CN213993116U - 一种高中教育用展柜 - Google Patents

Abstract

本实用新型属于高中教育辅助设备技术领域，公开一种高中教育用展柜，包括柜体，柜体的中部安装有旋转展柜，旋转展柜内部通过轴承座安装有转轴旋转展柜内底部安装有第一电机，转轴底端穿过轴承座连接有第一从动齿轮，第一电机通过第一驱动齿轮和第一从动齿轮与转轴齿合连接；在转轴上安装有旋转展示盒；展示侧柜内部上下方通过旋转轴承安装有旋转轴，旋转轴上固定安装有传输轮。本实用新型旋转展示盒通过第一电机驱动转轴进行旋转，便于学生对展示作品进行360度观察，有利于提高教学效果；展示侧柜通过滑轮在柜体内进行水平方向移动；展示报通过第二电机驱动旋转轴经传输带进行上下调节，展示报通过磁性夹具夹在传输带上，保证较好的展示教育效果。

Description

一种高中教育用展柜

技术领域

本实用新型涉及高中教育辅助设备技术领域，特别涉及一种高中教育用展柜。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。是学生在教师有目的、有计划、有组织的指导下，积极、自觉地学习和掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，促进学生全面发展的一种实践活动。广义的“教学”就是一切时间、地点、场合下的传授经验的活动，即是指教的人指导学的人进行学习的活动；狭义的教学是在学校中传授经验的活动，即是指在学校教育活动中，以教师传授知识、技能和学生获得知识、技能为基础，教师的教和学生的学相互联系、相互作用的统一活动。 简单说来，教学就是教师“教学生学”。作为学生来讲，知识是重要的，但是比知识更重要的是获得知识的方法。

在现代教育中，通常会通过展柜来进行一些素质教育和宣传，且在日常的教育过程中，一些科技成果或者优秀作品等通过展柜进行展示，方便对学生进行展览和教育，但是由于现有的展柜在进行展示时，由于展示种类多，普通柜在摆放设置和存储空间上都受到很大的限制，展柜的教育效果得不到很好的体现，不利于教育活动的开展。因此，为解决上述问题，特提供一种新的技术方案。

实用新型内容

本实用新型的主要目的是提出一种高中教育用展柜，旋转展示盒通过第一电机驱动转轴进行旋转，便于学生对展示作品进行360度观察，有利于提高教学效果；展示侧柜通过滑轮在柜体内进行水平方向移动；展示报通过第二电机驱动旋转轴经传输带进行上下调节，展示报通过磁性夹具夹在传输带上，保证较好的展示教育效果。

为实现上述目的，本实用新型提出的一种高中教育用展柜，包括柜体，柜体的中部安装有旋转展柜，旋转展柜内部通过轴承座安装有转轴旋转展柜内底部安装有第一电机，转轴底端穿过轴承座连接有第一从动齿轮，第一电机通过第一驱动齿轮和第一从动齿轮与转轴齿合连接；在转轴上安装有旋转展示盒；柜体的底板和顶板的两端上开设有滑轨，且通过滑轨和滑轮安装有展示侧柜；展示侧柜内底部和内顶部上固定安装有固定杆，固定杆的端头上安装有旋转轴承，展示侧柜内部上下方通过旋转轴承安装有旋转轴，旋转轴上固定安装有传输轮，传输轮上安装有传输带，传输带上通过磁性夹具夹设有展示报；展示侧柜的上方内壁上安装有第二电机，第二电机上的第二驱动齿轮与安装在旋转轴上的第二从动齿轮相互齿合连接。

可选地，所述旋转展示盒内底部设置有放置座，侧壁上螺纹连接有螺纹杆，螺纹杆的一端穿入旋转展示盒，且连接有夹板。

可选地，所述展示侧柜通过滑轮在柜体内进行水平方向移动。

可选地，所述旋转展示盒通过第一电机驱动转轴进行旋转。

可选地，所述展示侧柜的外侧面上安装有把手。

可选地，所述旋转展示盒设置有6-8个。

可选地，所述柜体底部安装有移动轮。

可选地，所述展示报通过第二电机驱动旋转轴经传输带进行上下调节。

本实用新型展示作品分类放置在旋转展示盒内部的放置座上，然后旋转螺纹杆使得夹板夹紧展示品，防止其晃动或不稳定；在展示时，旋转展示盒通过第一电机驱动转轴进行旋转，实现转轴的旋转，便于学生对旋转展示盒内的展示作品进行360度观察，有利于提高教学效果，操作方便，实用性好；

展示侧柜通过滑轮在柜体内进行水平方向移动；可以很好调节展示侧柜在柜体内的展示位置，另外展示报通过第二电机驱动旋转轴经传输带进行上下调节，并且展示报通过磁性夹具夹在传输带上，展示报得到较好的夹持，保证较好的展示教育效果；第二电机经第二驱动齿轮和第二从动齿轮带动旋转轴转动，传输带就随之转动，从而带动展示报稳定地进行展示。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图示出的结构获得其他的附图。

图1为本实用新型一种高中教育用展柜的结构示意图；

图2为本实用新型一种高中教育用展柜中柜体的结构示意图；

图3为本实用新型一种高中教育用展柜中展示侧柜的结构示意图；

图4为本实用新型一种高中教育用展柜的实施例结构示意图；

附图标号说明：

1、柜体；2、旋转展柜；3、展示侧柜；4、顶板；5、传输带；6、展示报；7、磁性夹具； 11、滑轨；21、第一电机；22、第一驱动齿轮；23、第一从动齿轮；24、轴承座；25、转轴；26、旋转展示盒；27、夹板；28、螺纹杆；31、旋转轴承；32、固定杆；33、旋转轴；34、传输轮；35、第二从动齿轮；36、第二电机；37、第二驱动齿轮；38、把手；39、滑轮。

本实用新型目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步说明。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

需要说明，若本实用新型实施例中有涉及方向性指示（诸如上、下、左、右、前、后……），则该方向性指示仅用于解释在某一特定姿态（如附图所示）下各部件之间的相对位置关系、运动情况等，如果该特定姿态发生改变时，则该方向性指示也相应地随之改变。

另外，若本实用新型实施例中有涉及“第一”、“第二”等的描述，则该“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。另外，各个实施例之间的技术方案可以相互结合，但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础，当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在，也不在本实用新型要求的保护范围之内。

如图1-4所示，本实用新型提出一种高中教育用展柜，包括柜体1，柜体1的中部安装有旋转展柜2，旋转展柜2内部通过轴承座24安装有转轴25，旋转展柜2内底部安装有第一电机21，转轴25底端穿过轴承座24连接有第一从动齿轮23，第一电机21通过第一驱动齿轮22和第一从动齿轮23与转轴25齿合连接；在转轴25上安装有旋转展示盒26；柜体1的底板和顶板4的两端上开设有滑轨11，且通过滑轨11和滑轮39安装有展示侧柜3；展示侧柜3内底部和内顶部上固定安装有固定杆32，固定杆32的端头上安装有旋转轴承31，展示侧柜3内部上下方通过旋转轴承31安装有旋转轴33，旋转轴33上固定安装有传输轮34，传输轮34上安装有传输带5，传输带5上通过磁性夹具7夹设有展示报6；展示侧柜3的上方内壁上安装有第二电机36，第二电机36上的第二驱动齿轮37与安装在旋转轴33上的第二从动齿轮35相互齿合连接。

具体的，所述旋转展示盒26内底部设置有放置座，侧壁上螺纹连接有螺纹杆28，螺纹杆28的一端穿入旋转展示盒26，且连接有夹板27。

具体的，所述展示侧柜3通过滑轮39在柜体1内进行水平方向移动。

具体的，所述旋转展示盒26通过第一电机21驱动转轴25进行旋转。

具体的，所述展示侧柜3的外侧面上安装有把手38。

具体的，所述旋转展示盒26设置有6-8个。

具体的，所述柜体1底部安装有移动轮。

具体的，所述展示报6通过第二电机36驱动旋转轴33经传输带5进行上下调节。

此外，旋转展柜2和展示侧柜3上均安装有透明柜门。

本实用新型的工作原理及使用流程：本实用新型在使用时，将高中教育所需展示的作品或教育用品分类放置在旋转展示盒26内部的放置座上，然后旋转螺纹杆28使得夹板27夹紧展示品，防止其晃动或不稳定；在展示时，旋转展示盒26通过第一电机21驱动转轴25进行旋转，实现转轴25的旋转，便于学生对旋转展示盒26内的展示作品进行360度观察，有利于提高教学效果，操作方便，实用性好；

展示侧柜3通过滑轮39在柜体1内进行水平方向移动；可以很好调节展示侧柜3在柜体1内的展示位置，另外展示报6通过第二电机36驱动旋转轴33经传输带5进行上下调节，并且展示报6通过磁性夹具7夹在传输带5上，展示报6得到较好的夹持，保证较好的展示教育效果；第二电机36经第二驱动齿轮37和第二从动齿轮25带动旋转轴33转动，传输带5就随之转动，从而带动展示报6稳定地进行展示。

以上所述仅为本实用新型的优选实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是在本实用新型的发明构思下，利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构变换，或直接/间接运用在其他相关的技术领域均包括在本实用新型的专利保护范围内。

Claims (8)

1.一种高中教育用展柜，其特征在于，包括柜体（1），柜体（1）的中部安装有旋转展柜（2），旋转展柜（2）内部通过轴承座（24）安装有转轴（25），旋转展柜（2）内底部安装有第一电机（21），转轴（25）底端穿过轴承座（24）连接有第一从动齿轮（23），第一电机（21）通过第一驱动齿轮（22）和第一从动齿轮（23）与转轴（25）齿合连接；在转轴（25）上安装有旋转展示盒（26）；柜体（1）的底板和顶板（4）的两端上开设有滑轨（11），且通过滑轨（11）和滑轮（39）安装有展示侧柜（3）；展示侧柜（3）内底部和内顶部上固定安装有固定杆（32），固定杆（32）的端头上安装有旋转轴承（31），展示侧柜（3）内部上下方通过旋转轴承（31）安装有旋转轴（33），旋转轴（33）上固定安装有传输轮（34），传输轮（34）上安装有传输带（5），传输带（5）上通过磁性夹具（7）夹设有展示报（6）；展示侧柜（3）的上方内壁上安装有第二电机（36），第二电机（36）上的第二驱动齿轮（37）与安装在旋转轴（33）上的第二从动齿轮（35）相互齿合连接。

2.如权利要求1所述的高中教育用展柜，其特征在于，所述旋转展示盒（26）内底部设置有放置座，侧壁上螺纹连接有螺纹杆（28），螺纹杆（28）的一端穿入旋转展示盒（26），且连接有夹板（27）。

3.如权利要求1所述的高中教育用展柜，其特征在于，所述展示侧柜（3）通过滑轮（39）在柜体（1）内进行水平方向移动。

4.如权利要求1所述的高中教育用展柜，其特征在于，所述旋转展示盒（26）通过第一电机（21）驱动转轴（25）进行旋转。

5.如权利要求1所述的高中教育用展柜，其特征在于，所述展示侧柜（3）的外侧面上安装有把手（38）。

6.如权利要求1所述的高中教育用展柜，其特征在于，所述旋转展示盒（26）设置有6-8个。

7.如权利要求1所述的高中教育用展柜，其特征在于，所述柜体（1）底部安装有移动轮。

8.如权利要求1所述的高中教育用展柜，其特征在于，所述展示报（6）通过第二电机（36）驱动旋转轴（33）经传输带（5）进行上下调节。

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