CN213365833U - 一种教育用展示投影仪 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教育技术领域，且公开了一种教育用展示投影仪，包括墙体，所述墙体的底部活动连接有定位杆，所述定位杆的一端固定连接有固定框，所述固定框的一侧固定连接有固定耳，所述墙体的底部开设有连接槽，所述固定耳的底部开设有固定孔，所述固定孔的内壁活动连接有固定螺栓，所述固定框的内底壁活动连接有电机杆，所述电机杆的一端固定连接有电机。该教育用展示投影仪，达到了该教育用展示投影仪使用高效的目的，从而解决了一般教育用展示投影仪使用效率较低的问题，使该投影仪本体使用起来更加的方便，在调整的过程中更加的便捷，有效的提高了人们的教学效率，满足了人们的使用需求，给人们的工作带来了便利。

Description

一种教育用展示投影仪

技术领域

本实用新型涉及教育技术领域，具体为一种教育用展示投影仪。

背景技术

教育狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”，众所周知，随着科学技术的发展，现在越来越多的教育行业包括学校大量的采用投影仪来进行展示内容。

但是现在市面上一般的投影仪的使用效率较低，从而导致该教育用展示投影仪在使用过程中人们操作起来不是很方便，同时人们在进行调整的过程中比较繁琐，严重的降低了人们的教学效率，所以现有的教育用展示投影仪无法满足人们的使用需求，给人们的工作带来了不便。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种教育用展示投影仪，具备使用高效等优点，解决了一般教育用展示投影仪使用效率低的问题。

（二）技术方案

为实现上述该教育用展示投影仪使用高效的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教育用展示投影仪，包括墙体，所述墙体的底部活动连接有定位杆，所述定位杆的一端固定连接有固定框，所述固定框的一侧固定连接有固定耳，所述墙体的底部开设有连接槽，所述固定耳的底部开设有固定孔，所述固定孔的内壁活动连接有固定螺栓，所述固定框的内底壁活动连接有电机杆，所述电机杆的一端固定连接有电机，所述电机的输出轴通过联轴器固定连接有转轴。

所述转轴的外壁活动连接有轴承主体，所述转轴的一端固定连接有放置壳，所述放置壳的内底壁固定连接有放置垫，所述放置壳的内底壁开设有放置槽，所述放置槽的内壁固定连接有防护垫，所述防护垫的内壁活动连接有放置腿，所述放置腿的顶部固定连接有投影仪本体，所述放置壳的内侧壁固定连接有复位弹簧，所述复位弹簧的一端固定连接有夹板，所述夹板的正面固定连接有拉板，所述夹板的一侧固定连接有连接垫。

优选的，所述连接槽的内壁与固定孔的内壁均设置有内螺纹，且固定耳与墙体通过连接槽、固定孔、内螺纹和固定螺栓活动连接。

优选的，所述电机杆的顶部活动连接有固定螺钉，且电机杆通过固定螺钉与固定框活动连接。

优选的，所述固定框的正面开设有与轴承主体的形状大小均相互匹配的轴承槽，且固定框通过轴承主体和轴承槽与转轴活动连接。

优选的，所述防护垫的形状大小与放置槽的形状大小均相互匹配，且防护垫为橡胶防护垫。

优选的，所述复位弹簧的一端与放置壳的内侧壁固定连接，且复位弹簧的另一端与夹板的一侧固定连接。

优选的，所述放置腿的数量为两个，且两个放置腿以投影仪本体的中垂线为对称轴对称设置。

（三）有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种教育用展示投影仪，具备以下有益效果：

1、该教育用展示投影仪，通过固定框、电机杆、电机、转轴、轴承主体、放置壳、放置垫、放置槽、放置腿和投影仪本体的相互配合使用，达到了该教育用展示投影仪使用高效的目的，从而解决了一般教育用展示投影仪使用效率较低的问题，使该投影仪本体使用起来更加的方便，在调整的过程中更加的便捷，有效的提高了人们的教学效率，满足了人们的使用需求，给人们的工作带来了便利。

2、该教育用展示投影仪，通过设置的放置壳、复位弹簧、夹板、拉板和连接垫，能够使该投影仪本体在使用过程中的夹持效果更好，不会出现晃动等情况，使人们使用起来更加的便利，值得推广使用。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型正视图；

图3为本实用新型图1中A处结构放大图；

图4为本实用新型图1中B处结构放大图。

图中：1、墙体；2、定位杆；3、固定框；4、固定耳；5、连接槽；6、固定孔；7、内螺纹；8、固定螺栓；9、电机杆；10、电机；11、转轴；12、轴承主体；13、放置壳；14、放置垫；15、放置槽；16、防护垫；17、放置腿；18、投影仪本体；19、复位弹簧；20、夹板；21、拉板；22、连接垫。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，一种教育用展示投影仪，包括墙体1，墙体1的底部活动连接有定位杆2，定位杆2的一端固定连接有固定框3，固定框3的一侧固定连接有固定耳4，墙体1的底部开设有连接槽5，固定耳4的底部开设有固定孔6，固定孔6的内壁活动连接有固定螺栓8，连接槽5的内壁与固定孔6的内壁均设置有内螺纹7，且固定耳4与墙体1通过连接槽5、固定孔6、内螺纹7和固定螺栓8活动连接，固定框3的内底壁活动连接有电机杆9，电机杆9的一端固定连接有电机10，电机杆9的顶部活动连接有固定螺钉，且电机杆9通过固定螺钉与固定框3活动连接，电机10的输出轴通过联轴器固定连接有转轴11。

转轴11的外壁活动连接有轴承主体12，转轴11的一端固定连接有放置壳13，固定框3的正面开设有与轴承主体12的形状大小均相互匹配的轴承槽，且固定框3通过轴承主体12和轴承槽与转轴11活动连接，放置壳13的内底壁固定连接有放置垫14，放置壳13的内底壁开设有放置槽15，放置槽15的内壁固定连接有防护垫16，防护垫16的内壁活动连接有放置腿17，防护垫16的形状大小与放置槽15的形状大小均相互匹配，且防护垫16为橡胶防护垫，橡胶是指具有可逆形变的高弹性聚合物材料，在室温下富有弹性，在很小的外力作用下能产生较大形变，除去外力后能恢复原状，放置腿17的顶部固定连接有投影仪本体18，放置腿17的数量为两个，且两个放置腿17以投影仪本体18的中垂线为对称轴对称设置，放置壳13的内侧壁固定连接有复位弹簧19，复位弹簧19的一端固定连接有夹板20，夹板20的正面固定连接有拉板21，夹板20的一侧固定连接有连接垫22，复位弹簧19的一端与放置壳13的内侧壁固定连接，且复位弹簧19的另一端与夹板20的一侧固定连接，再通过固定框3、电机杆9、电机10、转轴11、轴承主体12、放置壳13、放置垫14、放置槽15、放置腿17和投影仪本体18的相互配合使用，达到了该教育用展示投影仪使用高效的目的，从而解决了一般教育用展示投影仪使用效率较低的问题，使该投影仪本体18使用起来更加的方便，在调整的过程中更加的便捷，有效的提高了人们的教学效率，满足了人们的使用需求，给人们的工作带来了便利，再通过设置的放置壳13、复位弹簧19、夹板20、拉板21和连接垫22，能够使该投影仪本体18在使用过程中的夹持效果更好，不会出现晃动等情况，使人们使用起来更加的便利，值得推广使用。

该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。

在使用时，当该投影仪本体18需要进行调节时，此时电机10开始工作，电机10带动转轴11进行转动，然后转轴11带动放置壳13进行转动，然后放置壳13带动投影仪本体18进行调节即可，从而完成工作。

综上所述，该教育用展示投影仪，达到了该教育用展示投影仪使用高效的目的，使该投影仪本体18使用起来更加的方便，在调整的过程中更加的便捷，有效的提高了人们的教学效率，值得推广使用。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (7)

1.一种教育用展示投影仪，包括墙体（1），其特征在于：所述墙体（1）的底部活动连接有定位杆（2），所述定位杆（2）的一端固定连接有固定框（3），所述固定框（3）的一侧固定连接有固定耳（4），所述墙体（1）的底部开设有连接槽（5），所述固定耳（4）的底部开设有固定孔（6），所述固定孔（6）的内壁活动连接有固定螺栓（8），所述固定框（3）的内底壁活动连接有电机杆（9），所述电机杆（9）的一端固定连接有电机（10），所述电机（10）的输出轴通过联轴器固定连接有转轴（11）；

所述转轴（11）的外壁活动连接有轴承主体（12），所述转轴（11）的一端固定连接有放置壳（13），所述放置壳（13）的内底壁固定连接有放置垫（14），所述放置壳（13）的内底壁开设有放置槽（15），所述放置槽（15）的内壁固定连接有防护垫（16），所述防护垫（16）的内壁活动连接有放置腿（17），所述放置腿（17）的顶部固定连接有投影仪本体（18），所述放置壳（13）的内侧壁固定连接有复位弹簧（19），所述复位弹簧（19）的一端固定连接有夹板（20），所述夹板（20）的正面固定连接有拉板（21），所述夹板（20）的一侧固定连接有连接垫（22）。

2.根据权利要求1所述的一种教育用展示投影仪，其特征在于：所述连接槽（5）的内壁与固定孔（6）的内壁均设置有内螺纹（7），且固定耳（4）与墙体（1）通过连接槽（5）、固定孔（6）、内螺纹（7）和固定螺栓（8）活动连接。

3.根据权利要求1所述的一种教育用展示投影仪，其特征在于：所述电机杆（9）的顶部活动连接有固定螺钉，且电机杆（9）通过固定螺钉与固定框（3）活动连接。

4.根据权利要求1所述的一种教育用展示投影仪，其特征在于：所述固定框（3）的正面开设有与轴承主体（12）的形状大小均相互匹配的轴承槽，且固定框（3）通过轴承主体（12）和轴承槽与转轴（11）活动连接。

5.根据权利要求1所述的一种教育用展示投影仪，其特征在于：所述防护垫（16）的形状大小与放置槽（15）的形状大小均相互匹配，且防护垫（16）为橡胶防护垫。

6.根据权利要求1所述的一种教育用展示投影仪，其特征在于：所述复位弹簧（19）的一端与放置壳（13）的内侧壁固定连接，且复位弹簧（19）的另一端与夹板（20）的一侧固定连接。

7.根据权利要求1所述的一种教育用展示投影仪，其特征在于：所述放置腿（17）的数量为两个，且两个放置腿（17）以投影仪本体（18）的中垂线为对称轴对称设置。

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