CN213247509U - 一种教学用便于调节的多功能讲桌 - Google Patents

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Abstract

本实用新型公开了一种教学用便于调节的多功能讲桌,涉及教学器械领域,针对目前的讲桌高度是固定的,使得不同身高的老师与讲桌不匹配,导致教学不便的问题,现提出如下方案,其包括底座,所述底座顶端固定安装有调节机构,用于调节讲桌的高度,所述底座顶端的调节结构远离底座的一端固定安装有讲桌板,且所述讲桌板顶端固定安装有话筒固定机构,用于对话筒进行固定,所述底座顶端边缘固定安装有侧板,且所述侧板呈U型设置,所述侧板设置于底座的顶端三侧,且所述侧板对称的两侧内壁均开设有滑槽。本实用新型结构新颖,且该装置不仅能够调节讲桌的高低,还能够将话筒固定,防止老师教学走动时,踢踏到话筒线,导致话筒掉落。

Description

一种教学用便于调节的多功能讲桌
技术领域
本实用新型涉及教学器械领域,尤其涉及一种教学用便于调节的多功能讲桌。
背景技术
现如今的讲桌高度都是固定的,而不同科目老师的身高却是不固定的,老师们在上课时,个子较高的需要弯腰至与讲桌匹配,才方便进行教学,个子较低的因与讲桌不匹配,不方便使用,另外,功能也较简单,实用性不强,我们提出一种教学用便于调节的多功能讲桌。
实用新型内容
本实用新型提出的一种教学用便于调节的多功能讲桌,解决了目前的讲桌高度是固定的,使得不同身高的老师与讲桌不匹配,导致教学不便的问题。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种教学用便于调节的多功能讲桌,包括底座,所述底座顶端固定安装有调节机构,用于调节讲桌的高度,所述底座顶端的调节结构远离底座的一端固定安装有讲桌板,且所述讲桌板顶端固定安装有话筒固定机构,用于对话筒进行固定。
优选的,所述底座顶端边缘固定安装有侧板,且所述侧板呈U型设置,所述侧板设置于底座的顶端三侧,且所述侧板对称的两侧内壁均开设有滑槽。
优选的,所述底座顶端固定安装的调节机构包括液压泵、液压杆、伸缩架和滑杆,且所述液压泵固定安装于底座顶端中心位置,所述液压杆设置于液压泵顶端,且所述液压杆远离液压泵的一端与滑杆固定连接。
优选的,所述伸缩架两端分别与讲桌板底端和底座顶端通过铰链活动安装,所述滑杆与伸缩架转动安装,且所述滑杆两端分别贯穿伸缩架向两侧延伸,且所述滑杆贯穿伸缩架向两侧延伸的两端均与滑槽滑动安装。
优选的,所述讲桌板顶端固定安装的话筒固定机构包括固定槽块、卡盖、扭簧和插销杆,且所述固定槽块顶端一侧固定安装有转动耳,且转动耳一侧转动安装有转轴,所述卡盖与固定槽块通过转轴转动安装,所述扭簧与固定槽块和卡盖转动连接的转轴套接,且所述扭簧两端分别与固定槽块和卡盖匹配。
优选的,所述卡盖一端开设有插销孔,且所述插销孔与插销杆活动安装,所述插销杆一端贯穿插销孔延伸至其外部,且所述插销杆贯穿插销孔延伸至其外部的一端固定安装有拉环,所述固定槽块远离扭簧的一端固定安装有挡块,且所述挡块与插销杆匹配。
优选的,所述讲桌板底端固定安装有储放柜,所述伸缩架对称设置于储放柜两侧。
优选的,所述滑杆两端均开设有限位槽,且限位槽内部通过复位弹簧安装有卡块,所述滑槽内壁等距离开设有卡槽,且卡槽与卡块匹配。
本实用新型的有益效果为:
1、通过液压泵推动液压杆上下移动,使得伸缩架带动讲桌板5上下移动进行调节高度,当讲桌板的高度调节至与老师的身高匹配时即可,解决了讲桌高度固定,导致不同身高的老师教学不便的问题。
2、通过将卡盖转动至与固定槽块匹配,再通过插销杆插入插销孔中,将卡盖与固定槽块固定,使得话筒的底座固定于固定槽块内部,避免了因上课教学走动时,踢踏到话筒线,导致话筒掉落的情况。
综上所述,该装置不仅能够调节讲桌的高低,还能够将话筒固定,防止老师教学走动时,踢踏到话筒线,导致话筒掉落。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图2为本实用新型的侧视结构示意图。
图3为本实用新型的话筒固定机构的俯视结构示意图。
图中标号:1、液压泵;2、液压杆;3、伸缩架;4、滑杆;5、讲桌板;6、滑槽;7、固定槽块;8、卡盖;9、插销孔;10、插销杆;11、扭簧;12、挡块;13、拉环;14、侧板;15、储放柜;16、底座。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-3,一种教学用便于调节的多功能讲桌,包括底座16,底座16顶端固定安装有调节机构,用于调节讲桌的高度,所述底座16顶端的调节结构远离底座16的一端固定安装有讲桌板5,且所述讲桌板5顶端固定安装有话筒固定机构,用于对话筒进行固定,所述底座16顶端边缘固定安装有侧板14,且所述侧板14呈U型设置,所述侧板14设置于底座16的顶端三侧,且所述侧板14对称的两侧内壁均开设有滑槽6,所述底座16顶端固定安装的调节机构包括液压泵1、液压杆2、伸缩架3和滑杆4,且所述液压泵1固定安装于底座16顶端中心位置,所述液压杆2设置于液压泵1顶端,且所述液压杆2远离液压泵1的一端与滑杆4固定连接,所述伸缩架3两端分别与讲桌板5底端和底座16顶端通过铰链活动安装,所述滑杆4与伸缩架3转动安装,且所述滑杆4两端分别贯穿伸缩架3向两侧延伸,且所述滑杆4贯穿伸缩架3向两侧延伸的两端均与滑槽6滑动安装,所述讲桌板5顶端固定安装的话筒固定机构包括固定槽块7、卡盖8、扭簧11和插销杆10,且所述固定槽块7顶端一侧固定安装有转动耳,且转动耳一侧转动安装有转轴,所述卡盖8与固定槽块7通过转轴转动安装,所述扭簧11与固定槽块7和卡盖8转动连接的转轴套接,且所述扭簧11两端分别与固定槽块7和卡盖8匹配,所述卡盖8一端开设有插销孔9,且所述插销孔9与插销杆10活动安装,所述插销杆10一端贯穿插销孔9延伸至其外部,且所述插销杆10贯穿插销孔9延伸至其外部的一端固定安装有拉环13,所述固定槽块7远离扭簧11的一端固定安装有挡块12,且所述挡块12与插销杆10匹配,所述讲桌板5底端固定安装有储放柜15,所述伸缩架3对称设置于储放柜15两侧,所述滑杆4两端均开设有限位槽,且限位槽内部通过复位弹簧安装有卡块,所述滑槽6内壁等距离开设有卡槽,且卡槽与卡块匹配。
工作原理:启动液压泵1,液压泵1带动液压杆2上下移动,液压杆2上下移动滑杆4上下移动,滑杆4上下移动带动伸缩架3进行上下伸缩,伸缩架3进行上下伸缩时带动讲桌板5上下移动,即对讲桌进行高度的调节,当讲桌板5调节至与老师身高匹配时即可关闭液压泵1;
话筒在固定时,先将话筒底座放入固定槽块7内部,然后转动卡盖8,卡盖8转动至与固定槽块7水平匹配并将话筒底座固定紧后,扭簧11有一个回弹力,移动插销杆10,使得插销杆10从挡块12下端插入插销孔9中即可,扭簧11的回弹力带动卡盖8转动,使得插销杆10与挡块12相互作用,即卡盖8与固定槽块7匹配闭合将话筒底座固定。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (8)

1.一种教学用便于调节的多功能讲桌,包括底座(16),其特征在于,所述底座(16)顶端固定安装有调节机构,用于调节讲桌的高度,所述底座(16)顶端的调节结构远离底座(16)的一端固定安装有讲桌板(5),且所述讲桌板(5)顶端固定安装有话筒固定机构,用于对话筒进行固定。
2.根据权利要求1所述的一种教学用便于调节的多功能讲桌,其特征在于,所述底座(16)顶端边缘固定安装有侧板(14),且所述侧板(14)呈U型设置,所述侧板(14)设置于底座(16)的顶端三侧,且所述侧板(14)对称的两侧内壁均开设有滑槽(6)。
3.根据权利要求1所述的一种教学用便于调节的多功能讲桌,其特征在于,所述底座(16)顶端固定安装的调节机构包括液压泵(1)、液压杆(2)、伸缩架(3)和滑杆(4),且所述液压泵(1)固定安装于底座(16)顶端中心位置,所述液压杆(2)设置于液压泵(1)顶端,且所述液压杆(2)远离液压泵(1)的一端与滑杆(4)固定连接。
4.根据权利要求3所述的一种教学用便于调节的多功能讲桌,其特征在于,所述伸缩架(3)两端分别与讲桌板(5)底端和底座(16)顶端通过铰链活动安装,所述滑杆(4)与伸缩架(3)转动安装,且所述滑杆(4)两端分别贯穿伸缩架(3)向两侧延伸,且所述滑杆(4)贯穿伸缩架(3)向两侧延伸的两端均与滑槽(6)滑动安装。
5.根据权利要求1所述的一种教学用便于调节的多功能讲桌,其特征在于,所述讲桌板(5)顶端固定安装的话筒固定机构包括固定槽块(7)、卡盖(8)、扭簧(11)和插销杆(10),且所述固定槽块(7)顶端一侧固定安装有转动耳,且转动耳一侧转动安装有转轴,所述卡盖(8)与固定槽块(7)通过转轴转动安装,所述扭簧(11)与固定槽块(7)和卡盖(8)转动连接的转轴套接,且所述扭簧(11)两端分别与固定槽块(7)和卡盖(8)匹配。
6.根据权利要求5所述的一种教学用便于调节的多功能讲桌,其特征在于,所述卡盖(8)一端开设有插销孔(9),且所述插销孔(9)与插销杆(10)活动安装,所述插销杆(10)一端贯穿插销孔(9)延伸至其外部,且所述插销杆(10)贯穿插销孔(9)延伸至其外部的一端固定安装有拉环(13),所述固定槽块(7)远离扭簧(11)的一端固定安装有挡块(12),且所述挡块(12)与插销杆(10)匹配。
7.根据权利要求4所述的一种教学用便于调节的多功能讲桌,其特征在于,所述讲桌板(5)底端固定安装有储放柜(15),所述伸缩架(3)对称设置于储放柜(15)两侧。
8.根据权利要求4所述的一种教学用便于调节的多功能讲桌,其特征在于,所述滑杆(4)两端均开设有限位槽,且限位槽内部通过复位弹簧安装有卡块,所述滑槽(6)内壁等距离开设有卡槽,且卡槽与卡块匹配。
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