CN213987901U - 一种英语教师用备课规范书写装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种英语教师用备课规范书写装置，包括第一承载板、第二承载板，所述第一承载板与第二承载板相对铰接，且第一承载板与第二承载板相对翻转面上均设有磁吸块，所述磁吸块相背第一承载板与第二承载板的铰接，所述第一承载板靠近第二承载板处还设有书签杆，所述书签杆与第一承载板、第二承载板展开后之间的间隙平齐；所述第二承载板背离第一承载板翻转的面上设有放置板，所述放置板朝向第二承载板翻转的面上设有魔术贴，所述第一承载板相背第二承载板的侧壁还开设有安装槽，所述安装槽的内部活动设有支撑板。该英语教师用备课规范书写装置，结构合理，适用范围广泛，有效提升备案的便捷性，可广泛推广。
Description
技术领域
本实用新型属于教师教学技术领域，具体涉及一种英语教师用备课规范书写装置。
背景技术
教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。
在英语教学中，教师经常需要进行教学备案，在一些没有书桌的场合使用时，往往是将备课本放置在腿上进行书写，但是容易书写不规范，影响字体的识读，迫切需要一种英语教师用备课规范书写装置来满足使用需求。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种英语教师用备课规范书写装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教师用备课规范书写装置，包括第一承载板、第二承载板，所述第一承载板与第二承载板相对铰接，且第一承载板与第二承载板相对翻转面上均设有磁吸块，所述磁吸块相背第一承载板与第二承载板的铰接，所述第一承载板靠近第二承载板处还设有书签杆，所述书签杆与第一承载板、第二承载板展开后之间的间隙平齐；
所述第二承载板背离第一承载板翻转的面上设有放置板，所述放置板朝向第二承载板翻转的面上设有魔术贴，所述第一承载板相背第二承载板的侧壁还开设有安装槽，所述安装槽的内部活动设有支撑板；
所述书签杆为空心杆状结构，且一端内部滑动插接有连接杆，所述连接杆背离书签杆的一端与顶块固定连接，所述顶块与书签杆磁吸固定，所述顶块背离连接杆的一端设有连接块，所述连接块活动设置在第一承载板的内部。
优选的，所述连接块与固定连接第一承载板内壁的安装块通过转轴相连，所述转轴的一端固定连接安装块朝向连接块的面上，转轴的另一端贯穿连接块并与之转动连接。
优选的，所述顶块与连接块铰接相连，且顶块与连接杆同步转动。
优选的，所述放置板的一端与第二承载板铰接，且放置板与第二承载板粘接固定，所述放置板背离第二承载板的一端设有卡带，所述卡带呈一字排开分布有多个。
优选的，所述支撑板朝向安装槽内部翻转的一端凸出一体构造有转块，所述转块嵌入安装槽的内部靠近边侧处，并与安装槽转动连接，所述支撑板以转块为支撑点朝向安装槽的内部翻转。
本实用新型的技术效果和优点：该英语教师用备课规范书写装置，通过第一承载板与第二承载板的设置可有效提升教师的备案范围，使得教师不仅仅在课桌上进行备案，即可在多种场合进行备案，给予了备案本良好的支撑性，实用性强，通过支撑板支撑手腕部，通过放置板进行备案颜色笔的分类，有效提升备案的便捷性，该英语教师用备课规范书写装置，结构合理，适用范围广泛，有效提升备案的便捷性，可广泛推广。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型的收起装置结构示意图；
图3为本实用新型的图1中A处放大结构示意图。
图中：1卡带、2放置板、3书签杆、4支撑板、5转块、6安装槽、7第一承载板、8第二承载板、9磁吸块、10连接块、11连接杆、12顶块、13安装块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
本实用新型提供了如图1-3所示的一种英语教师用备课规范书写装置，包括第一承载板7、第二承载板8，所述第一承载板7与第二承载板8相对铰接，且第一承载板7与第二承载板8相对翻转面上均设有磁吸块9，所述磁吸块9相背第一承载板7与第二承载板8的铰接，所述第一承载板7靠近第二承载板8处还设有书签杆3，所述书签杆3与第一承载板7、第二承载板8展开后之间的间隙平齐；
所述第二承载板8背离第一承载板7翻转的面上设有放置板2，所述放置板2朝向第二承载板8翻转的面上设有魔术贴，所述第一承载板7相背第二承载板8的侧壁还开设有安装槽6，所述安装槽6的内部活动设有支撑板4；
所述书签杆3为空心杆状结构，且一端内部滑动插接有连接杆11，所述连接杆11背离书签杆3的一端与顶块12固定连接，所述顶块12与书签杆3磁吸固定，所述顶块12背离连接杆11的一端设有连接块10，所述连接块10活动设置在第一承载板7的内部。
具体的，所述连接块10与固定连接第一承载板7内壁的安装块13通过转轴相连，所述转轴的一端固定连接安装块13朝向连接块10的面上，转轴的另一端贯穿连接块10并与之转动连接，通过转轴的设置使得连接块10具有可转动性。
具体的，所述顶块12与连接块10铰接相连，且顶块12与连接杆11同步转动，顶块12转动带动连接杆11旋转，使得书签杆3可以从第一承载板7内部翻转出。
具体的，所述放置板2的一端与第二承载板8铰接，且放置板2与第二承载板8粘接固定，所述放置板2背离第二承载板8的一端设有卡带1，所述卡带1呈一字排开分布有多个，可同时放置多根笔使得教师在备案时可以根据实际使用需求进行替换，放置板2的安装位置不仅仅如图1所示。
具体的，所述支撑板4朝向安装槽6内部翻转的一端凸出一体构造有转块5，所述转块5嵌入安装槽6的内部靠近边侧处，并与安装槽6转动连接，所述支撑板4以转块5为支撑点朝向安装槽6的内部翻转，通过支撑板4的设置可有效支撑手部，避免手部悬空。
工作原理：该英语教师用备课规范书写装置，在使用时，首先将将第一承载板7与第二承载板8从闭合状态展开，随后将放置板2翻转至展开，参照图1，并且将支撑板4从安装槽6的内部转动旋转出，随后通过翻转连接块10使得书签杆3从第一承载板7的内部移出，将需要书写的备案课本放置在第一承载板7与第二承载板8之间，即可放置在腿上进行书写，通过支撑板4的设置可有效支撑手部，避免手部悬空，通过放置板2的设置便于取放不同颜色的笔，提升备案的效率，放置板2上设有多个卡带1，可同时放置多根笔使得教师在备案时可以根据实际使用需求进行替换，在需要对备案本进行标记时，可通过将书签杆3放入备案本进行支撑分离，操作便捷，该英语教师用备课规范书写装置，结构合理，适用范围广泛，有效提升备案的便捷性，可广泛推广。
最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
Claims (5)
1.一种英语教师用备课规范书写装置，包括第一承载板(7)、第二承载板(8)，其特征在于：所述第一承载板(7)与第二承载板(8)相对铰接，且第一承载板(7)与第二承载板(8)相对翻转面上均设有磁吸块(9)，所述磁吸块(9)相背第一承载板(7)与第二承载板(8)的铰接，所述第一承载板(7)靠近第二承载板(8)处还设有书签杆(3)，所述书签杆(3)与第一承载板(7)、第二承载板(8)展开后之间的间隙平齐；
所述第二承载板(8)背离第一承载板(7)翻转的面上设有放置板(2)，所述放置板(2)朝向第二承载板(8)翻转的面上设有魔术贴，所述第一承载板(7)相背第二承载板(8)的侧壁还开设有安装槽(6)，所述安装槽(6)的内部活动设有支撑板(4)；
所述书签杆(3)为空心杆状结构，且一端内部滑动插接有连接杆(11)，所述连接杆(11)背离书签杆(3)的一端与顶块(12)固定连接，所述顶块(12)与书签杆(3)磁吸固定，所述顶块(12)背离连接杆(11)的一端设有连接块(10)，所述连接块(10)活动设置在第一承载板(7)的内部。
2.根据权利要求1所述的一种英语教师用备课规范书写装置，其特征在于：所述连接块(10)与固定连接第一承载板(7)内壁的安装块(13)通过转轴相连，所述转轴的一端固定连接安装块(13)朝向连接块(10)的面上，转轴的另一端贯穿连接块(10)并与之转动连接。
3.根据权利要求1所述的一种英语教师用备课规范书写装置，其特征在于：所述顶块(12)与连接块(10)铰接相连，且顶块(12)与连接杆(11)同步转动。
4.根据权利要求1所述的一种英语教师用备课规范书写装置，其特征在于：所述放置板(2)的一端与第二承载板(8)铰接，且放置板(2)与第二承载板(8)粘接固定，所述放置板(2)背离第二承载板(8)的一端设有卡带(1)，所述卡带(1)呈一字排开分布有多个。
5.根据权利要求1所述的一种英语教师用备课规范书写装置，其特征在于：所述支撑板(4)朝向安装槽(6)内部翻转的一端凸出一体构造有转块(5)，所述转块(5)嵌入安装槽(6)的内部靠近边侧处，并与安装槽(6)转动连接，所述支撑板(4)以转块(5)为支撑点朝向安装槽(6)的内部翻转。
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