CN213483147U - 一种多功能远程教育互动装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型属于教育器材领域，具体涉及一种多功能远程教育互动装置，包括支撑框架，所述支撑框架内部后表面连接有窗户，所述支撑框架内部后表面靠近所述窗户上方连接有窗帘，所述支撑框架内侧壁一侧设有计算机，所述支撑框架前表面一侧连接有转门；通过滑轨、螺杆和摄像头的设置，使摄像头可将学习人员学习的过程通过计算机传递至教育人员处，便于教育人员根据学习人员的问题进行针对性的答复，提高远程教育的互动性，通过隔音棉、密封条和转门的设置，使支撑框架内部的隔音棉可对外界的噪音进行阻隔，密封条可对沿细缝处进行传递的噪音进行阻隔，使传递至内部的噪音减小，减小对学习人员的干扰，提高学习的效率。
Description
技术领域
本实用新型涉及教育器材领域，具体涉及一种多功能远程教育互动装置。
背景技术
远程教育，是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授等多种不同管道互助学习。
现有技术存在以下问题：
1、教育人员在进行远程教育的过程中，教育者难以观测到的学习人员的学习情况，无法针对学习人员的个人情况进行针对性的指导，使远程教育的互动性降低，影响教育人员的教育效果。
2、学习人员在进行远程教育的过程中，易受到外界噪音的干扰，使学习人员难以投入到学习的氛围中，影响学习人员对知识的接收效率。
为解决上述问题，本申请中提出一种多功能远程教育互动装置。
实用新型内容
(一)实用新型目的
为解决背景技术中存在的技术问题，本实用新型提出一种多功能远程教育互动装置，具有便于教育互动和提高学习效率的特点。
(二)技术方案
为解决上述技术问题，本实用新型提供了一种多功能远程教育互动装置，包括支撑框架，所述支撑框架内部后表面连接有窗户，所述支撑框架内部后表面靠近所述窗户上方连接有窗帘，所述支撑框架内侧壁一侧设有计算机，所述支撑框架前表面一侧连接有转门，所述支撑框架内侧壁一侧连接有滑轨，所述滑轨内侧壁连接有滑板，所述滑板外侧壁一侧连接有支架，所述滑板外侧壁靠近所述支架两侧连接有螺杆，所述支架上表面中间位置处设有摄像头。
优选的，摄像头下端连接有连接板，所述连接板下表面一侧连接有转动座，所述连接板下表面另一侧连接有伸缩杆。
优选的，支架上表面对应所述连接板位置处连接有转盘。
优选的，伸缩杆的两端均连接有转轮。
优选的，滑轨与所述支撑框架底面之间的间距大小大于所述计算机与所述支撑框架地面之间的间距大小。
优选的，支撑框架内部开设有空腔，所述空腔内部填充有隔音棉。
优选的，支撑框架前表面靠近所述转门外侧连接有密封条。
本实用新型的上述技术方案具有如下有益的技术效果：
1、通过滑轨、螺杆和摄像头的设置，使教育人员在进行远程教育的过程中，可指导学习人员调节摄像头在滑轨上的位置，使摄像头可将学习人员学习的过程通过计算机传递至教育人员处，便于教育人员根据学习人员的问题进行针对性的答复，提高远程教育的互动性，且有利于教育人员教育效果的提高。
2、通过隔音棉、密封条和转门的设置，使学习人员在进行远程教育的过程中，支撑框架内部的隔音棉可对外界的噪音进行阻隔，密封条可对沿细缝处进行传递的噪音进行阻隔，使传递至内部的噪音减小，减小对学习人员的干扰，使学习人员可全身心的投入学习中，提高学习的效率。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型的支架结构示意图；
图3为本实用新型的转盘结构示意图；
图4为本实用新型的支撑框架结构示意图。
附图标记：
1、支撑框架；2、窗户；3、窗帘；4、计算机；51、滑轨；52、滑板；53、螺杆；54、支架；55、连接板；56、摄像头；57、转动座；58、伸缩杆；59、转盘；61、空腔；62、隔音棉；63、密封条；7、转门。
具体实施方式
为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面结合具体实施方式并参照附图，对本实用新型进一步详细说明。应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本实用新型的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。
如图1-4所示，本实用新型提出的一种多功能远程教育互动装置，包括支撑框架1，支撑框架1内部后表面连接有窗户2，支撑框架1内部后表面靠近窗户2上方连接有窗帘3，支撑框架1内侧壁一侧设有计算机4，支撑框架1前表面一侧连接有转门7，支撑框架1内侧壁一侧连接有滑轨51，滑轨51内侧壁连接有滑板52，滑板52外侧壁一侧连接有支架54，滑板52外侧壁靠近支架54两侧连接有螺杆53，支架54上表面中间位置处设有摄像头56。
在本实施例中，为了解决教育人员在进行远程教育的过程中，教育者难以观测到的学习人员的学习情况，无法针对学习人员的个人情况进行针对性的指导，使远程教育的互动性降低，影响教育人员的教育效果的问题。
如图1-3所示，教育人员在进行远程教育的过程中，可指导学习人员调节摄像头56在滑轨51上的位置，使摄像头56可将学习人员学习的过程通过计算机4传递至教育人员处，便于教育人员根据学习人员的问题进行针对性的答复，提高远程教育的互动性，且有利于教育人员教育效果的提高。
需要说明的是，摄像头56可在滑轨51上滑动进行位置的调节，并利用螺杆进行位置的固定，摄像头56可通过转盘59和伸缩杆58进行方向和倾斜角度的调节，使学习人员的身体不会阻挡摄像头56的画面拍摄。
在本实施例中，为了解决学习人员在进行远程教育的过程中，易受到外界噪音的干扰，使学习人员难以投入到学习的氛围中，影响学习人员对知识的接收效率的问题。
如图4所示，学习人员在进行远程教育的过程中，支撑框架1内部的隔音棉62可对外界的噪音进行阻隔，密封条63可对沿细缝处进行传递的噪音进行阻隔，使传递至内部的噪音减小，减小对学习人员的干扰，使学习人员可全身心的投入学习中，提高学习的效率。
在本实施例中，为了使得摄像头56可进行角度的倾斜，进一步的是摄像头56下端连接有连接板55，连接板55下表面一侧连接有转动座57，连接板55下表面另一侧连接有伸缩杆58。
为了使得摄像头56可进行方向的转动，进一步的是支架54上表面对应连接板55位置处连接有转盘59。
为了使得连接板55在进行倾斜的过程中转轮可进行角度的调节，进一步的是伸缩杆58的两端均连接有转轮。
为了使得摄像头56不会受到用户身体的阻挡，进一步的是滑轨51与支撑框架1底面之间的间距大小大于计算机4与支撑框架1地面之间的间距大小。
为了使得外界的噪音对用户的影响减小，进一步的是支撑框架1内部开设有空腔61，空腔61内部填充有隔音棉62。
为了使得外界的噪音对用户的影响减小，进一步的是支撑框架1前表面靠近转门7外侧连接有密封条63。
本实用新型的工作原理及使用流程：教育人员在进行远程教育的过程中，可指导学习人员调节摄像头56在滑轨51上的位置，使摄像头56可将学习人员学习的过程通过计算机4传递至教育人员处，便于教育人员根据学习人员的问题进行针对性的答复，提高远程教育的互动性，且有利于教育人员教育效果的提高，学习人员在进行远程教育的过程中，支撑框架1内部的隔音棉62可对外界的噪音进行阻隔，密封条63可对沿细缝处进行传递的噪音进行阻隔，使传递至内部的噪音减小，减小对学习人员的干扰，使学习人员可全身心的投入学习中，提高学习的效率。
应当理解的是，本实用新型的上述具体实施方式仅仅用于示例性说明或解释本实用新型的原理，而不构成对本实用新型的限制。因此，在不偏离本实用新型的精神和范围的情况下所做的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。此外，本实用新型所附权利要求旨在涵盖落入所附权利要求范围和边界、或者这种范围和边界的等同形式内的全部变化和修改例。
Claims (7)
1.一种多功能远程教育互动装置，包括支撑框架(1)，所述支撑框架(1)内部后表面连接有窗户(2)，所述支撑框架(1)内部后表面靠近所述窗户(2)上方连接有窗帘(3)，所述支撑框架(1)内侧壁一侧设有计算机(4)，所述支撑框架(1)前表面一侧连接有转门(7)，其特征在于，所述支撑框架(1)内侧壁一侧连接有滑轨(51)，所述滑轨(51)内侧壁连接有滑板(52)，所述滑板(52)外侧壁一侧连接有支架(54)，所述滑板(52)外侧壁靠近所述支架(54)两侧连接有螺杆(53)，所述支架(54)上表面中间位置处设有摄像头(56)。
2.根据权利要求1所述的一种多功能远程教育互动装置，其特征在于，所述摄像头(56)下端连接有连接板(55)，所述连接板(55)下表面一侧连接有转动座(57)，所述连接板(55)下表面另一侧连接有伸缩杆(58)。
3.根据权利要求2所述的一种多功能远程教育互动装置，其特征在于，所述支架(54)上表面对应所述连接板(55)位置处连接有转盘(59)。
4.根据权利要求2所述的一种多功能远程教育互动装置，其特征在于，所述伸缩杆(58)的两端均连接有转轮。
5.根据权利要求1所述的一种多功能远程教育互动装置，其特征在于，所述滑轨(51)与所述支撑框架(1)底面之间的间距大小大于所述计算机(4)与所述支撑框架(1)地面之间的间距大小。
6.根据权利要求1所述的一种多功能远程教育互动装置，其特征在于，所述支撑框架(1)内部开设有空腔(61)，所述空腔(61)内部填充有隔音棉(62)。
7.根据权利要求1所述的一种多功能远程教育互动装置，其特征在于，所述支撑框架(1)前表面靠近所述转门(7)外侧连接有密封条(63)。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN202023145248.7U CN213483147U (zh) | 2020-12-22 | 2020-12-22 | 一种多功能远程教育互动装置 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
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| CN202023145248.7U CN213483147U (zh) | 2020-12-22 | 2020-12-22 | 一种多功能远程教育互动装置 |
Publications (1)
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| CN213483147U true CN213483147U (zh) | 2021-06-18 |
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| CN202023145248.7U Expired - Fee Related CN213483147U (zh) | 2020-12-22 | 2020-12-22 | 一种多功能远程教育互动装置 |
Country Status (1)
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| CN (1) | CN213483147U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN113643580A (zh) * | 2021-08-13 | 2021-11-12 | 四川红色旗子教育科技有限公司 | 一种教育共同体系统 |
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2020
- 2020-12-22 CN CN202023145248.7U patent/CN213483147U/zh not_active Expired - Fee Related
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