CN213987945U - 一种大学生思想政治教育展示板 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教育设施技术领域，具体为一种大学生思想政治教育展示板，包括展板，所述展板包括支架，所述支架的顶端连接有支撑杆，所述支撑杆的内部嵌入连接有展示板本体，所述支撑杆的上端连接有放置架，所述支撑杆的上端连接有调节组件，所述调节组件包括定滑轮，所述支撑杆的上端连接有定滑轮，所述定滑轮的上端缠绕有拉绳，所述支撑杆的一侧连接有齿条，所述支架的上端连接有固定块。本实用新型进而实现了对展示板本体高度的调节，且在调节的时候，十分的方便，给老师教学带来了更多的便捷，通过调整使得学生在观看的时候，更加的方便，因此会使得教学的质量得到了显著的提升，能使得学生清晰的观看到展示板上的内容。

Description

一种大学生思想政治教育展示板

技术领域

本实用新型涉及教育设施技术领域，具体为一种大学生思想政治教育展示板。

背景技术

在大学教育中，老师需要通过板书的方式将一些内容的呈现出来，通过展示板能辅助老师进行教育，这样方便了老师进行教育，使得学生能够更快速的接受其内容。

在进行教育课上，通过展示板将内容展示出来，但是老师的身高会有所不同，在老师进行使用时，导致不太方便，这样不方便老师进行板书，进而给老师带来了些许的疲惫。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种大学生思想政治教育展示板，以解决上述背景技术中提出的展示板的高度不能进行调节的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种大学生思想政治教育展示板，包括展板，所述展板包括支架，所述支架的顶端连接有支撑杆，所述支撑杆的内部嵌入连接有展示板本体，所述支撑杆的上端连接有放置架，所述支撑杆的上端连接有调节组件，所述调节组件包括定滑轮，所述支撑杆的上端连接有定滑轮，所述定滑轮的上端缠绕有拉绳，所述支撑杆的一侧连接有齿条，所述支架的上端连接有固定块，所述固定块的上端固定连接有扭力弹簧，所述固定块的上端连接有踏板，搜书支架的上端连接有绕线筒，所述绕线筒的一端连接有偏心块，所述拉绳缠绕在齿轮，所述齿轮的一端固定连接有动滑轮，所述展示板本体的一侧固定连接有角度固定组件，所述角度固定组件包括固定盘，所述展示板本体的一侧连接有固定盘，所述固定盘的上端连接有棘齿，所述固定盘的内部嵌入连接有限位环，所述限位环的上端连接有卡杆，所述限位环的上端连接有限位孔，所述限位环的上端连接有限位杆。

优选的，所述定滑轮的底端固定连接拉绳，所述支撑杆的上端开设有长槽。

优选的，所述固定块和踏板通过铰接轴相连接，所述扭力弹簧的一端固定连接在固定块上，另外一端固定连接在踏板上。

优选的，所述踏板的上端开设有通槽，且通槽的内部连接有绕线筒。

优选的，所述展示板本体的一端连接有动滑轮和齿轮，所述展示板本体的另外一端连接有固定盘，所述固定盘和支撑杆滑动连接。

优选的，所述棘齿通过转动轴连接在固定盘上，所述固定盘的上端开设有预留孔。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、该大学生思想政治教育展示板通过设置有华定滑轮和拉绳，在拉绳的牵引下带动了动滑轮和齿轮的上升和下降，进而实现了对展示板本体高度的调节，且在调节的时候，十分的方便，给老师教学带来了更多的便捷。

2、该大学生思想政治教育展示板通过设置有固定盘和的棘齿的能对展示板本体的角度进行调整，通过调整使得学生在观看的时候，更加的方便，因此会使得教学的质量得到了显著的提升，能使得学生清晰的观看到展示板上的内容。

附图说明

图1为本实用新型支撑杆和展示板本体侧视结构示意图；

图2为本实用新型支撑杆和展示板本体的正视结构示意图；

图3为本实用新型的图1中A处的放大结构示意图；

图4为本实用新型固定盘和棘齿的侧视结构示意图。

图中：1、展板；110、支架；120、支撑杆；130、展示板本体；140、放置架；2、调节组件；210、定滑轮；220、拉绳；230、齿条；240、固定块；250、扭力弹簧；260、踏板；270、绕线筒；280、偏心块；290、动滑轮；2110、齿轮；3、角度固定组件；310、固定盘；320、棘齿；330、限位环；340、卡杆；350、限位杆；360、限位孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供的一种实施例：

一种大学生思想政治教育展示板，包括展板1，展板1包括支架110，支架110的顶端连接有支撑杆120，支撑杆120的内部嵌入连接有展示板本体130，支撑杆120的上端连接有放置架140，支撑杆120的上端连接有调节组件2，调节组件2包括定滑轮210，支撑杆120的上端连接有定滑轮210，定滑轮210的上端缠绕有拉绳220，支撑杆120的一侧连接有齿条230，支架110的上端连接有固定块240，固定块240的上端固定连接有扭力弹簧250，固定块240的上端连接有踏板260，搜书支架110的上端连接有绕线筒270，绕线筒270的一端连接有偏心块280，拉绳220缠绕在齿轮2110，齿轮2110的一端固定连接有动滑轮290，展示板本体130的一侧固定连接有角度固定组件3，角度固定组件3包括固定盘310，展示板本体130的一侧连接有固定盘310，固定盘310的上端连接有棘齿320，固定盘310的内部嵌入连接有限位环330，限位环330的上端连接有卡杆340，限位环330的上端连接有限位孔360，限位环330的上端连接有限位杆350。

进一步的，定滑轮210的底端固定连接拉绳220，支撑杆120的上端开设有长槽，通过长槽的设计，实现了展示板本体130高度的调节。

进一步的，固定块240和踏板260通过铰接轴相连接，扭力弹簧250的一端固定连接在固定块240上，另外一端固定连接在踏板260上，通过铰接轴的连接，带动了拉绳220的移动，在拉绳220的牵引下实现了上升和下降。

进一步的，踏板260的上端开设有通槽，且通槽的内部连接有绕线筒270，通过通槽的设计，使得绕线筒270能进行转动，这样能实现对拉绳220的缠绕。

进一步的，展示板本体130的一端连接有动滑轮290和齿轮2110，展示板本体130的另外一端连接有固定盘310，固定盘310和支撑杆120滑动连接

进一步的，棘齿320通过转动轴连接在固定盘310上，固定盘310的上端开设有预留孔，通过预留孔的设计，限制了固定盘310的转动，当固定盘310无法进行转动时，展示板本体130的角度也会限制住。

工作原理：在进行使用的期间，通过设置的踏板260，通过脚踩踏踏板260带动了绕线筒270进行转动，当踏板260的上下波动会带动了拉绳220缠绕在绕线筒270上，当绕线筒270直接的缠绕在绕线筒270上时，带动了动滑轮290的上升，当动滑轮290的进行上升的时候，同时牵引了齿轮2110的上升，当齿轮2110上升后带动了展示板本体130进行上升，当展示板本体130进行上升后实现了展示板本体130的高度的调整，另外在进行角度的调整时，通过掰动展示板本体130至合适的角度时，通过转动限位环330带动了卡杆340，当卡杆340的转动，将卡杆340直接的抵触到棘齿320的一侧，再次通过转动限位杆350将限位杆350嵌入到限位孔360的内部，进而实现了卡杆340的位置，当卡杆340的位置被限制住后，进而限制了棘齿320偏转，当棘齿320无法发生偏转，进而使得展示板本体130在支撑杆120的位置被直接的限定住，这样角度的调整也完成了。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (6)

1.一种大学生思想政治教育展示板，包括展板(1)，其特征在于：所述展板(1)包括支架(110)，所述支架(110)的顶端连接有支撑杆(120)，所述支撑杆(120)的内部嵌入连接有展示板本体(130)，所述支撑杆(120)的上端连接有放置架(140)，所述支撑杆(120)的上端连接有调节组件(2)，所述调节组件(2)包括定滑轮(210)，所述支撑杆(120)的上端连接有定滑轮(210)，所述定滑轮(210)的上端缠绕有拉绳(220)，所述支撑杆(120)的一侧连接有齿条(230)，所述支架(110)的上端连接有固定块(240)，所述固定块(240)的上端固定连接有扭力弹簧(250)，所述固定块(240)的上端连接有踏板(260)，搜书支架(110)的上端连接有绕线筒(270)，所述绕线筒(270)的一端连接有偏心块(280)，所述拉绳(220)缠绕在齿轮(2110)，所述齿轮(2110)的一端固定连接有动滑轮(290)，所述展示板本体(130)的一侧固定连接有角度固定组件(3)，所述角度固定组件(3)包括固定盘(310)，所述展示板本体(130)的一侧连接有固定盘(310)，所述固定盘(310)的上端连接有棘齿(320)，所述固定盘(310)的内部嵌入连接有限位环(330)，所述限位环(330)的上端连接有卡杆(340)，所述限位环(330)的上端连接有限位孔(360)，所述限位环(330)的上端连接有限位杆(350)。

2.根据权利要求1所述的一种大学生思想政治教育展示板，其特征在于：所述定滑轮(210)的底端固定连接拉绳(220)，所述支撑杆(120)的上端开设有长槽。

3.根据权利要求1所述的一种大学生思想政治教育展示板，其特征在于：所述固定块(240)和踏板(260)通过铰接轴相连接，所述扭力弹簧(250)的一端固定连接在固定块(240)上，另外一端固定连接在踏板(260)上。

4.根据权利要求1所述的一种大学生思想政治教育展示板，其特征在于：所述踏板(260)的上端开设有通槽，且通槽的内部连接有绕线筒(270)。

5.根据权利要求1所述的一种大学生思想政治教育展示板，其特征在于：所述展示板本体(130)的一端连接有动滑轮(290)和齿轮(2110)，所述展示板本体(130)的另外一端连接有固定盘(310)，所述固定盘(310)和支撑杆(120)滑动连接。

6.根据权利要求1所述的一种大学生思想政治教育展示板，其特征在于：所述棘齿(320)通过转动轴连接在固定盘(310)上，所述固定盘(310)的上端开设有预留孔。

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