CN211669747U

CN211669747U - 一种新型英语教育用单词教学架

Info

Publication number: CN211669747U
Application number: CN202020096865.3U
Authority: CN
Inventors: 许超
Original assignee: Yantai Engineering and Technology College
Current assignee: Yantai Engineering and Technology College
Priority date: 2020-01-16
Filing date: 2020-01-16
Publication date: 2020-10-13
Anticipated expiration: 2030-01-16

Abstract

本实用新型公开了一种新型英语教育用单词教学架，包括主杆和展示板，所述主杆的顶端设置有挂环，所述主杆的前端设置有挂钩，所述主杆后面设置有固定架，所述固定架的前端设置有竖杆，所述竖杆的下端设置有定位孔，所述定位孔的上端设置有矩形槽，所述主杆的中部设置有储物板，所述储物板上设置有粉笔盒和字母卡片盒，所述主杆的底端外部设置有升降套筒，所述升降套筒的左侧设置有定位销，所述升降套筒的右侧上端设置有手柄，所述手柄的内侧连接有钢丝绳，所述钢丝绳的上端设置有滑轮，所述钢丝绳的下端设置有滑槽，所述升降套筒的下端设置有底座，实用新型结构简单，高度可以调节，有效地提高了教师的课堂教学效率。

Description

一种新型英语教育用单词教学架

技术领域

本实用新型涉及英语教育相关领域，具体为一种新型英语教育用单词教学架。

背景技术

日前，学生英语单词的词汇量对丁学习英语以及英语成绩的好坏起着至关重要的作用，所以学生在英语学习中对英语单词的记忆尤为重要，在英语教学中，尤其是初学者，需要从简单的宁母和单词入手，现在的教学方法是在黑板上反复书写字母和单词，这种方法不仅枯燥乏味，很多学生容易走神，不能与教师进行互动，严重影响学生的学习兴趣，从而影响教学质量，并且现有的单词教学架不方便操作，高度不能进行调节，为了解决上述所存在的问题，本实用新型设计了一种新型英语教育用单词教学架。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在不能与教师进行互动，严重影响学生的学习兴趣，从而影响教学质量，并且现有的单词教学架不方便操作，高度不能进行调节，而提出的一种新型英语教育用单词教学架。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：包括主杆和展示板，所述主杆的顶端设置有挂环，所述主杆的前端设置有挂钩，所述主杆后面设置有固定架，所述固定架的前端设置有竖杆，所述竖杆的下端设置有定位孔，所述定位孔的上端设置有矩形槽，所述主杆的中部设置有储物板，所述储物板上设置有粉笔盒和字母卡片盒，所述主杆的底端外部设置有升降套筒，所述升降套筒的左侧设置有定位销，所述升降套筒的右侧上端设置有手柄，所述手柄的内侧连接有钢丝绳，所述钢丝绳的上端设置有滑轮，所述钢丝绳的下端设置有滑槽，所述升降套筒的下端设置有底座，所述底座表面设置有连接片，所述底座的下端设置有万向轮，所述万向轮的内侧设置有支撑腿，所述挂钩的前端设置有展示板，所述展示板的左侧为粉笔书写区，所述展示板的右侧为字母拼写区，所述字母拼写区上设置有字母卡片，所述粉笔书写区的左侧设置有定时器，所述定时器的下端设置有蓄电池，所述展示板的顶端设置有LED灯珠，本实用新型结构简单，设计合理，便于操作，且高度可以调节，有效地提高了教师的课堂教学效率。

优选的，所述字母卡片采用铁制材料制成，能够贴于字母拼写区上。

优选的，所述字母拼写区采用磁铁板材料制成。

优选的，所述LED灯珠和蓄电池电性连接，且蓄电池和定时器电性连接，利用蓄电池提供电量。

优选的，所述手柄和升降套筒通过滑轮、钢丝绳相连接，通过摇动手柄，让钢丝绳带动升降套筒向上移动，通过定位销进行固定。

优选的，所述展示板的后面设置有凹槽，且凹槽的大小和挂钩相匹配，让展示板固定在固定架前端，不易晃动。

优选的，所述支撑腿顶端设置有卡扣，实现了支撑腿的可拆卸。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型英语教育用单词教学架结构简单，设计合理，便于操作，且高度可以调节，有效地提高了教师的课堂教学效率。

附图说明

图1为本实用新型英语教育用单词教学架的整体结构示意图，

图2为本实用新型英语教育用单词教学架的展示板结构示意图，图3为本实用新型英语教育用单词教学架的背部结构示意图。

图中：1-主杆，2-挂环，3-挂钩，4-固定架，5-矩形槽，6-定位孔，7-竖杆，8-储物板，9-粉笔盒子，10-字母卡片盒，11-手柄，12-定位销，13-升降套筒，14-底座，15-连接片，16-万向轮，17-支撑腿，18-展示板，19-粉笔书写区，20-LED灯珠，21-字母拼写区，22-字母卡片，23-定时器，24-蓄电池，25-滑轮，26-钢丝绳，27-滑槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：包括主杆1和展示板18，所述主杆1的顶端设置有挂环2，所述主杆1的前端设置有挂钩3，所述主杆1后面设置有固定架4，所述固定架4的前端设置有竖杆7，所述竖杆7的下端设置有定位孔6，用于调整展示板18的位置，所述定位孔6的上端设置有矩形槽5，所述主杆1的中部设置有储物板8，所述储物板8上设置有粉笔盒9和字母卡片盒10，所述主杆1的底端外部设置有升降套筒13，所述升降套筒13的左侧设置有定位销12，所述升降套筒13的右侧上端设置有手柄11，所述手柄11的内侧连接有钢丝绳26，所述钢丝绳26的上端设置有滑轮25，所述钢丝绳26的下端设置有滑槽27，所述升降套筒13的下端设置有底座14，所述底座14表面设置有连接片15，连接底部的万向轮16，所述底座14的下端设置有万向轮16，所述万向轮16的内侧设置有支撑腿17，所述挂钩3的前端设置有展示板18，所述展示板18的左侧为粉笔书写区19，所述展示板18的右侧为字母拼写区21，所述字母拼写区21上设置有字母卡片22，所述粉笔书写区19的左侧设置有定时器23，所述定时器23的下端设置有蓄电池24，所述展示板18的顶端设置有LED灯珠20，在光线暗时进行照明，所述字母卡片22采用铁制材料制成，能够贴于字母拼写区21上，所述字母拼写区21采用磁铁板材料制成，所述LED灯珠20和蓄电池24电性连接，且蓄电池24和定时器23电性连接，利用蓄电池24提供电量,所述手柄11和升降套筒13通过滑轮25、钢丝绳26相连接，让钢丝绳26带动升降套筒13向上移动，通过定位销12进行固定，所述展示板18的后面设置有凹槽，且凹槽的大小和挂钩3相匹配，让展示板18固定在固定架4前端，不易晃动，所述支撑腿17顶端设置有卡扣,实现了支撑腿17的可拆卸。

本实用新型的工作原理为：上课时，可以通过对粉笔书写区19进行英语单词的讲课，通过可以将字母卡片22贴在字母拼写区21上，进行任意组合，来增加老师和学生们之间的互动，学生需要背诵单词，可以通过定时器23来进行定时，当需要进行移动时，将支撑腿17顶端的卡扣打开，将支撑腿17拆卸，通过万向轮16进行移动，根据实际需求需要对教学架的高度进行调整时，通过手摇动手柄11，利用滑轮25、钢丝绳26带动升降套筒13在滑槽27内向上移动，然后通过定位销12进行固定，完成高度的调整。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims

1.一种新型英语教育用单词教学架，包括主杆（1）和展示板（18），其特征在于：所述主杆（1）的顶端设置有挂环（2），所述主杆（1）的前端设置有挂钩（3），所述主杆（1）后面设置有固定架（4），所述固定架（4）的前端设置有竖杆（7），所述竖杆（7）的下端设置有定位孔（6），所述定位孔（6）的上端设置有矩形槽（5），所述主杆（1）的中部设置有储物板（8），所述储物板（8）上设置有粉笔盒（9）和字母卡片盒（10），所述主杆（1）的底端外部设置有升降套筒（13），所述升降套筒（13）的左侧设置有定位销（12），所述升降套筒（13）的右侧上端设置有手柄（11），所述手柄（11）的内侧连接有钢丝绳（26），所述钢丝绳（26）的上端设置有滑轮（25），所述钢丝绳（26）的下端设置有滑槽（27），所述升降套筒（13）的下端设置有底座（14），所述底座（14）表面设置有连接片（15），所述底座（14）的下端设置有万向轮（16），所述万向轮（16）的内侧设置有支撑腿（17），所述挂钩（3）的前端设置有展示板（18），所述展示板（18）的左侧为粉笔书写区（19），所述展示板（18）的右侧为字母拼写区（21），所述字母拼写区（21）上设置有字母卡片（22），所述粉笔书写区（19）的左侧设置有定时器（23），所述定时器（23）的下端设置有蓄电池（24），所述展示板（18）的顶端设置有LED灯珠（20）。

2.根据权利要求1所述的一种新型英语教育用单词教学架，其特征在于：所述字母卡片（22）采用铁制材料制成。

3.根据权利要求1所述的一种新型英语教育用单词教学架，其特征在于：所述字母拼写区（21）采用磁铁板材料制成。

4.根据权利要求1所述的一种新型英语教育用单词教学架，其特征在于：所述LED灯珠（20）和蓄电池（24）电性连接，且蓄电池（24）和定时器（23）电性连接。

5.根据权利要求1所述的一种新型英语教育用单词教学架，其特征在于：所述手柄（11）和升降套筒（13）通过滑轮（25）、钢丝绳（26）相连接。

6.根据权利要求1所述的一种新型英语教育用单词教学架，其特征在于：所述展示板（18）的后面设置有凹槽，且凹槽的大小和挂钩（3）相匹配。

7.根据权利要求1所述的一种新型英语教育用单词教学架，其特征在于：所述支撑腿（17）顶端设置有卡扣。