上表面固定连接有把手21，封闭盖2下表面固定连接有一层橡胶垫。

本实施例中：教学人员手握把手21上提带动与封闭盖2固定连接的插销22脱离销孔一13、销孔二14内壁即可掰动主机外壳本体11进行展示，采用销孔一13与销孔二14的卡合，然后将插销22插入销孔一13、销孔二14内壁完成主机外壳本体11的固定，使得主机放置更加稳定，避免主机内部零件受到损害，同时进一步的提高了展示效率。

工作原理：通过教学人员手握主机外壳本体11向下掰动使得与固定杆12通过轴承固定连接的螺纹柱34在连接块33的螺纹孔内壁转动带动主机外壳本体11围绕转动柱17圆周表面向下旋转，同时活动板32在转动轴31圆周表面转动，使得教学人员在对主机内部结构进行展示教学时更加方便，无需像传统主机一样进行拆卸，使学生更加生动的观察主机内部结构，有效的提高了教学质量，在需要进行展示时教学人员手握把手21上提带动与封闭盖2固定连接的插销22脱离销孔一13、销孔二14内壁即可掰动主机外壳本体11进行展示，采用销孔一13与销孔二14的卡合，然后将插销22插入销孔一13、销孔二14内壁完成主机外壳本体11的固定，使得主机放置更加稳定，避免主机内部零件受到损害，同时进一步的提高了展示效率。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种计算机教学用计算机主机结构，包括主机底座(1)，其特征在于：所述主机底座(1)上表面设置有主机外壳本体(11)，所述主机外壳本体(11)右表面固定连接有固定杆(12)，所述主机底座(1)上表面固定连接有支撑柱(15)，所述支撑柱(15)前面固定连接有转动柱(17)，所述主机外壳本体(11)下表面贯穿转动连接在转动柱(17)圆周表面，所述主机底座(1)上表面固定安装有主板本体(16)，所述主机底座(1)上表面固定连接有固定座(3)，所述固定座(3)内壁固定连接有转动轴(31)，所述转动轴(31)圆周表面转动连接有活动板(32)，所述活动板(32)前面固定连接有连接块(33)，所述连接块(33)上表面开设有螺纹孔，所述连接块(33)的螺纹孔内壁螺纹连接有螺纹柱(34)，所述螺纹柱(34)圆周表面的上端通过轴承固定连接在固定杆(12)上表面，所述主机外壳本体(11)上表面设置有固定机构。

2.根据权利要求1所述的一种计算机教学用计算机主机结构，其特征在于：所述固定机构包括销孔一(13)，所述销孔一(13)左表面固定连接在主机外壳本体(11)右表面，所述主机外壳本体(11)右表面的上端固定连接有销孔二(14)，所述销孔一(13)与销孔二(14)位置相对应且卡合在一起，所述销孔一(13)、销孔二(14)内壁滑动连接有插销(22)，所述插销(22)固定连接有封闭盖(2)，所述封闭盖(2)上表面固定连接有把手(21)。

3.根据权利要求1所述的一种计算机教学用计算机主机结构，其特征在于：所述螺纹柱(34)圆周表面的下端固定连接有限位环，所述螺纹柱(34)的限位环大于连接块(33)。

4.根据权利要求1所述的一种计算机教学用计算机主机结构，其特征在于：所述主机外壳本体(11)以主机底座(1)为中心呈前后左右对称结构。

5.根据权利要求2所述的一种计算机教学用计算机主机结构，其特征在于：所述封闭盖(2)下表面固定连接有一层橡胶垫。

6.根据权利要求1所述的一种计算机教学用计算机主机结构，其特征在于：所述主机外壳本体(11)下表面与主机底座(1)上表面有间隙。

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