CN213428950U - 一种音乐教育用辅助装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种音乐教育用辅助装置，包括支撑筒，所述支撑筒的两侧内壁均开设有滑槽，两个所述滑槽的内壁滑动连接有限位盘，所述限位盘的上表面固定安装有圆柱杆，所述圆柱杆的顶端固定安装有阻尼旋转座，所述阻尼旋转座的上表面固定安装有固定板，所述固定板的上表面开设有第一矩形槽，所述第一矩形槽的内壁固定安装有阻尼转轴，所述阻尼转轴的表面设置有放置板，所述放置板的上表面开设有第二矩形槽。该音乐教育用辅助装置，通过设置支撑筒、圆柱杆、固定螺栓、阻尼转轴和调节杆，使该音乐教育用辅助装置在不同的教学者使用乐谱时，能够对该装置的高度和角度进行调节，使不同的教学者在教学时更加方便。

Description

一种音乐教育用辅助装置

技术领域

本实用新型涉及音乐教育技术领域，具体为一种音乐教育用辅助装置。

背景技术

音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育，狭义的音乐教育主要指按照一定的社会要求，有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育，学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育和成人教育等。

在音乐的教学过程中都会使用到乐谱，教学者简单的将乐谱放置在固定的支架上，一方面不能根据不同教学者的习惯和身高进行调节，同时在教学的过程中对乐谱的固定不牢固，导致乐谱容易出现掉落污染的情况。

因此，我们需要一种音乐教育用辅助装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种音乐教育用辅助装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种音乐教育用辅助装置，包括支撑筒，所述支撑筒的两侧内壁均开设有滑槽，两个所述滑槽的内壁滑动连接有限位盘，所述限位盘的上表面固定安装有圆柱杆，所述圆柱杆的顶端固定安装有阻尼旋转座，所述阻尼旋转座的上表面固定安装有固定板，所述固定板的上表面开设有第一矩形槽，所述第一矩形槽的内壁固定安装有阻尼转轴，所述阻尼转轴的表面设置有放置板，所述放置板的上表面开设有第二矩形槽，所述第二矩形槽的左侧内壁开设有限位槽，所述放置板的上表面固定安装有固定框，所述固定框的内壁固定安装有转杆，所述转杆的表面转动连接有弧形限位块，所述弧形限位块的下表面固定安装有橡胶垫。

优选的，所述支撑筒的侧面开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内壁螺纹连接有固定螺栓，所述圆柱杆的侧面开设有若干个与固定螺栓相适配的螺纹槽，所述支撑筒的内壁固定安装有两个挡块。

优选的，所述支撑筒的下表面固定安装有支撑杆，所述支撑杆的底端固定安装有配重块，所述支撑杆的表面固定安装有三个支撑架，三个所述支撑架的下表面均固定安装有硅胶吸盘。

优选的，所述弧形限位块的数量为两个，两个所述弧形限位块对称设置在转杆的表面。

优选的，所述放置板的下表面开设有凹槽，所述凹槽的内壁转动连接有调节杆，所述第一矩形槽的内底壁分别开设有若干个与调节杆相适配的插槽。

优选的，所述放置板的上表面固定安装有两个拉簧，两个所述拉簧的顶端均与弧形限位块的下表面固定连接。

有益效果

本实用新型提供了一种音乐教育用辅助装置，具备以下有益效果：

1.该音乐教育用辅助装置，通过设置支撑筒、圆柱杆、固定螺栓、阻尼转轴和调节杆，使该音乐教育用辅助装置在不同的教学者使用乐谱时，能够对该装置的高度和角度进行调节，使不同的教学者在教学时更加方便。

2.该音乐教育用辅助装置，通过设置固定框、弧形限位块、橡胶垫和拉簧，使该音乐教育用辅助装置在使用时能够方便将乐谱进行有效固定，通过设置支撑架、配重块和硅胶吸盘，提高了该装置使用时的稳定性。

附图说明

图1为本实用新型正剖结构示意图；

图2为图1中A处放大结构示意图；

图3为本实用新型俯视结构示意图。

图中：1支撑筒、2限位盘、3圆柱杆、4阻尼旋转座、5固定板、6第一矩形槽、7阻尼转轴、8放置板、9第二矩形槽、10固定框、11弧形限位块、12橡胶垫、13固定螺栓、14支撑杆、15配重块、16支撑架、17硅胶吸盘、18调节杆、19拉簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种音乐教育用辅助装置，包括支撑筒1，支撑筒1的下表面固定安装有支撑杆14，支撑杆14的底端固定安装有配重块15，支撑杆14的表面固定安装有三个支撑架16，三个支撑架16的下表面均固定安装有硅胶吸盘17。

支撑筒1的两侧内壁均开设有滑槽，两个滑槽的内壁滑动连接有限位盘2，限位盘2的上表面固定安装有圆柱杆3，支撑筒1的侧面开设有螺纹孔，螺纹孔的内壁螺纹连接有固定螺栓13，圆柱杆3的侧面开设有若干个与固定螺栓13相适配的螺纹槽，支撑筒1的内壁固定安装有两个挡块。

圆柱杆3的顶端固定安装有阻尼旋转座4，阻尼旋转座4的上表面固定安装有固定板5，固定板5的上表面开设有第一矩形槽6，第一矩形槽6的内壁固定安装有阻尼转轴7，阻尼转轴7的表面设置有放置板8。

放置板8的下表面开设有凹槽，凹槽的内壁转动连接有调节杆18，第一矩形槽6的内底壁分别开设有若干个与调节杆18相适配的插槽，通过设置支撑筒1、圆柱杆3、固定螺栓13、阻尼转轴7和调节杆18，使该音乐教育用辅助装置在不同的教学者使用乐谱时，能够对该装置的高度和角度进行调节，使不同的教学者在教学时更加方便。

放置板8的上表面开设有第二矩形槽9，第二矩形槽9的左侧内壁开设有限位槽，放置板8的上表面固定安装有固定框10，固定框10的内壁固定安装有转杆，转杆的表面转动连接有弧形限位块11。

弧形限位块11的数量为两个，两个弧形限位块11对称设置在转杆的表面，放置板8的上表面固定安装有两个拉簧19，两个拉簧19的顶端均与弧形限位块11的下表面固定连接，弧形限位块11的下表面固定安装有橡胶垫12，通过设置固定框10、弧形限位块11、橡胶垫12和拉簧19，使该音乐教育用辅助装置在使用时能够方便将乐谱进行有效固定，通过设置支撑架16、配重块15和硅胶吸盘17，提高了该装置使用时的稳定性。

工作原理：在音乐教育教学中，需要使用到乐谱时，将该装置放置在讲台上，并向上拉起弧形限位块11，将乐谱放置在第二矩形槽9内，松开弧形限位块11，弧形限位块11在拉簧19的作用力下将乐谱夹紧固定，之后根据教学者的身高和习惯，调节圆柱杆3和调节杆18的位置，使不同的教学者在教学时更加方便。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种音乐教育用辅助装置，包括支撑筒(1)，其特征在于：所述支撑筒(1)的两侧内壁均开设有滑槽，两个所述滑槽的内壁滑动连接有限位盘(2)，所述限位盘(2)的上表面固定安装有圆柱杆(3)，所述圆柱杆(3)的顶端固定安装有阻尼旋转座(4)，所述阻尼旋转座(4)的上表面固定安装有固定板(5)，所述固定板(5)的上表面开设有第一矩形槽(6)，所述第一矩形槽(6)的内壁固定安装有阻尼转轴(7)，所述阻尼转轴(7)的表面设置有放置板(8)，所述放置板(8)的上表面开设有第二矩形槽(9)，所述第二矩形槽(9)的左侧内壁开设有限位槽，所述放置板(8)的上表面固定安装有固定框(10)，所述固定框(10)的内壁固定安装有转杆，所述转杆的表面转动连接有弧形限位块(11)，所述弧形限位块(11)的下表面固定安装有橡胶垫(12)。

2.根据权利要求1所述的一种音乐教育用辅助装置，其特征在于：所述支撑筒(1)的侧面开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内壁螺纹连接有固定螺栓(13)，所述圆柱杆(3)的侧面开设有若干个与固定螺栓(13)相适配的螺纹槽，所述支撑筒(1)的内壁固定安装有两个挡块。

3.根据权利要求1所述的一种音乐教育用辅助装置，其特征在于：所述支撑筒(1)的下表面固定安装有支撑杆(14)，所述支撑杆(14)的底端固定安装有配重块(15)，所述支撑杆(14)的表面固定安装有三个支撑架(16)，三个所述支撑架(16)的下表面均固定安装有硅胶吸盘(17)。

4.根据权利要求3所述的一种音乐教育用辅助装置，其特征在于：所述弧形限位块(11)的数量为两个，两个所述弧形限位块(11)对称设置在转杆的表面。

5.根据权利要求1所述的一种音乐教育用辅助装置，其特征在于：所述放置板(8)的下表面开设有凹槽，所述凹槽的内壁转动连接有调节杆(18)，所述第一矩形槽(6)的内底壁分别开设有若干个与调节杆(18)相适配的插槽。

6.根据权利要求1所述的一种音乐教育用辅助装置，其特征在于：所述放置板(8)的上表面固定安装有两个拉簧(19)，两个所述拉簧(19)的顶端均与弧形限位块(11)的下表面固定连接。

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