CN214012327U - 一种方便收纳的可调节教学模拟沙盘 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教育教学技术领域，尤其是一种方便收纳的可调节教学模拟沙盘，针对现有技术中不能根据实际的需要对模拟沙盘的高度和倾斜度进行调节和教学模拟沙盘不方便进行收纳的问题，现提出如下方案，其包括底座，底座的顶部固定连接有两个第一支撑块，两个第一支撑块的顶部通过铰链转动连接有X形支架，两个X形支架相靠近的一侧共同固定连接有连接板，连接板连接在两个X形支架相靠近一侧的相同位置处，X形支架的顶部通过铰链转动连接有两个第二支撑块，本实用新型根据实际的需要对模拟沙盘的高度和倾斜度进行调节，提高了教学展示的效果，而且可以对教学模拟沙盘可以方便进行收纳，使模拟沙盘在未使用的状态下不受到损坏。

Description

一种方便收纳的可调节教学模拟沙盘

技术领域

本实用新型涉及教育教学技术领域，特别涉及一种方便收纳的可调节教学模拟沙盘。

背景技术

沙盘模拟，是针对代表先进的现代企业经营与管理技术—ERP (企业资源计划系统)，设计的角色体验的实验平台，模拟沙盘教具主要包括：6张沙盘盘面，代表六个相互竞争的模拟企业，模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心，包括营销与规划中心，生产中心、物流中心和财务中心，各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节，通过模拟企业的经营，来培养团队精神，全面提升管理能力。

目前的教学模拟沙盘不能根据实际的需要对模拟沙盘的高度和倾斜度进行调节，会使教学展示的效果受到一定的影响，而且教学模拟沙盘不方便进行收纳，会导致模拟沙盘在未使用的状态下受到损坏，导致教学沙盘的使用寿命减少。

因此，发明一种方便收纳的可调节教学模拟沙盘来解决上述问题很有必要。

实用新型内容

本实用新型提出的一种方便收纳的可调节教学模拟沙盘，解决了现有技术中不能根据实际的需要对模拟沙盘的高度和倾斜度进行调节和教学模拟沙盘不方便进行收纳的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种方便收纳的可调节教学模拟沙盘，包括底座，所述底座的顶部固定连接有两个第一支撑块，两个所述第一支撑块的顶部通过铰链转动连接有X形支架，两个所述X形支架相靠近的一侧共同固定连接有连接板，所述X 形支架的顶部通过铰链转动连接有两个第二支撑块，两个所述第二支撑块的顶部共同固定连接有收纳箱，所述底座的顶部通过铰链转动连接有第一液压伸缩杆，所述第一液压伸缩杆的移动端通过铰链和连接板的底部转动连接，所述收纳箱的底部内壁固定连接有蓄电池，所述收纳箱底部远离蓄电池的一侧通过铰链转动连接有两个第三液压伸缩杆，所述收纳箱的一侧内壁通过铰链转动连接有支撑板，所述支撑板的底部开设有两个滑槽，两个所述滑槽的内部滑动连接有两个滑块，两个所述滑块的底部均固定连接有固定块，两个所述第三液压伸缩杆的移动端通过铰链和两个固定块的底部转动连接，所述收纳箱的底部内壁固定连接有两个第二液压伸缩杆，两个所述第二液压伸缩杆位于两个第三液压伸缩杆的一侧，两个所述第三液压伸缩杆远离蓄电池的一侧均固定连接有连接块，两个所述第二液压伸缩杆的移动端均通过铰链和两个连接块的一侧转动连接，所述支撑板的顶部固定连接有沙盘本体。

优选的，所述收纳箱的顶部通过铰链转动连接有盖板，所述盖板的一侧固定连接有卡扣。

优选的，所述盖板的顶部固定连接有把手，所述把手的形状为半圆。

优选的，所述收纳箱的一侧外壁固定连接有卡套，所述卡套位于靠近卡扣的一侧。

优选的，所述收纳箱的一侧外壁固定连接有控制器。

优选的，所述底座的底部四角处固定连接有万向轮，所述万向轮的内部设置有脚刹。

本实用新型的技术效果和优点：

1、通过设有的第一液压伸缩杆可以带动X形支架进行上下移动，当需要调低收纳箱的高度时，第一液压伸缩杆的移动端会带动X 形支架向下移动，从而使收纳箱向下移动，当需要调高收纳箱的高度时，第一液压伸缩杆的移动端会带动X形支架向上移动，从而使收纳箱向上移动，这样可以根据实际的需要进行调整，在一定的程度上提高了教学展示的效果；

2、通过设有的第二液压伸缩杆和第三液压伸缩杆可以对支撑板的倾斜度进行调整，从而可以对沙盘本体进行平方、倾斜和垂直，平放和倾斜时，可以使学生进行围观，增强学生和老师的一种互动性，而且平方时可以将沙盘本体收入收纳箱中，方便对模拟沙盘的收纳，垂直放置时，学生可以坐在座位，方便老师对教学内容的讲解；

3、通过设有的万向轮可以方便对收纳箱进行移动，而且万向轮可以使收纳箱进行旋转，方便对不同座位的学生进行正面的展示，提高了学生学习的积极性；

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的部分结构示意图。

图3为本实用新型的图1中A处的放大结构示意图。

图中：1、底座；2、第一液压伸缩杆；3、X形支架；4、收纳箱； 5、蓄电池；6、控制器；7、卡套；8、卡扣；9、提手；10、盖板； 11、第二液压伸缩杆；12、连接块；13、第三液压伸缩杆；14、沙盘本体；15、万向轮；16、支撑板；17、滑槽；18、滑块；19、固定块； 20、第一支撑块；21、第二支撑块；22、连接板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供了如图1-3所示的一种方便收纳的可调节教学模拟沙盘，包括底座1，底座1的顶部固定连接有两个第一支撑块20，两个第一支撑块20的顶部通过铰链转动连接有X形支架3，两个X 形支架3相靠近的一侧共同固定连接有连接板22，连接板22连接在两个X形支架3相靠近一侧的相同位置处，X形支架3的顶部通过铰链转动连接有两个第二支撑块21，两个第二支撑块21的顶部共同固定连接有收纳箱4，底座1的顶部通过铰链转动连接有第一液压伸缩杆2，第一液压伸缩杆2的移动端通过铰链和连接板22的底部转动连接，收纳箱4的底部内壁固定连接有蓄电池5，收纳箱4底部远离蓄电池5的一侧通过铰链转动连接有两个第三液压伸缩杆13，收纳箱4的一侧内壁通过铰链转动连接有支撑板16，支撑板16的底部开设有两个滑槽17，两个滑槽17的内部滑动连接有两个滑块18，两个滑块18的底部均固定连接有固定块19，两个第三液压伸缩杆13的移动端通过铰链和两个固定块19的底部转动连接，收纳箱4的底部内壁固定连接有两个第二液压伸缩杆11，两个第二液压伸缩杆11位于两个第三液压伸缩杆13的一侧，两个第三液压伸缩杆13远离蓄电池5的一侧均固定连接有连接块12，两个第二液压伸缩杆11的移动端均通过铰链和两个连接块12的一侧转动连接，支撑板16的顶部固定连接有沙盘本体14，通过设有的第二液压伸缩杆11和第三液压伸缩杆13可以对支撑板16的倾斜度进行调整，从而可以使沙盘本体 14进行平方、倾斜和垂直。

如图1所示，收纳箱4的顶部通过铰链转动连接有盖板10，盖板10的一侧固定连接有卡扣8，通过设有的盖板10可以保护模拟沙盘不受损坏。

如图1所示，盖板10的顶部固定连接有把手9，把手9的形状为半圆，通过设有的把手9可以方便将整个装置提起，便于对装置进行移动。

如图1所示，收纳箱4的一侧外壁固定连接有卡套7，卡套7位于靠近卡扣8的一侧。

如图1所示，收纳箱4的一侧外壁固定连接有控制器6，通过设有的控制器6可以控制伸缩杆进行移动。

如图1所示，底座1的底部四角处固定连接有万向轮15，万向轮15的内部设置有脚刹，通过设有的万向轮15可以方便对收纳箱4 进行移动，而且万向轮5可以使收纳箱进4行旋转，方便对不同座位的学生进行正面的展示。

本实用新型工作原理：通过设有的第一液压伸缩杆2可以带动X 形支架3进行上下移动，当需要调低收纳箱4的高度时，第一液压伸缩杆2的移动端会带动X形支架3向下移动，从而使收纳箱4向下移动，当需要调高收纳箱4的高度时，第一液压伸缩杆2的移动端会带动X形支架3向上移动，从而使收纳箱4向上移动，当高度调整完成之后，可以将卡扣8从卡套7中取出，打开盖板10，通过控制器6 控制第二液压伸缩杆11和第三液压伸缩杆12进行移动，当第二液压伸缩杆11和第三液压伸缩杆12进行移动使带动滑块18在滑槽17的内部进行滑动，从而可以带动支撑板16进行平方、倾斜和垂直，当支撑板16进行平方、倾斜和垂直时，会使沙盘本体14平方、倾斜和垂直，可以根据实际的需要对沙盘本体14的倾斜度进行调整，当平方时可以将沙盘本体14收入收纳箱4中，方便对模拟沙盘的收纳。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种方便收纳的可调节教学模拟沙盘，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的顶部固定连接有两个第一支撑块(20)，两个所述第一支撑块(20)的顶部通过铰链转动连接有X形支架(3)，两个所述X形支架(3)相靠近的一侧共同固定连接有连接板(22)，所述X形支架(3)的顶部通过铰链转动连接有两个第二支撑块(21)，两个所述第二支撑块(21)的顶部共同固定连接有收纳箱(4)，所述底座(1)的顶部通过铰链转动连接有第一液压伸缩杆(2)，所述第一液压伸缩杆(2)的移动端通过铰链和连接板(22)的底部转动连接，所述收纳箱(4)的底部内壁固定连接有蓄电池(5)，所述收纳箱(4)底部远离蓄电池(5)的一侧通过铰链转动连接有两个第三液压伸缩杆(13)，所述收纳箱(4)的一侧内壁通过铰链转动连接有支撑板(16)，所述支撑板(16)的底部开设有两个滑槽(17)，两个所述滑槽(17)的内部滑动连接有两个滑块(18)，两个所述滑块(18)的底部均固定连接有固定块(19)，两个所述第三液压伸缩杆(13)的移动端通过铰链和两个固定块(19)的底部转动连接，所述收纳箱(4)的底部内壁固定连接有两个第二液压伸缩杆(11)，两个所述第二液压伸缩杆(11)位于两个第三液压伸缩杆(13)的一侧，两个所述第三液压伸缩杆(13)远离蓄电池(5)的一侧均固定连接有连接块(12)，两个所述第二液压伸缩杆(11)的移动端均通过铰链和两个连接块(12)的一侧转动连接，所述支撑板(16)的顶部固定连接有沙盘本体(14)。

2.根据权利要求1所述的一种方便收纳的可调节教学模拟沙盘，其特征在于：所述收纳箱(4)的顶部通过铰链转动连接有盖板(10)，所述盖板(10)的一侧固定连接有卡扣(8)。

3.根据权利要求2所述的一种方便收纳的可调节教学模拟沙盘，其特征在于：所述盖板(10)的顶部固定连接有把手(9)，所述把手(9)的形状为半圆。

4.根据权利要求1所述的一种方便收纳的可调节教学模拟沙盘，其特征在于：所述收纳箱(4)的一侧外壁固定连接有卡套(7)，所述卡套(7)位于靠近卡扣(8)的一侧。

5.根据权利要求1所述的一种方便收纳的可调节教学模拟沙盘，其特征在于：所述收纳箱(4)的一侧外壁固定连接有控制器(6)。

6.根据权利要求1所述的一种方便收纳的可调节教学模拟沙盘，其特征在于：所述底座(1)的底部四角处固定连接有万向轮(15)，所述万向轮(15)的内部设置有脚刹。

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