CN213781245U - 心理学教学辅助装置 - Google Patents
心理学教学辅助装置 Download PDFInfo
- Publication number
- CN213781245U CN213781245U CN202120078853.2U CN202120078853U CN213781245U CN 213781245 U CN213781245 U CN 213781245U CN 202120078853 U CN202120078853 U CN 202120078853U CN 213781245 U CN213781245 U CN 213781245U
- Authority
- CN
- China
- Prior art keywords
- fixedly connected
- rotating shaft
- threaded
- shell
- display
- Prior art date
- Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
- Expired - Fee Related
Links
- 238000004140 cleaning Methods 0.000 claims abstract description 12
- 239000004744 fabric Substances 0.000 claims abstract description 12
- 238000004804 winding Methods 0.000 claims abstract description 12
- 230000000694 effects Effects 0.000 abstract description 6
- 230000006870 function Effects 0.000 description 2
- 239000007787 solid Substances 0.000 description 2
- 230000009286 beneficial effect Effects 0.000 description 1
- 230000003925 brain function Effects 0.000 description 1
- 230000019771 cognition Effects 0.000 description 1
- 239000000428 dust Substances 0.000 description 1
- 230000001771 impaired effect Effects 0.000 description 1
- 230000036651 mood Effects 0.000 description 1
- 230000001737 promoting effect Effects 0.000 description 1
- 230000000007 visual effect Effects 0.000 description 1
Images
Landscapes
- Displays For Variable Information Using Movable Means (AREA)
Abstract
本实用新型公开了心理学教学辅助装置，属于心理学技术领域，包括壳体、显示器、展开机构和拓展机构，所述壳体内设置有展开机构，展开机构的一端与挡板的一端固定连接，挡板的另一端通过销轴铰接在壳体的正面，所述展开机构上的一端设置有拓展机构；本实用新型中，通过设置展开机构和拓展机构，当需要使用显示器进行教学工作时，通过转动手轮，从而第二转轴进行旋转，进而绕线辊被带动进行旋转并开始放线，绳子向下移动时，挡板不再被固定并被打开，使得显示器被展现出来，进而两个移动板就会相互远离，清洁布便能对显示器进行擦拭工作，且黑板也会被带动出来，从而使得老师能够在黑板上进行板书工作，达到了能够加深心理学教学的作用。
Description
技术领域
本实用新型属于心理学技术领域，尤其涉及心理学教学辅助装置。
背景技术
心理学是一门去研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、等许多领域的学问，心理学尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，而在进行心理学教学时，通常会使用显示器来辅助教学工作的进行，但是现有的心理学教学辅助装置存在着，显示器没有进行防护的装置不仅容易收到损坏且会沾染上灰尘使得显示效果受损，在进行教学时，阳光和灯光容易对显示的效果造成影响，使得教学的质量损失，且现有的装置多为固定安装不随意进行高度和倾斜角度的调整，从而使得后排的同学无法看到显示内容，降低了装置的实用性。
实用新型内容
本实用新型的目的在于：为了解决现有技术没有进行遮阳的功能，且无法随意进行高度和角度调节的问题，而提出的心理学教学辅助装置。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
心理学教学辅助装置，包括壳体、显示器、展开机构和拓展机构，所述壳体内设置有展开机构，展开机构的一端与挡板的一端固定连接，挡板的另一端通过销轴铰接在壳体的正面，所述展开机构上的一端设置有拓展机构，拓展机构位于显示器的前侧，显示器固定连接子壳体内壁的上表面，所述壳体的下表面固定连接有螺纹筒，螺纹筒螺纹连接在第一螺纹柱的外表面，第一螺纹柱的底端固定连接在第一转轴的上端，第一转轴套设在第一轴承内，第一轴承卡接在放置板的上表面，放置板的左右两端分别固定连接有第三齿轮和定位板，第三齿轮和定位板的另一端均固定连接有第三转轴，第三转轴套设在第三轴承内，两个第三轴承分别卡接在U型盒内壁的左右两侧面，所述U型盒内设置有伸展机构，伸展机构的另一端与第一转轴的一端连接。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述定位板的右端开设有多个螺纹孔，螺纹孔内设置有螺栓，螺栓螺纹连接在U型盒的右端。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述展开机构包括卡接在壳体内壁左右两侧面的第二轴承，第二轴承内套设有第二转轴，第二转轴外表面的左右两端均卡接有绕线辊，绕线辊上缠绕有绳子，绳子的另一端固定连接有固定环，固定环固定连接在挡板的一端，第二转轴的右端固定连接有手轮，所述第二转轴的外表面卡接有第一齿轮，第一齿轮与齿条啮合，齿条固定连接在遮光板的下表面。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述遮光板的左右两端均固定连接有第一滑块，第一滑块滑动连接在第一滑槽内，第一滑槽开设在壳体内壁的左右两侧面，所述第二转轴的外表面固定连接有拓展机构。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述拓展机构包括卡接在第二转轴外表面左右两端的第二螺纹柱，两个第二螺纹柱的外表面均螺纹连接有螺纹帽，螺纹帽的下表面固定连接有延伸板，延伸板的下表面固定连接有移动板，移动板的正面固定连接有黑板，移动板的背面固定连接有清洁布，清洁布的另一侧面与显示器的正面贴合，所述移动板的下表面固定连接有第二滑块，第二滑块滑动连接在第二滑槽内，第二滑槽开设在壳体内壁的下表面，壳体内壁的左右两侧面对应移动板的位置开设有第一通孔。
作为上述技术方案的进一步描述：
所述伸展机构包括固定连接在第一转轴下表面的第一锥齿轮，第一锥齿轮与第二锥齿轮啮合，第二锥齿轮的外表面卡接有第四转轴，第四转轴套设在第四轴承内，U型盒内壁的右侧面对应第四轴承的位置开设有第二通孔，第四轴承贯穿第二通孔并延伸至U型盒外侧，第四轴承的外表面卡接有第三滑块，第三滑块滑动连接在第三滑槽内，第三滑槽开设在支撑板的上表面，支撑板固定连接在U型盒内壁的上表面，第四转轴的右侧面固定连接有转轮，所述第四转轴的左端固定连接有第二齿轮。
综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：
1、本实用新型中，通过设置展开机构和拓展机构，当需要使用显示器进行教学工作时，通过转动手轮，从而第二转轴进行旋转，进而绕线辊被带动进行旋转并开始放线，绳子向下移动时，挡板不再被固定并被打开，使得显示器被展现出来，从而达到了保护显示器的作用，当第二转轴进行旋转时，第一齿轮被带动进行旋转，从而齿条被带动向前移动，遮光板就能被移动出来，对显示器的上方进行遮光工作，避免了因为反光的问题而导致学生无法观察到显示器的问题，第二转轴旋转时，第二螺纹柱也会被带动进行旋转，从而螺纹帽就会被带动进行旋转，进而两个移动板就会相互远离，清洁布便能对显示器进行擦拭工作，且黑板也会被带动出来，从而使得老师能够在黑板上进行板书工作，达到了能够加深心理学教学的作用。
2、本实用新型中，通过设置伸展机构，当需要对整个装置的高度进行调节时，通过转动转轮，从而滑杆被带动进行旋转，进而第二锥齿轮被带动进行旋转，第一锥齿轮也会被带动旋转，第一螺纹柱就会被带动旋转，螺纹筒从而会被带动向上进行移动，整个壳体的高度进而就能被提升，使得后排的同学能够看得见显示器，当因为显示器的高度过度而使得可视角度减小时，将螺栓从定位板上卸下，再通过将滑杆向前推动，使得第二齿轮能够与第三齿轮啮合，再转动转轮，从而第二齿轮就能被带动进行能旋转，第三齿轮就会被带动进行旋转，从而放置板就能会带动旋转，进而整个装置的倾斜角度就被改变，使得高度进行调整时，能够对倾斜角度进行改变，从而使得后排的学生也能看到显示画面，避免了因为角度的原因使得后排学生无法看见显示器的问题。
附图说明
图1为本实用新型中正是剖面的结构示意图；
图2为本实用新型中A处放大的结构示意图；
图3为本实用新型中壳体打开侧视的结构示意图；
图例说明：1、壳体；2、显示器；3、展开机构；4、拓展机构；5、伸展机构；6、伸缩杆；7、螺纹筒；8、第一螺纹柱；9、第一转轴；10、挡板；11、销轴；12、第三齿轮；13、第三转轴；14、螺栓；15、U型盒；31、第二转轴；32、手轮；33、齿条；34、第一齿轮；35、遮光板；36、第一滑块；37、绕线辊；38、绳子；39、固定环；41、螺纹帽；42、第二螺纹柱；43、清洁布；44、移动板；45、黑板；46、第二滑块；51、转轮；52、第四转轴；53、第一锥齿轮；54、第二锥齿轮；55、第二齿轮；56、第三滑块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：心理学教学辅助装置，包括壳体1、显示器2、展开机构3和拓展机构4，所述壳体1内设置有展开机构3，所述展开机构3包括卡接在壳体1内壁左右两侧面的第二轴承，第二轴承内套设有第二转轴31，第二转轴31外表面的左右两端均卡接有绕线辊37，绕线辊37上缠绕有绳子38，绳子38的另一端固定连接有固定环39，固定环39固定连接在挡板10的一端，第二转轴31的右端固定连接有手轮32，所述第二转轴31的外表面卡接有第一齿轮34，第一齿轮34与齿条33啮合，齿条33固定连接在遮光板35的下表面，通过绕线辊37、绳子38、第一齿轮34和齿条33，当需要使用显示器2进行教学工作时，通过转动手轮32，从而第二转轴31进行旋转，进而绕线辊37被带动进行旋转并开始放线，绳子38向下移动时，挡板10不再被固定并被打开，使得显示器2被展现出来，从而达到了保护显示器2的作用，当第二转轴31进行旋转时，第一齿轮34被带动进行旋转，从而齿条33被带动向前移动，遮光板35就能被移动出来，对显示器2的上方进行遮光工作，避免了因为反光的问题而导致学生无法观察到显示器2的问题，所述遮光板35的左右两端均固定连接有第一滑块36，第一滑块36滑动连接在第一滑槽内，第一滑槽开设在壳体1内壁的左右两侧面，所述第二转轴31的外表面固定连接有拓展机构4，通过设置第一滑块36和第一滑槽，从而使得遮光板35能够平稳的在壳体1内进行移动，不会从壳体1中脱离，而导致无法进行遮光工作的问题；
展开机构3的一端与挡板10的一端固定连接，挡板10的另一端通过销轴11铰接在壳体1的正面，所述展开机构3上的一端设置有拓展机构4，所述拓展机构4包括卡接在第二转轴31外表面左右两端的第二螺纹柱42，两个第二螺纹柱42的外表面均螺纹连接有螺纹帽41，螺纹帽41的下表面固定连接有延伸板，延伸板的下表面固定连接有移动板44，移动板44的正面固定连接有黑板45，移动板44的背面固定连接有清洁布43，清洁布43的另一侧面与显示器2的正面贴合，所述移动板44的下表面固定连接有第二滑块46，第二滑块46滑动连接在第二滑槽内，第二滑槽开设在壳体1内壁的下表面，壳体1内壁的左右两侧面对应移动板44的位置开设有第一通孔，通过设置螺纹帽41、清洁布43和黑板45，第二转轴31旋转时，第二螺纹柱42也会被带动进行旋转，从而螺纹帽41就会被带动进行旋转，进而两个移动板44就会相互远离，清洁布43便能对显示器2进行擦拭工作，且黑板45也会被带动出来，从而使得老师能够在黑板45上进行板书工作，达到了能够加深心理学教学的作用；
拓展机构4位于显示器2的前侧，显示器2固定连接子壳体1内壁的上表面，所述壳体1的下表面固定连接有螺纹筒7，螺纹筒7螺纹连接在第一螺纹柱8的外表面，第一螺纹柱8的底端固定连接在第一转轴9的上端，第一转轴9套设在第一轴承内，第一轴承卡接在放置板的上表面，放置板的左右两端分别固定连接有第三齿轮12和定位板，第三齿轮12和定位板的另一端均固定连接有第三转轴13，第三转轴13套设在第三轴承内，两个第三轴承分别卡接在U型盒15内壁的左右两侧面，所述U型盒15内设置有伸展机构5，所述伸展机构5包括固定连接在第一转轴9下表面的第一锥齿轮53，第一锥齿轮53与第二锥齿轮54啮合，第二锥齿轮54的外表面卡接有第四转轴52，第四转轴52套设在第四轴承内，U型盒15内壁的右侧面对应第四轴承的位置开设有第二通孔，第四轴承贯穿第二通孔并延伸至U型盒15外侧，第四轴承的外表面卡接有第三滑块56，第三滑块56滑动连接在第三滑槽内，第三滑槽开设在支撑板的上表面，支撑板固定连接在U型盒15内壁的上表面，第四转轴52的右侧面固定连接有转轮51，所述第四转轴52的左端固定连接有第二齿轮55，通过设置第一锥齿轮53、第四转轴52和第二齿轮55，当需要对整个装置的高度进行调节时，通过转动转轮51，从而第四转轴52被带动进行旋转，进而第二锥齿轮54被带动进行旋转，第一锥齿轮53也会被带动旋转，第一螺纹柱8就会被带动旋转，螺纹筒7从而会被带动向上进行移动，整个壳体1的高度进而就能被提升，使得后排的同学能够看得见显示器2，当因为显示器2的高度过度而使得可视角度减小时，将螺栓14从定位板上卸下，再通过将第四转轴52向前推动，使得第二齿轮55能够与第三齿轮12啮合，再转动转轮51，从而第二齿轮55就能被带动进行能旋转，第三齿轮12就会被带动进行旋转，从而放置板就能会带动旋转，进而整个装置的倾斜角度就被改变，使得高度进行调整时，能够对倾斜角度进行改变，从而使得后排的学生也能看到显示画面，避免了因为角度的原因使得后排学生无法看见显示器2的问题，伸展机构5的另一端与第一转轴9的一端连接，所述定位板的右端开设有多个螺纹孔，螺纹孔内设置有螺栓14，螺栓14螺纹连接在U型盒15的右端，通过设置螺纹孔、螺栓14和定位板，通过将螺栓14插入不同的螺纹孔中，从而能够进行不同角度的定位，保证了装置的稳定性。
工作原理：使用时，当需要使用显示器2时，转动手轮32，第二转轴31进行旋转，绕线辊37被开始放线，绳子38向下移动时，挡板10就被打开，显示器2展现出来，当第二转轴31进行旋转时，第一齿轮34被带动进行旋转，齿条33被带动向前移动，遮光板35就能被移动出来，对显示器2的上方进行遮光工作，第二转轴31旋转时，第二螺纹柱42进行旋转，螺纹帽41就进行旋转，两个移动板44就会相互远离，清洁布43便能对显示器2进行擦拭工作，黑板45也被带动出来，让老师能进行板书，当需要对整个装置的高度进行调节时，转动转轮51，第四转轴52被带动进行旋转，第二锥齿轮54被带动进行旋转，第一锥齿轮53带动旋转，第一螺纹柱8也会旋转，螺纹筒7向上进行移动，壳体1的高度被提升，将螺栓14从定位板上卸下，再通过将第四转轴52向前推动，使得第二齿轮55能够与第三齿轮12啮合，再转动转轮51，第二齿轮55就能被带动进行能旋转，第三齿轮12就会被带动进行旋转，放置板就能会带动旋转，整个装置的倾斜角度就被改变。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.心理学教学辅助装置，包括壳体(1)、显示器(2)、展开机构(3)和拓展机构(4)，其特征在于，所述壳体(1)内设置有展开机构(3)，展开机构(3)的一端与挡板(10)的一端固定连接，挡板(10)的另一端通过销轴(11)铰接在壳体(1)的正面，所述展开机构(3)上的一端设置有拓展机构(4)，拓展机构(4)位于显示器(2)的前侧，显示器(2)固定连接子壳体(1)内壁的上表面，所述壳体(1)的下表面固定连接有螺纹筒(7)，螺纹筒(7)螺纹连接在第一螺纹柱(8)的外表面，第一螺纹柱(8)的底端固定连接在第一转轴(9)的上端，第一转轴(9)套设在第一轴承内，第一轴承卡接在放置板的上表面，放置板的左右两端分别固定连接有第三齿轮(12)和定位板，第三齿轮(12)和定位板的另一端均固定连接有第三转轴(13)，第三转轴(13)套设在第三轴承内，两个第三轴承分别卡接在U型盒(15)内壁的左右两侧面，所述U型盒(15)内设置有伸展机构(5)，伸展机构(5)的另一端与第一转轴(9)的一端连接。
2.根据权利要求1所述的心理学教学辅助装置，其特征在于，所述定位板的右端开设有多个螺纹孔，螺纹孔内设置有螺栓(14)，螺栓(14)螺纹连接在U型盒(15)的右端。
3.根据权利要求1所述的心理学教学辅助装置，其特征在于，所述展开机构(3)包括卡接在壳体(1)内壁左右两侧面的第二轴承，第二轴承内套设有第二转轴(31)，第二转轴(31)外表面的左右两端均卡接有绕线辊(37)，绕线辊(37)上缠绕有绳子(38)，绳子(38)的另一端固定连接有固定环(39)，固定环(39)固定连接在挡板(10)的一端，第二转轴(31)的右端固定连接有手轮(32)，所述第二转轴(31)的外表面卡接有第一齿轮(34)，第一齿轮(34)与齿条(33)啮合，齿条(33)固定连接在遮光板(35)的下表面。
4.根据权利要求3所述的心理学教学辅助装置，其特征在于，所述遮光板(35)的左右两端均固定连接有第一滑块(36)，第一滑块(36)滑动连接在第一滑槽内，第一滑槽开设在壳体(1)内壁的左右两侧面，所述第二转轴(31)的外表面固定连接有拓展机构(4)。
5.根据权利要求1所述的心理学教学辅助装置，其特征在于，所述拓展机构(4)包括卡接在第二转轴(31)外表面左右两端的第二螺纹柱(42)，两个第二螺纹柱(42)的外表面均螺纹连接有螺纹帽(41)，螺纹帽(41)的下表面固定连接有延伸板，延伸板的下表面固定连接有移动板(44)，移动板(44)的正面固定连接有黑板(45)，移动板(44)的背面固定连接有清洁布(43)，清洁布(43)的另一侧面与显示器(2)的正面贴合，所述移动板(44)的下表面固定连接有第二滑块(46)，第二滑块(46)滑动连接在第二滑槽内，第二滑槽开设在壳体(1)内壁的下表面，壳体(1)内壁的左右两侧面对应移动板(44)的位置开设有第一通孔。
6.根据权利要求1所述的心理学教学辅助装置，其特征在于，所述伸展机构(5)包括固定连接在第一转轴(9)下表面的第一锥齿轮(53)，第一锥齿轮(53)与第二锥齿轮(54)啮合，第二锥齿轮(54)的外表面卡接有第四转轴(52)，第四转轴(52)套设在第四轴承内，U型盒(15)内壁的右侧面对应第四轴承的位置开设有第二通孔，第四轴承贯穿第二通孔并延伸至U型盒(15)外侧，第四轴承的外表面卡接有第三滑块(56)，第三滑块(56)滑动连接在第三滑槽内，第三滑槽开设在支撑板的上表面，支撑板固定连接在U型盒(15)内壁的上表面，第四转轴(52)的右侧面固定连接有转轮(51)，所述第四转轴(52)的左端固定连接有第二齿轮(55)。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202120078853.2U CN213781245U (zh) | 2021-01-13 | 2021-01-13 | 心理学教学辅助装置 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202120078853.2U CN213781245U (zh) | 2021-01-13 | 2021-01-13 | 心理学教学辅助装置 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| CN213781245U true CN213781245U (zh) | 2021-07-23 |
Family
ID=76901385
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN202120078853.2U Expired - Fee Related CN213781245U (zh) | 2021-01-13 | 2021-01-13 | 心理学教学辅助装置 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| CN (1) | CN213781245U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN115655776A (zh) * | 2022-07-28 | 2023-01-31 | 南通大学附属医院 | 一种病理科样本冷冻切片系统及切片方法 |
-
2021
- 2021-01-13 CN CN202120078853.2U patent/CN213781245U/zh not_active Expired - Fee Related
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN115655776A (zh) * | 2022-07-28 | 2023-01-31 | 南通大学附属医院 | 一种病理科样本冷冻切片系统及切片方法 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| CN213781245U (zh) | 心理学教学辅助装置 | |
| CN211349792U (zh) | 一种新型移动式英语阅读训练板 | |
| CN212724381U (zh) | 一种基于剪辑的特技模式展示装置 | |
| CN112762289A (zh) | 一种具有角度调节功能的物联网用监控装置 | |
| CN211827965U (zh) | 一种无线led显示屏 | |
| CN213518714U (zh) | 一种用于教学的文学作品展示装置 | |
| CN215258858U (zh) | 一种滑轨式室外用led显示屏 | |
| CN210783547U (zh) | 教学用多媒体电脑柜 | |
| CN213109825U (zh) | 无人机相机可翻转式安装结构 | |
| CN212986476U (zh) | 一种便携的数字媒体用展示装置 | |
| CN213640377U (zh) | 一种成人礼庆典活动用自动展示台 | |
| CN213982668U (zh) | 一种便于拼接的三屏显示装置 | |
| CN110338604B (zh) | 一种可自动旋转的书法展示装置 | |
| CN209804073U (zh) | 一种商务英语教学词汇展示装置 | |
| CN208521574U (zh) | 一种城市雨洪管理用的数据展示板 | |
| CN221034996U (zh) | 一种教学用具 | |
| CN218384336U (zh) | 一种便于升降的多类型人体穿刺示教模型 | |
| CN214535352U (zh) | 英语线上教学用视频录制装置 | |
| CN220706810U (zh) | 一种电子信息展示设备 | |
| CN214475613U (zh) | 一种可视化英语教育用单词拼写辅助装置 | |
| CN220980883U (zh) | 一种教学演示屏 | |
| CN218631288U (zh) | 一种建筑设计展示架 | |
| CN220124215U (zh) | 一种用于地质测绘的简易测绘台 | |
| CN214203110U (zh) | 一种可旋转的海报展示架 | |
| CN215533244U (zh) | 一种工商管理用营销工具 |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| GR01 | Patent grant | ||
| GR01 | Patent grant | ||
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |
Granted publication date: 20210723 |
|
| CF01 | Termination of patent right due to non-payment of annual fee |