CN219813491U - 阅读架支撑装置 - Google Patents

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Abstract

本实用新型的为了提高现有阅读架支撑座稳定性,同时能够兼顾立式或卧式支撑面板,提供一种阅读架支撑装置,包括H形底座及伸缩式支撑杆;所述H形底座包括横梁,伸缩式支撑杆与横梁连接;还包括多个能够绕横梁张开或合拢的支梁,H形底座具有合拢状态及张开状态且能够在合拢状态和张开状态切换。本实用新型的阅读架支撑装置具有两种使用状态,且两种使用状态可以随意切换,满足用户不同需求,适用性较强,且每种状态采用与桌面不同的接触方式,提高阅读架支撑座稳定性。

Description

阅读架支撑装置
技术领域
本实用新型属于文体用品技术领域,尤其涉及一种阅读架支撑装置。
背景技术
阅读架能够帮助阅读者固定书刊,在青少年学习阶段被广泛应用。目前市面上常见阅读架一般分为两类:一类包括底座、升降组件以及面板。底座放置在桌面上,升降组件用于连接底座和面板并可以调整底座和面板之间的距离,面板用于放置书本等。这类阅读架采用立式布置,可以调整面板和桌面的高度,但是一般较难收纳。另一类包括支腿和面板。支腿用于支撑面板,支腿、面板以及桌面之间形成三角结构。这类阅读架采用卧式布置,可以调整面板的倾斜角度以及方便收纳,但是不能调整面板和桌面的高度。
为了扩展阅读架的用途,如何能够兼顾立式或卧式调节,成为本领域技术人员亟待解决的问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种阅读架支撑装置,解决了现有阅读架支撑装置调节方式单一的问题,同时能够兼顾立式或卧式支撑面板,方便阅读者使用。为了达到上述目的,本实用新型的技术方案如下:
一种阅读架支撑装置,包括H形底座及伸缩式支撑杆;所述H形底座包括横梁,伸缩式支撑杆与横梁连接;还包括多个能够绕横梁张开或合拢的支梁,H形底座具有合拢状态及张开状态且能够在合拢状态和张开状态切换。
进一步地,所述H形底座处于合拢状态时,所述阅读架支撑装置在使用中呈卧式支撑;H形底座处于张开状态时,所述阅读架支撑装置在使用中呈立式支撑。
进一步地,所述伸缩式支撑杆与横梁为一体结构,或呈可拆卸式连接。
进一步地,所述多个能够绕横梁张开或合拢的支梁,包括通过活动连接在横梁左侧的第一支梁和第二支梁,以及活动连接在横梁右侧的第三支梁和第四支梁。
进一步地,所述横梁115左侧的第一支梁111和第二支梁112具有共同的转动轴线;横梁115右侧的第三支梁113和第四支梁114具有共同的转动轴线。
进一步地,所述横梁115左侧的第一支梁111和第二支梁112的转动轴线相互平行;横梁115右侧的第三支梁113和第四支梁114的转动轴线相互平行。
进一步地,所述第一支梁111靠近横梁一侧与第二支梁112靠近横梁一侧相互啮合;所述第三支梁113靠近横梁一侧与第四支梁114靠近横梁一侧相互啮合。
进一步地,所述H形底座包括横梁,以及铰接连接在横梁铰接左侧的第五支梁,和铰接连接在横梁铰接右侧的第六支梁。
进一步地,所述横梁的左右两侧均设置有限位块。
进一步地,所述多个能够绕横梁张开或合拢的支梁,所述第一支梁和第三支梁的同一侧均设置有凸起。
进一步地,所述横梁上设置有限位板。
本实用新型在具体实施中,H形底座通过伸缩式支撑杆与面板连接,通过面板支撑和夹紧书籍。H形底座能够张开或合拢,当H形底座处于合拢状态时,且将所述伸缩式支撑杆调节到合适长度使面板可以倾斜放于桌面,从而达到卧式使用状态,此时H形底座与桌面通过线接触,面板与桌面也通过线接触,以此提高阅读架支撑座稳定性;当H形底座处于张开状态时,H形底座通过伸缩式支撑杆把面板悬空固定,从而达到立式使用状态,此时H形底座直接支撑在桌面上,与桌面呈面接触,以此也能提高阅读架支撑座稳定性。本实用新型的阅读架支撑装置具有两种使用状态,且两种使用状态可以随意切换,满足用户不同需求,适用性较强,且每种状态采用与桌面不同的接触方式,提高阅读架支撑座稳定性。
附图说明
图1为本实用新型第一实施例中,H形底座处于合拢状态示意图;
图2为本实用新型第一实施例中,H形底座处于张开状态示意图一;
图3为本实用新型第一实施例中,H形底座处于张开状态示意图二;
图4为本实用新型第一实施例中,H形底座处于张开状态示意图三;
图5为图4局部放大示意图;
图6为本实用新型第二实施例中,H形底座处于合拢状态示意图;
图7为本实用新型第二实施例中,H形底座处于张开状态示意图一;
图8为本实用新型第二实施例中,H形底座处于张开状态示意图二;
图9为本实用新型第三实施例示意图。
附图标记:
100阅读架支撑装置、111第一支梁、112第二支梁、113第三支梁、114第四支梁、115横梁、116凸起、117限位板、118限位块、120伸缩式支撑杆、131第五支梁、132第六支梁、133外齿、134转轴。
具体实施方式
下面详细描述本实用新型的实施例,所述实施例的示例在附图中示出,其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的,仅用于解释本实用新型,而不能理解为对本实用新型的限制。
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
在本实用新型的描述中,除非另有规定和限定,需要说明的是,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是机械连接或电连接,也可以是两个元件内部的连通,可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语的具体含义。
参考附图1-9,一种阅读架支撑装置100,包括H形底座及伸缩式支撑杆120;所述H形底座包括横梁115,伸缩式支撑杆120与横梁115连接;还包括多个能够绕横梁115张开或合拢的支梁,H形底座具有合拢状态及张开状态且能够在合拢状态和张开状态切换。
在本实施例中,H形底座通过伸缩式支撑杆120与面板连接,通过面板支撑和夹紧书籍。H形底座能够张开或合拢,当H形底座处于合拢状态时,且将所述伸缩式支撑杆120调节到合适长度使面板可以倾斜放于桌面,从而达到卧式使用状态,此时H形底座与桌面接触,面板与桌面接触;当H形底座处于张开状态时,H形底座通过伸缩式支撑杆120把面板悬空固定,从而达到立式使用状态,此时H形底座直接支撑在桌面上。本实用新型的阅读架支撑装置100具有两种使用状态,且两种使用状态可以随意切换,满足用户不同需求,适用性较强。
进一步地,所述多个能够绕横梁115张开或合拢的支梁,包括通过活动连接在横梁115左侧的第一支梁111和第二支梁112,以及活动连接在横梁115右侧的第三支梁113和第四支梁114。本申请的其他实施例中,横梁115左侧通过铰接的方式连接有第一支梁111和第二支梁112,其中第一支梁111和第二支梁112均能绕横梁115左侧张开或合拢,同样地,横梁115右侧通过铰接的方式连接有第三支梁113和第四支梁114,其中第三支梁113和第四支梁114均能绕横梁115右侧张开或合拢。当H形底座处于合拢状态时,横梁115、第一支梁111、第二支梁112、第三支梁113和第四支梁114处于平行状态;当H形底座处于张开状态时,横梁115左侧与第一支梁111和第二支梁112呈角度张开状态;横梁115右侧与第三支梁113和第四支梁114呈角度张开状态。
进一步地,参考附图6-8,在本实用新型的其中一个实施例中,所述横梁115左侧的第一支梁111和第二支梁112具有共同的转动轴线;即横梁115左侧设置有一个转轴134,第一支梁111和第二支梁112都套接在这个转轴134上,围绕同一轴线张开或合拢;同样地,横梁115右侧的第三支梁113和第四支梁114具有共同的转动轴线;即横梁115右侧设置有另一个转轴134,第三支梁113和第四支梁114都套接在这个转轴134上,围绕同一轴线张开或合拢。
进一步地,本实用新型的其他实施例中,参考附图1-5,所述横梁115左侧的第一支梁111和第二支梁112的转动轴线相互平行;横梁115右侧的第三支梁113和第四支梁114的转动轴线相互平行。即所述横梁115左侧设置有两个相互平行的转轴134,第一支梁111和第二支梁112分别套接在不同的转轴134上,此时第一支梁111和第二支梁112绕独自的转动轴线张开或合拢;同样地,横梁115右侧也设置有两个相互平行的转轴134,第三支梁113和第四支梁114分别套接在不同的转轴134上,此时第三支梁113和第四支梁114绕独自的转动轴线张开或合拢。
在上一实施例中,参考附图4、5,还可以选择的是,第一支梁111靠近横梁一侧与第二支梁112靠近横梁一侧相互啮合;所述第三支梁113靠近横梁一侧与第四支梁114靠近横梁一侧相互啮合。如附图4所示,第一支梁111、第二支梁112、第三支梁113和第四支梁114靠近横梁的一侧均设置有外齿133;在组装后,第一支梁111的外齿133与第二支梁112的外齿133相互啮合,如此当在张开或合拢第一支梁111时,第二支梁112也会产生联动。同样地,在组装后,第三支梁113的外齿133与第四支梁114的外齿133相互啮合,如此当在张开或合拢第三支梁113时,第四支梁114也会产生联动;方便阅读者使用。
在上一实施例中,参考附图4、5,还可以选择的是,所述横梁的左右两侧均设置有限位块118。在横梁的左右两侧均设置有一个限位块118,其中限位块118位于支梁的外侧;具体地,以横梁左侧为例,第一支梁111和第二支梁112绕两个相互平行的转轴134张开或合拢,在第一支梁111和第二支梁112远离伸缩式支撑杆120的一侧,还设置有限位块118,通过限位块118用于限制第一支梁111和第二支梁112向外张开的角度。
进一步地,本实用新型的其他实施例中,所述H形底座包括横梁,以及铰接连接在横梁铰接左侧的第五支梁131,以及铰接连接在横梁铰接右侧的第六支梁132。如附图9所示,第五支梁131、第六支梁132的中部分别与横梁铰接,当第五支梁131、第六支梁132与横梁成角度设置时,尤其是与横梁呈90°时,H形底座为张开状态;当第五支梁131、第六支梁132与横梁成平行设置时,H形底座为合拢状态,如是也能形成H形底座,且H形底座具有合拢状态及张开状态且能够在合拢状态和张开状态切换。
进一步地,所述伸缩式支撑杆120与横梁115为一体结构,或呈可拆卸式连接。在本实用新型中,伸缩式支撑杆120与横梁115可选择为为一体结构,一体结构强度高,支撑更稳定,同时可以减少组装成本;或者伸缩式支撑杆120与横梁115呈可拆卸式连接,例如可选择卡扣连接,或者螺纹连接,或者其它现有可拆卸式连接。
进一步地,本实用新型的其他实施例中,所述多个能够绕横梁115张开或合拢的支梁,至少包括通过活动连接在横梁115左侧的第一支梁111,以及活动连接在横梁115右侧的第三支梁113;所述第一支梁111和第三支梁113的同一侧均设置有凸起116。其中横梁115、第一支梁111和第三支梁113能够组合成H形底座的合拢状态或张开状态。在第一支梁111和第三支梁113的同一侧均设置有凸起116,以方便合拢状态时抵住面板减少运输途中由于挤压导致的支撑结构的损坏概率。
进一步地,本实用新型的其他实施例中,所述横梁115上设置有限位板117。通过设置限位板117,一方面能够对支梁在由张开切换到合拢状态时对支梁限位,提高结构的可用性,另一方面也能进一步提高阅读架支撑座稳定性。
在本说明书的描述中,参考术语“一个实施例”、“一些实施例”、“示例”、“具体示例”、或“一些示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中,对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且,描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,本领域的普通技术人员可以理解:在不脱离本实用新型的原理和宗旨的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由权利要求及其等同物限定。

Claims (10)

1.一种阅读架支撑装置,其特征在于,包括H形底座及伸缩式支撑杆(120);所述H形底座包括横梁(115),伸缩式支撑杆(120)与横梁(115)连接;还包括多个能够绕横梁(115)张开或合拢的支梁,H形底座具有合拢状态及张开状态且能够在合拢状态和张开状态切换。
2.根据权利要求1所述的阅读架支撑装置,其特征在于,所述H形底座处于合拢状态时,所述阅读架支撑装置(100)在使用中呈卧式支撑;H形底座处于张开状态时,所述阅读架支撑装置(100)在使用中呈立式支撑。
3.根据权利要求2所述的阅读架支撑装置,其特征在于,所述多个能够绕横梁(115)张开或合拢的支梁,包括通过活动连接在横梁(115)左侧的第一支梁(111)和第二支梁(112),以及活动连接在横梁(115)右侧的第三支梁(113)和第四支梁(114)。
4.根据权利要求3所述的阅读架支撑装置,其特征在于,所述横梁(115)左侧的第一支梁(111)和第二支梁(112)具有共同的转动轴线;横梁(115)右侧的第三支梁(113)和第四支梁(114)具有共同的转动轴线。
5.根据权利要求3所述的阅读架支撑装置,其特征在于,所述横梁(115)左侧的第一支梁(111)和第二支梁(112)的转动轴线相互平行;横梁(115)右侧的第三支梁(113)和第四支梁(114)的转动轴线相互平行。
6.根据权利要求5所述的阅读架支撑装置,其特征在于,所述第一支梁(111)靠近横梁一侧与第二支梁(112)靠近横梁一侧相互啮合;所述第三支梁(113)靠近横梁一侧与第四支梁(114)靠近横梁一侧相互啮合。
7.根据权利要求2所述的阅读架支撑装置,其特征在于,所述H形底座包括横梁,以及铰接连接在横梁铰接左侧的第五支梁(131),以及铰接连接在横梁铰接右侧的第六支梁(132)。
8.根据权利要求1至6任一权利要求所述的阅读架支撑装置,其特征在于,所述横梁(115)上设置有限位板(117)。
9.根据权利要求5或6所述的阅读架支撑装置,其特征在于,所述横梁(115)的左右两侧均设置有限位块(118)。
10.根据权利要求3至6任一权利要求所述的阅读架支撑装置,其特征在于,所述第一支梁(111)和第三支梁(113)的同一侧均设置有凸起(116)。
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