CN214175443U - 一种电子商务教学案例演示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教学装置技术领域，更具体地说，特别涉及一种电子商务教学案例演示装置，包括底座，所述底座的顶部通过可伸缩的支撑柱连接有固定块，所述固定块的顶部滑动连接有面板a，所述固定块顶部设置有面板a对应的滑槽，所述面板a上滑动连接有面板b，所述面板a上设置有与面板b对应的收纳槽。本实用新型中，面板a和面板b均可以在固定块的顶部活动，呈现出面板a和面板b并列排列的情景，便于书写和展示在同一个平面上进行比较，提高电子商务教学的教学效果；面板a的两侧和面板b的两侧均可以使用，相比较现有只能单面进行展示的电子商务教学装置展示面积更广，同时，面板b还可以收纳进面板a中，节约占地面积，使用方便。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学装置技术领域，更具体地说，特别涉及一种电子商务教学案例演示装置。
背景技术
随着互联网的飞速发展，世界各国的大学开设了电子商务这一新型专业，电子商务是以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动，目前在电子商务这一专业课程教学中，由于电子商务这一专业经常涉及到一些金融数据，并需要对这些数据进行整理做成折线图以便对这些金融数据进行系统分析，同时还需要在作图时进行文字的对比比较。
而现有的用于电子商务经典案例的教学展示装置，在使用过程中，已经有一面板进行图形的展示，另一面板进行书写，但是并不能将书写和展示在需要时，整合到同一平面上进行对比比较，使教学效果更好。
为此，我们提出一种电子商务教学案例演示装置来解决上述问题。
发明内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的问题，而提出的一种电子商务教学案例演示装置。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种电子商务教学案例演示装置，包括底座，所述底座的顶部通过可伸缩的支撑柱连接有固定块，所述固定块的顶部滑动连接有面板a，所述固定块顶部设置有面板a对应的滑槽，所述面板a上滑动连接有面板b，所述面板a上设置有与面板b对应的收纳槽，所述滑槽的内底部固定连接有固定杆，所述固定杆的顶部依次贯穿面板a和面板b并通过限位机构与面板a和面板b连接，所述面板a上和面板b上均设置有与固定杆对应的活动口，所述固定块的两端均通过支撑机构分别与面板a的底部和面板b的底部连接。
优选地，所述底座的底部固定连接有四个滚轮。
优选地，所述限位机构包括连接片，所述固定杆的顶部设置有凹槽，所述凹槽的内底部通过弹性件连接有连接杆，所述连接杆的外侧壁与凹槽的内侧壁滑动连接，且所述连接杆的顶部与连接片的底部固定连接，所述连接片的底部固定设置有两个插栓a和两个插栓b，所述面板a的顶部设置有与插栓a对应的四个限位孔a，所述面板b的顶部设置有与插栓b对应的四个限位孔b。
优选地，所述固定块的两端均固定连接有滑道，所述滑道远离固定块的一端通过连接件分别与面板a的底部和面板b的底部固定连接。
本实用新型的实施例提供的技术方案可以包括以下有益效果：
1、本实用新型中，面板a和面板b均可以在固定块的顶部活动，呈现出面板a和面板b并列排列的情景，便于书写和展示在同一个平面上进行比较，提高电子商务教学的教学效果；
2、本实用新型中，面板a的两侧和面板b的两侧均可以使用，相比较现有只能单面进行展示的电子商务教学装置展示面积更广，同时，面板b还可以收纳进面板a中，节约占地面积，使用方便。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种电子商务教学案例演示装置的结构示意图；
图2为本实用新型提出的一种电子商务教学案例演示装置中面板a、面板b、限位孔a和限位孔b的连接结构示意图；
图3为本实用新型提出的一种电子商务教学案例演示装置中固定杆、弹性件、连接杆、连接片、插栓a和插栓b的连接结构示意图；
图4为本实用新型提出的一种电子商务教学案例演示装置中固定块和固定杆的连接结构示意图。
图中：1、底座；2、支撑柱；3、滚轮；4、固定块；5、面板a；6、面板b；7、固定杆；8、连接片；9、弹性件；10、连接杆；11、插栓a；12、插栓b；13、限位孔a；14、限位孔b；15、滑道；16、连接件。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-图4，一种电子商务教学案例演示装置，包括底座1，底座1的顶部通过可伸缩的支撑柱2连接有固定块4，固定块4的顶部滑动连接有面板a5，固定块4顶部设置有面板a5对应的滑槽，面板a5上滑动连接有面板b6，面板a5上设置有与面板b6对应的收纳槽，滑槽的内底部固定连接有固定杆7，固定杆7的顶部依次贯穿面板a5和面板b6并通过限位机构与面板a5和面板b6连接，面板a5上和面板b6上均设置有与固定杆7对应的活动口，固定块4的两端均通过支撑机构分别与面板a5的底部和面板b6的底部连接。
面板b6可以收纳在面板a5中，不使用时，面板b6位于面板a5内，节省占地空间，当使用时，将面板a5和面板b6往相反的方向拉动，直至面板b6和面板a5拉伸到最大状态，且固定块4位于面板a5和面板b6之间的位置，以保证面板a5和面板b6位于平衡状态，即可在面板a5上展示或者书写，如果在面板a5上展示时，就在面板b6上书写，如果在面板a5上书写，则就在面板b6上展示，便于实现书写和展示在同一个平面上进行比较，以达到提高电子商务教学的教学效果。
其中，底座1的底部固定连接有四个滚轮3。
滚轮3的作用是方便该装置进行移动。
其中，限位机构包括连接片8，固定杆7的顶部设置有凹槽，凹槽的内底部通过弹性件9连接有连接杆10，连接杆10的外侧壁与凹槽的内侧壁滑动连接，且连接杆10的顶部与连接片8的底部固定连接，连接片8的底部固定设置有两个插栓a11和两个插栓b12，面板a5的顶部设置有与插栓a11对应的四个限位孔a13，面板b6的顶部设置有与插栓b12对应的四个限位孔b14。
往上拉动连接片8，使得插栓a11和插栓b12分别与面板a5的顶部和面板b6的顶部脱离接触，再将面板a5和面板b6的位置移动到所需的位置后，松开连接片8，利用插栓a11和插栓b12对面板a5和面板b6的位置进行固定，实现面板a5和面板b6处于最大的展示状态或者面板b6稳定的固定在面板a5内，当面板b6稳定的固定在面板a5内时，需保证固定块4位于面板a5的中心位置处，以保证该装置处于平衡状态。
其中，固定块4的两端均固定连接有滑道15，滑道15远离固定块4的一端通过连接件16分别与面板a5的底部和面板b6的底部固定连接。
滑道15的作用是从底部对面板a5和面板b6进行支撑。
本实用新型中，当需要进行电子商务教学案例演示时，往上拉动连接片8，使得插栓a11和插栓b12分别与面板a5的顶部和面板b6的顶部脱离接触，再将面板a5和面板b6的位置移动到所需的位置后，松开连接片8，利用插栓a11和插栓b12对面板a5和面板b6的位置进行固定，实现面板a5和面板b6处于最大的展示状态，选择展示的面板和书写的面板，如果在面板a5上展示时，就在面板b6上书写，如果在面板a5上书写，则就在面板b6上展示，便于实现书写和展示在同一个平面上进行比较，以达到提高电子商务教学的教学效果。
当教学结束后，往上拉动连接片8，使得插栓a11和插栓b12分别与面板a5的顶部和面板b6的顶部脱离接触，首先将面板b6收纳内面板a5内，然后将面板a5推至中间位置后，松开连接片8，利用插栓a11和插栓b12对面板a5和面板b6的位置进行固定，对面板a5和面板b6的位置进行固定。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (4)
1.一种电子商务教学案例演示装置，包括底座（1），其特征在于，所述底座（1）的顶部通过可伸缩的支撑柱（2）连接有固定块（4），所述固定块（4）的顶部滑动连接有面板a（5），所述固定块（4）顶部设置有面板a（5）对应的滑槽，所述面板a（5）上滑动连接有面板b（6），所述面板a（5）上设置有与面板b（6）对应的收纳槽，所述滑槽的内底部固定连接有固定杆（7），所述固定杆（7）的顶部依次贯穿面板a（5）和面板b（6）并通过限位机构与面板a（5）和面板b（6）连接，所述面板a（5）上和面板b（6）上均设置有与固定杆（7）对应的活动口，所述固定块（4）的两端均通过支撑机构分别与面板a（5）的底部和面板b（6）的底部连接。
2.根据权利要求1所述的一种电子商务教学案例演示装置，其特征在于，所述底座（1）的底部固定连接有四个滚轮（3）。
3.根据权利要求1所述的一种电子商务教学案例演示装置，其特征在于，所述限位机构包括连接片（8），所述固定杆（7）的顶部设置有凹槽，所述凹槽的内底部通过弹性件（9）连接有连接杆（10），所述连接杆（10）的外侧壁与凹槽的内侧壁滑动连接，且所述连接杆（10）的顶部与连接片（8）的底部固定连接，所述连接片（8）的底部固定设置有两个插栓a（11）和两个插栓b（12），所述面板a（5）的顶部设置有与插栓a（11）对应的四个限位孔a（13），所述面板b（6）的顶部设置有与插栓b（12）对应的四个限位孔b（14）。
4.根据权利要求1所述的一种电子商务教学案例演示装置，其特征在于，所述固定块（4）的两端均固定连接有滑道（15），所述滑道（15）远离固定块（4）的一端通过连接件（16）分别与面板a（5）的底部和面板b（6）的底部固定连接。
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