CN214012298U - 一种国际贸易课程教学展板 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于教学展板技术领域，尤其为一种国际贸易课程教学展板，包括展板和底座，还包括抽屉、旋转轴和旋转筒，所述展板的侧面均安装有竖直挂钩和托板，展板和旋转筒通过连接片和连接轴连接，展板顶端安装有连接块和钩环，对称的两个展板顶端安装带有连接环的钩环；旋转筒嵌套在旋转轴的外侧；旋转筒的底端安装旋钮，旋转轴底面连接有承重柱和底座，万向轮在底座的底面，底座内部安装带有开口向上容纳空间的抽屉，抽屉侧面安装有拉手；装置底部安装有万向轮，方便移动；展板可以360度的旋转，旋转筒侧面的螺旋结构，可以固定旋转的展板，而四个展板可以两两通过水平挂钩固定，形成一个更大的展板，最大程度的提高了展板面积的利用率。

Description

一种国际贸易课程教学展板

技术领域

本实用新型属于教学展板技术领域，具体涉及一种国际贸易课程教学展板。

背景技术

随着社会经济快速的发展，展板已经深入人们的生活，与人们的生活密不可分，展板已经成为企业或者单位进行宣传的一种好帮手，只要将所要宣传的东西以图画的方式呈现在展板上，就能够起到非常直观的宣传效果，

展板在教学领域也有广泛的应用，能帮助教师的教学，让学生们能更加直观的学习，有效的提高学习兴趣和课程结合更加紧密，

但是原有的展板在使用时不方便移动，而且展板的面积有限，不能最大程度满足教学需求，不能调节观看的角度，安装拆卸比较麻烦。

实用新型内容

为解决现有技术中存在的上述问题，本实用新型提供了一种国际贸易课程教学展板，具有便于移动，展示角度多样化的特点。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种国际贸易课程教学展板，包括展板和底座，还包括抽屉、旋转轴和旋转筒，所述展板的两个侧面均安装有竖直挂钩和托板，所述展板和所述旋转筒通过连接片和连接轴旋转连接，所述展板的顶端安装有连接块和钩环，在对称的两个展板的顶端安装带有连接环的钩环，水平挂钩卡在连接环的内部；所述旋转筒嵌套在旋转轴的外侧，所述旋转轴的顶端安装有固定板；所述旋转筒的底端安装有螺帽和螺栓组成的螺旋结构，所述旋转轴的底面连接有承重柱，所述承重柱在底座的顶面，万向轮安装在底座的底面，所述底座的内部安装有开口向上容纳空间的抽屉，所述抽屉的侧面安装有拉手。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述的一种国际贸易课程教学展板，所述抽屉在水平方向上由拉手做抽拉运动。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述的一种国际贸易课程教学展板，所述旋转轴的直径尺寸小于旋转筒的内壁直径尺寸。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述的一种国际贸易课程教学展板，所述固定板的横截面积大于旋转筒的内壁的横截面积。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述的一种国际贸易课程教学展板，所述钩环内开设的圆孔直径尺寸大于水平挂钩的直径尺寸。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述的一种国际贸易课程教学展板，所述托板可沿展板的表面上下移动，竖直挂钩在托板的上方。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：装置在使用时由于底部安装有万向轮，方便移动；展板可以360度的旋转 ，旋转筒侧面的螺旋结构，可以随时固定旋转的展板，展板的两个侧面都可以使用，而且四个展板可以两两通过水平挂钩固定，形成一个面积更大的展板，可以根据需要调节角度，最大程度的提高了展板面积的利用率。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型中A处的放大结构示意图；

图中：1、展板；2、承重柱；3、底座；4、抽屉；5、旋转轴；6、旋转筒；7、螺帽；8、螺栓；9、竖直挂钩；10、托板；11、万向轮；12、连接块；13、钩环；14、连接环；15、水平挂钩；16、连接片；17、连接轴；18、拉手；19、固定板；20、容纳空间。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例

请参阅图1-图2，本实用新型提供以下技术方案：一种国际贸易课程教学展板，包括展板1和底座3，还包括抽屉4、旋转轴5和旋转筒6，展板1的两个侧面均安装有竖直挂钩9和托板10，竖直挂钩9用来悬挂展示作品，托板10辅助竖直挂钩使用，防止展示品脱落，展板1和旋转筒6通过连接片16和连接轴17旋转连接，在旋转筒6固定时展板1可以利用连接轴17旋转连接使展板1两两连接形成一个更大的展示板，展板1的顶端安装有连接块12和钩环13，在对称的两个展板1的顶端安装带有连接环14的钩环13，水平挂钩15卡在连接环14的内部，用来固定两两连接的展板1，灵活适用拆卸和安装都非常的方便；旋转筒6嵌套在旋转轴5的外侧，旋转轴5的顶端安装有固定板19，固定板19防止展板1在旋转的过程中滑脱，保证装置的安全；旋转筒6的底端安装有螺帽7和螺栓8组成的螺旋结构，旋转螺帽7可以固定旋转筒6方便固定展板1，旋转轴5的底面连接有承重柱2，承重柱2在底座3的顶面，万向轮11安装在底座3的底面，方便移动，底座3的内部安装有开口向上容纳空间20的抽屉4，用于存放教学用具和展示品，抽屉4的侧面安装有拉手18。

具体的如图1，，本实施例中，抽屉4在水平方向上由拉手18做抽拉运动，使抽屉4在使用时更加的方便。

具体的，如图2，本实施例中，旋转轴5的直径尺寸小于旋转筒6的内壁直径尺寸，减少摩擦阻力，使旋转筒6在旋转时更加的灵活。

具体的，如图2，本实施例中，固定板19的横截面积大于旋转筒6的内壁的横截面积，固定板19防止展板1在旋转的过程中滑脱，保证装置的安全。

具体的，如图2，本实施例中，钩环13内开设的圆孔直径尺寸大于水平挂钩15的直径尺寸，减少摩擦阻力，方便水平挂钩15在使用时更加便捷的插入钩环13内，方便固定展板1。

具体的，如图1，本实施例中，托板10可沿展板1的表面上下移动，竖直挂钩9在托板10的上方，适用于规格不同的展示品，能够充分发挥托板10的辅助作用。

本实用新型的工作原理及使用流程：本实用新型中该装置中有四展板1可以360度的旋转，旋转轴5的顶端安装有固定板19，固定板19防止展板1在旋转的过程中滑脱，旋转筒6的侧面有螺帽7和螺栓8组成的螺旋结构，旋转螺帽7可以随时固定旋转中的展板1，展板1的两个侧面都可以使用，而且四个展板1可以两两通过水平挂钩15插入钩环13内进行固定，抽屉4在水平方向上由拉手18做抽拉运动。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种国际贸易课程教学展板，包括展板（1）和底座（3），其特征在于：还包括抽屉（4）、旋转轴（5）和旋转筒（6），所述展板（1）的两个侧面均安装有竖直挂钩（9）和托板（10），所述展板（1）和所述旋转筒（6）通过连接片（16）和连接轴（17）旋转连接，所述展板（1）的顶端安装有连接块（12）和钩环（13），在对称的两个展板（1）的顶端安装带有连接环（14）的钩环（13），水平挂钩（15）卡在连接环（14）的内部；所述旋转筒（6）嵌套在旋转轴（5）的外侧，所述旋转轴（5）的顶端安装有固定板（19）；所述旋转筒（6）的底端安装有螺帽（7）和螺栓（8）组成的螺旋结构，所述旋转轴（5）的底面连接有承重柱（2），所述承重柱（2）在底座（3）的顶面，万向轮（11）安装在底座（3）的底面，所述底座（3）的内部安装有开口向上容纳空间（20）的抽屉（4），所述抽屉（4）的侧面安装有拉手（18）。

2.根据权利要求1所述的一种国际贸易课程教学展板，其特征在于：所述抽屉（4）在水平方向上由拉手（18）做抽拉运动。

3.根据权利要求1所述的一种国际贸易课程教学展板，其特征在于：所述旋转轴（5）的直径尺寸小于旋转筒（6）的内壁直径尺寸。

4.根据权利要求1所述的一种国际贸易课程教学展板，其特征在于：所述固定板（19）的横截面积大于旋转筒（6）的内壁的横截面积。

5.根据权利要求1所述的一种国际贸易课程教学展板，其特征在于：所述钩环（13）内开设的圆孔直径尺寸大于水平挂钩（15）的直径尺寸。

6.根据权利要求1所述的一种国际贸易课程教学展板，其特征在于：所述托板（10）可沿展板（1）的表面上下移动，竖直挂钩（9）在托板（10）的上方。

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