CN213992849U - 一种用于学生床的折叠式学习桌 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于学生床的折叠式学习桌，包括矩形框、支撑组件和传动组件，在矩形框的顶面两侧均水平固接有矩形的固定板，在矩形框的顶面中部活动设有活动板；在矩形框的内壁四角均固接有槽口朝内的第一铰座，在每个第一铰座的槽口内均活动铰接有支撑杆，在矩形框后端的中部固接有矩形盒，在矩形盒内设有传动组件；在矩形框的中部纵向水平设有丝杠，在丝杠的杆体上活动设有支撑组件；本实用新型结构简单，通过传动组件带动支撑组件便于进行调节活动板的角度；解决了现有学习桌板不具备角度调节功能的问题；通过卡箍解决了现有学习桌的桌腿在折叠后易发生开合的问题。

Description

一种用于学生床的折叠式学习桌

技术领域

本实用新型涉及学习桌折叠的技术领域，尤其涉及一种用于学生床的折叠式学习桌。

背景技术

学习桌是一种新型、科学、人性、实用的学习辅助工具，现在学生在床上进行学习时，需用到学习桌，现有的学习桌在使用时存在下列问题：(1) 现有的学习桌桌板较多采用固接的方式进行连接，导致其桌板不具备角度调节的功能，影响学习桌的适用范围；(2)现有的学习桌在桌腿折叠后，由于没有固定结构，则易导致在进行提拿学习桌时，其桌腿因重力易发生自动开合的问题；因此，对上述问题进行优化改进。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在实用性不佳的缺点，而提出的一种用于学生床的折叠式学习桌。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种用于学生床的折叠式学习桌，包括矩形框、支撑组件和传动组件，所述矩形框为水平设置的矩形状框体，在所述矩形框的顶面两侧均水平固接有矩形的固定板，在所述矩形框的顶面中部活动设有矩形的活动板，在所述矩形框前端面的中部两侧均固定设有铰链，且每个所述铰链的一侧均固接在活动板的底面前端；在所述矩形框的内壁四角均固接有槽口朝内的第一铰座，在每个所述第一铰座的槽口内均活动铰接有支撑杆，在所述矩形框后端的中部固接有矩形盒，在所述矩形盒内设有传动组件；在所述矩形框的中部纵向水平设有丝杠，在所述丝杠两端的矩形框内壁上均固接有第一轴承，且所述丝杠的两端均固接在第一轴承的内圈中；在所述丝杠的杆体上活动设有支撑组件。

优选地，所述支撑组件包括螺纹筒、连接杆、铰接杆和第二铰座，在所述丝杠的杆体上活动套设有螺纹筒，在所述螺纹筒的两侧筒体中部均横向固接有连接杆，在每个所述连接杆的外端均设有平行于丝杠的铰接杆，在每个所述铰接杆前端的内侧面上均固接有第二轴承，且每个所述连接杆的外端均固接在第二轴承的内圈中；在所述活动板位于矩形框内的底面后端两侧均固接有朝下的第二铰座，且每个所述铰接杆的后端均活动铰接在第二铰座的槽口内。

优选地，所述传动组件包括转动杆、主动锥齿和从动锥齿，在所述矩形盒的内底面中部固接有第三轴承，在所述第三轴承的内圈中竖向固接有转动杆，在所述转动杆的顶端水平固接有主动锥齿，所述丝杠的后端活动贯穿进矩形盒内，在所述丝杠的后端竖向固接有从动锥齿，且所述主动锥齿与从动锥齿啮合传动。

优选地，在所述活动板的底面中部两侧均固接有槽口朝下的卡箍；所述转动杆的底端贯穿出矩形盒的底部，并在转动杆的底端固接有调节把手。

优选地，在每个所述支撑杆的底端均同轴向设有圆柱状的支撑腿，在每个所述支撑腿的顶端面上均开设有圆柱形的调节腔，且每个所述支撑杆均活动插设进调节腔内；在每个所述支撑腿内侧的上部均开设有贯穿进调节腔内的螺纹孔，在每个所述螺纹孔内均螺旋连接有调节螺栓，在每个所述支撑杆的杆体上均等距配合调节螺栓开设有若干第一螺纹孔；且每个所述调节螺栓的后端均螺旋连接在支撑杆的第一螺纹孔内。

优选地，在所述活动板底面前后端的两个支撑腿之间均纵向水平固接有加固杆。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：在本实用新型中，

1、通过传动组件带动支撑组件便于根据所需的角度进行调节活动板的角度；通过铰接杆有效提高了在活动板角度调节时的稳定性，并增大了对于活动板的支撑力，同时并便于进行折叠；解决了现有学习桌板不具备角度调节功能的问题；

2、通过卡箍便于防止在提拿学习桌时，支撑腿在因重力原因自由打开的情况发生，便于对折叠后的支撑腿进行限位固定；解决了现有学习桌的桌腿在折叠后易发生开合的问题。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，构成本申请的一部分，本发明的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中：

图1为本实用新型提出的仰视结构示意图；

图2为本实用新型提出的一侧展开结构示意图；

图3为本实用新型提出的图1中A部位结构放大示意图；

图4为本实用新型提出的图2中B部位结构放大示意图；

图中序号：矩形框1、固定板2、活动板3、第一铰座4、支撑杆5、矩形盒6、丝杠7、螺纹筒8、连接杆9、铰接杆10、第二铰座11、卡箍12、转动杆13、主动锥齿14、从动锥齿15、支撑腿16、调节螺栓17、加固杆18。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

实施例1：参见图1-4，本实用新型中的一种用于学生床的折叠式学习桌，包括矩形框1、支撑组件和传动组件，所述矩形框1为水平设置的矩形状框体，在所述矩形框1的顶面两侧均水平固接有矩形的固定板2，在所述矩形框1的顶面中部活动设有矩形的活动板3，在所述矩形框1前端面的中部两侧均固定设有铰链，且每个所述铰链的一侧均固接在活动板3的底面前端；在所述矩形框1的内壁四角均固接有槽口朝内的第一铰座4，在每个所述第一铰座4的槽口内均活动铰接有支撑杆5，在所述矩形框1后端的中部固接有矩形盒6，在所述矩形盒6内设有传动组件；在所述矩形框1的中部纵向水平设有丝杠7，在所述丝杠7两端的矩形框1内壁上均固接有第一轴承，且所述丝杠7的两端均固接在第一轴承的内圈中；在所述丝杠7的杆体上活动设有支撑组件。

在本实用新型中，所述支撑组件包括螺纹筒8、连接杆9、铰接杆10和第二铰座11，在所述丝杠7的杆体上活动套设有螺纹筒8，在所述螺纹筒8 的两侧筒体中部均横向固接有连接杆9，在每个所述连接杆9的外端均设有平行于丝杠7的铰接杆10，在每个所述铰接杆10前端的内侧面上均固接有第二轴承，且每个所述连接杆9的外端均固接在第二轴承的内圈中；在所述活动板3位于矩形框1内的底面后端两侧均固接有朝下的第二铰座11，且每个所述铰接杆10的后端均活动铰接在第二铰座11的槽口内。

在本实用新型中，所述传动组件包括转动杆13、主动锥齿14和从动锥齿 15，在所述矩形盒6的内底面中部固接有第三轴承，在所述第三轴承的内圈中竖向固接有转动杆13，在所述转动杆13的顶端水平固接有主动锥齿14，所述丝杠7的后端活动贯穿进矩形盒6内，在所述丝杠7的后端竖向固接有从动锥齿15，且所述主动锥齿14与从动锥齿15啮合传动；在所述活动板3 的底面中部两侧均固接有槽口朝下的卡箍12；所述转动杆13的底端贯穿出矩形盒6的底部，并在转动杆13的底端固接有调节把手；通过传动组件便于带动螺纹筒8进行移动，通过螺纹筒8的移动便于推动连接杆9外端的铰接杆 10进行升降，然后通过铰接杆10的升降便于将活动板3一端进行升降。

在本实用新型中，在每个所述支撑杆5的底端均同轴向设有圆柱状的支撑腿16，在每个所述支撑腿16的顶端面上均开设有圆柱形的调节腔，且每个所述支撑杆5均活动插设进调节腔内；在每个所述支撑腿16内侧的上部均开设有贯穿进调节腔内的螺纹孔，在每个所述螺纹孔内均螺旋连接有调节螺栓 17，在每个所述支撑杆5的杆体上均等距配合调节螺栓开设有若干第一螺纹孔；且每个所述调节螺栓17的后端均螺旋连接在支撑杆5的第一螺纹孔内；在所述活动板3底面前后端的两个支撑腿16之间均纵向水平固接有加固杆18，通过加固杆18便于提高支撑腿16之间的稳定性。

实施例2：在本实用新型使用时，首先通过第一铰座4便于将支撑杆5展开；然后根据所需的高度进行调节桌面的高度，通过调节螺栓17便于对调节后的支撑杆5进行限位固定；然后通过转动调节把手带动转动杆13顶端的主动锥齿14进行转动，然后通过主动锥齿14与从动锥齿15的啮合传动，便于带动丝杠7进行转动，通过丝杠7的转动便于带动螺纹筒8进行移动，通过螺纹筒8的移动便于推动连接杆9外端的铰接杆10进行升降，然后通过铰接杆10的升降便于将活动板3一端进行升降；通过支撑组件便于对活动板3的的一端进行升降调节，便于增加学习桌的适用范围；

通过传动组件带动支撑组件便于根据所需的角度进行调节活动板3的角度；通过铰接杆10有效提高了在活动板3角度调节时的稳定性，并增大了对于活动板3的支撑力；解决了现有学习桌板不具备角度调节功能的问题；在需要将学习桌收起时，通过将支撑杆5回缩进支撑腿16的调节腔内，然后将支撑杆5和支撑腿16转动折叠在矩形框1内，然后并使加固杆18卡设在卡箍12内，通过卡箍12便于防止在提拿学习桌时，支撑腿16在因重力原因自由打开的情况发生，便于对折叠后的支撑腿进行限位固定；解决了现有学习桌的桌腿在折叠后易发生开合的问题。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种用于学生床的折叠式学习桌，包括矩形框(1)、支撑组件和传动组件，其特征在于：所述矩形框(1)为水平设置的矩形状框体，在所述矩形框(1)的顶面两侧均水平固接有矩形的固定板(2)，在所述矩形框(1)的顶面中部活动设有矩形的活动板(3)，在所述矩形框(1)前端面的中部两侧均固定设有铰链，且每个所述铰链的一侧均固接在活动板(3)的底面前端；在所述矩形框(1)的内壁四角均固接有槽口朝内的第一铰座(4)，在每个所述第一铰座(4)的槽口内均活动铰接有支撑杆(5)，在所述矩形框(1)后端的中部固接有矩形盒(6)，在所述矩形盒(6)内设有传动组件；在所述矩形框(1)的中部纵向水平设有丝杠(7)，在所述丝杠(7)两端的矩形框(1)内壁上均固接有第一轴承，且所述丝杠(7)的两端均固接在第一轴承的内圈中；在所述丝杠(7)的杆体上活动设有支撑组件。

2.根据权利要求1所述的一种用于学生床的折叠式学习桌，其特征在于：所述支撑组件包括螺纹筒(8)、连接杆(9)、铰接杆(10)和第二铰座(11)，在所述丝杠(7)的杆体上活动套设有螺纹筒(8)，在所述螺纹筒(8)的两侧筒体中部均横向固接有连接杆(9)，在每个所述连接杆(9)的外端均设有平行于丝杠(7)的铰接杆(10)，在每个所述铰接杆(10)前端的内侧面上均固接有第二轴承，且每个所述连接杆(9)的外端均固接在第二轴承的内圈中；在所述活动板(3)位于矩形框(1)内的底面后端两侧均固接有朝下的第二铰座(11)，且每个所述铰接杆(10)的后端均活动铰接在第二铰座(11)的槽口内。

3.根据权利要求2所述的一种用于学生床的折叠式学习桌，其特征在于：所述传动组件包括转动杆(13)、主动锥齿(14)和从动锥齿(15)，在所述矩形盒(6)的内底面中部固接有第三轴承，在所述第三轴承的内圈中竖向固接有转动杆(13)，在所述转动杆(13)的顶端水平固接有主动锥齿(14)，所述丝杠(7)的后端活动贯穿进矩形盒(6)内，在所述丝杠(7)的后端竖向固接有从动锥齿(15)，且所述主动锥齿(14)与从动锥齿(15)啮合传动。

4.根据权利要求3所述的一种用于学生床的折叠式学习桌，其特征在于：在所述活动板(3)的底面中部两侧均固接有槽口朝下的卡箍(12)；所述转动杆(13)的底端贯穿出矩形盒(6)的底部，并在转动杆(13)的底端固接有调节把手。

5.根据权利要求1所述的一种用于学生床的折叠式学习桌，其特征在于：在每个所述支撑杆(5)的底端均同轴向设有圆柱状的支撑腿(16)，在每个所述支撑腿(16)的顶端面上均开设有圆柱形的调节腔，且每个所述支撑杆(5)均活动插设进调节腔内；在每个所述支撑腿(16)内侧的上部均开设有贯穿进调节腔内的螺纹孔，在每个所述螺纹孔内均螺旋连接有调节螺栓(17)，在每个所述支撑杆(5)的杆体上均等距配合调节螺栓开设有若干第一螺纹孔；且每个所述调节螺栓(17)的后端均螺旋连接在支撑杆(5)的第一螺纹孔内。

6.根据权利要求5所述的一种用于学生床的折叠式学习桌，其特征在于：在所述活动板(3)底面前后端的两个支撑腿(16)之间均纵向水平固接有加固杆(18)。

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