CN213241532U - 一种初中英语教学用听力测试语音播放装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及英语教学技术领域，且公开了一种初中英语教学用听力测试语音播放装置，包括底座，所述底座的底部固定连接有防滑垫，所述底座的顶部固定连接有防护箱，所述防护箱的内底壁固定连接有防护垫。该初中英语教学用听力测试语音播放装置，达到了该初中英语教学用听力测试语音播放装置防护效果好的目的，解决了一般的听力测试语音播放装置防护效果不是很好的问题，避免了在长时间使用过程中容易因外界因素对其的外形造成顺坏，进一步增加了对其的使用寿命，有效保障了人们的使用成本，给人们在使用的过程中带来了便利，从而满足了人们的使用需求，使人们在使用该初中英语教学用听力测试语音播放装置的过程中更加的安心。
Description
技术领域
本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种初中英语教学用听力测试语音播放装置。
背景技术
英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论和认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的，众所周知在英语教学的过程中最长用的就是听力测试语音播放装置。
但是目前市场上一般的听力测试语音播放装置防护效果不是很好，在长时间使用过程中容易因外界因素对其的外形造成顺坏，进一步降低了使用寿命，无法保障了人们的使用成本，给人们在使用的过程中带来了不便，从而无法满足人们的使用需求，使人们在使用该听力测试语音播放装置的额过程中比较费心。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种初中英语教学用听力测试语音播放装置，具备防护效果好等优点，解决了一般的听力测试语音播放装置防护效果不是很好的问题。
(二)技术方案
为实现上述该初中英语教学用听力测试语音播放装置防护效果好的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种初中英语教学用听力测试语音播放装置，包括底座，所述底座的底部固定连接有防滑垫，所述底座的顶部固定连接有防护箱，所述防护箱的内底壁固定连接有防护垫，所述防护垫的顶部活动连接有音响本体，所述音响本体的一侧固定连接有连接线束，所述防护箱的一侧开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内壁活动连接有调节机构，所述调节机构包括螺纹轴，所述螺纹轴的一端固定连接有摇盘，所述螺纹轴的另一端固定连接有固定块，所述固定块的一侧固定连接有防护层。
所述防护箱的正面固定连接有防护网，所述防护箱的正面固定连接有环座，所述防护箱的背面固定连接有合页，所述合页的一侧固定连接有防护盖，所述防护盖的正面固定连接有勾座，所述防护盖的顶部固定连接有握把。
优选的，所述防滑垫的形状大小与底座的形状大小均相互匹配，且防滑垫为橡胶防滑垫。
优选的，所述防护箱的背面开设有线束孔，且线束孔的内壁固定连接有防护圈，且防护圈的形状大小与连接线束的形状大小均相互匹配。
优选的，所述螺纹孔的形状大小与螺纹轴的形状大小均相互匹配，且防护箱通过螺纹孔与螺纹轴活动连接。
优选的，所述固定块的一侧开设有轴承槽，且轴承槽的内壁固定连接有固定轴承，且固定轴承的形状大小与螺纹轴的形状大小均相互匹配，且螺纹轴通过固定轴承与固定块活动连接。
优选的，所述防护盖的形状大小与防护箱的形状大小均相互匹配，且防护箱通过合页与防护盖活动连接。
优选的，所述环座的形状大小与勾座的形状大小均相互匹配，且环座的垂直中线与勾座的垂直中线重合。
(三)有益效果
与现有技术相比，本实用新型提供了一种初中英语教学用听力测试语音播放装置，具备以下有益效果：
1、该初中英语教学用听力测试语音播放装置，通过防护箱、音响本体、连接线束、防护圈、防护网、环座、防护盖、合页和勾座的相互配合使用，达到了该初中英语教学用听力测试语音播放装置防护效果好的目的，解决了一般的听力测试语音播放装置防护效果不是很好的问题，避免了在长时间使用过程中容易因外界因素对其的外形造成顺坏，进一步增加了对其的使用寿命，有效保障了人们的使用成本，给人们在使用的过程中带来了便利，从而满足了人们的使用需求，使人们在使用该初中英语教学用听力测试语音播放装置的过程中更加的安心。
2、该初中英语教学用听力测试语音播放装置，通过螺纹孔、螺纹轴、摇盘、固定块、固定轴承和防护层的相互配合使用，达到了该初中英语教学用听力测试语音播放装置便于调节的目的，便于人们对不同尺寸的音响进行调节固定，进一步扩大了该装置的使用范围，给人们在使用的过程中带来了便利，从而满足了人们的使用需求，使人们在使用该便于人们对不同尺寸的音响的过程中更加的省心。
3、该初中英语教学用听力测试语音播放装置，通过防护盖和握把的相互配合使用，达到了该初中英语教学用听力测试语音播放装置便于携带的目的，为人们在对其进行携带的过程中更加的省时省力，为下次的使用带来了便利，进一步提高了人们的使用效率，从而满足了人们的使用需求，使人们在使用该初中英语教学用听力测试语音播放装置的过程中更加的顺心。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型正视图；
图3为本实用新型背视图；
图4为本实用新型调节机构结构示意图。
图中：1、底座；2、防滑垫；3、防护箱；4、防护垫；5、音响本体；6、连接线束；7、防护圈；8、螺纹孔；9、调节机构；901、螺纹轴；902、摇盘；903、固定块；904、固定轴承；905、防护层；10、防护网；11、环座；12、防护盖；13、合页；14、勾座；15、握把。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-4，一种初中英语教学用听力测试语音播放装置，包括底座1，底座1的底部固定连接有防滑垫2，底座1的顶部固定连接有防护箱3，防滑垫2的形状大小与底座1的形状大小均相互匹配，且防滑垫2为橡胶防滑垫，橡胶是指具有可逆形变的高弹性聚合物材料，在室温下富有弹性，在很小的外力作用下能产生较大形变，除去外力后能恢复原状，防护箱3的内底壁固定连接有防护垫4，防护垫4的顶部活动连接有音响本体5，音响本体5的一侧固定连接有连接线束6，防护箱3的一侧开设有螺纹孔8，螺纹孔8的内壁活动连接有调节机构9，调节机构9包括螺纹轴901，螺纹轴901的一端固定连接有摇盘902，螺纹轴901的另一端固定连接有固定块903，固定块903的一侧固定连接有防护层905。
防护箱3的正面固定连接有防护网10，防护箱3的正面固定连接有环座11，防护箱3的背面固定连接有合页13，防护箱3的背面开设有线束孔，且线束孔的内壁固定连接有防护圈7，且防护圈7的形状大小与连接线束6的形状大小均相互匹配，螺纹孔8的形状大小与螺纹轴901的形状大小均相互匹配，且防护箱3通过螺纹孔8与螺纹轴901活动连接，固定块903的一侧开设有轴承槽，且轴承槽的内壁固定连接有固定轴承904，且固定轴承904的形状大小与螺纹轴901的形状大小均相互匹配，且螺纹轴901通过固定轴承904与固定块903活动连接，再通过螺纹孔8、螺纹轴901、摇盘902、固定块903、固定轴承904和防护层905的相互配合使用，达到了该初中英语教学用听力测试语音播放装置便于调节的目的，便于人们对不同尺寸的音响进行调节固定，进一步扩大了该装置的使用范围，给人们在使用的过程中带来了便利，从而满足了人们的使用需求，使人们在使用该便于人们对不同尺寸的音响的过程中更加的省心，合页13的一侧固定连接有防护盖12，防护盖12的正面固定连接有勾座14，环座11的形状大小与勾座14的形状大小均相互匹配，且环座11的垂直中线与勾座14的垂直中线重合，防护盖12的顶部固定连接有握把15，防护盖12的形状大小与防护箱3的形状大小均相互匹配，且防护箱3通过合页13与防护盖12活动连接，再通过防护箱3、音响本体5、连接线束6、防护圈7、防护网10、环座11、防护盖12、合页13和勾座14的相互配合使用，达到了该初中英语教学用听力测试语音播放装置防护效果好的目的，解决了一般的听力测试语音播放装置防护效果不是很好的问题，避免了在长时间使用过程中容易因外界因素对其的外形造成顺坏，进一步增加了对其的使用寿命，有效保障了人们的使用成本，给人们在使用的过程中带来了便利，从而满足了人们的使用需求，使人们在使用该初中英语教学用听力测试语音播放装置的过程中更加的安心，再通过防护盖12和握把15的相互配合使用，达到了该初中英语教学用听力测试语音播放装置便于携带的目的，为人们在对其进行携带的过程中更加的省时省力，为下次的使用带来了便利，进一步提高了人们的使用效率，从而满足了人们的使用需求，使人们在使用该初中英语教学用听力测试语音播放装置的过程中更加的顺心。
该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。
在使用时，当人们在使用该初中英语教学用听力测试语音播放装置时，首先打开防护盖12将音响本体5放置在防护垫4的顶部并与防护箱3的内侧壁进行贴合，然后将连接线束6与相应位置进行连接，在防护圈7的作用下有效降低了连接线束6在使用过程中的磨损，随后通过顺时针转动摇盘902带的螺纹轴901进行旋转，同时在螺纹孔8和螺纹轴901的作用下逐步将固定块903进行推进，当防护层905贴合音响本体5的一侧时停止转动，进一步保证了音响本体5在使用过程中的稳定性，随后关闭防护盖12，通过环座11和勾座14的配合使用下将防护盖12与防护箱3进行固定，同时在防护盖12和防护箱3的保护下有效避免外界因素对其在使用过程中造成顺坏，随后通过握把15将其放置在相应位置便可进行使用，从而完成该初中英语教学用听力测试语音播放装置的使用过程并达到了防护效果好的目的。
综上所述，该初中英语教学用听力测试语音播放装置，达到了防护效果好的目的，解决了一般的听力测试语音播放装置防护效果不是很好的问题，避免了在长时间使用过程中容易因外界因素对其的外形造成顺坏，进一步增加了对其的使用寿命，有效保障了人们的使用成本，给人们在使用的过程中带来了便利，从而满足了人们的使用需求，使人们在使用该初中英语教学用听力测试语音播放装置的过程中更加的安心。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (7)
1.一种初中英语教学用听力测试语音播放装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的底部固定连接有防滑垫(2)，所述底座(1)的顶部固定连接有防护箱(3)，所述防护箱(3)的内底壁固定连接有防护垫(4)，所述防护垫(4)的顶部活动连接有音响本体(5)，所述音响本体(5)的一侧固定连接有连接线束(6)，所述防护箱(3)的一侧开设有螺纹孔(8)，所述螺纹孔(8)的内壁活动连接有调节机构(9)，所述调节机构(9)包括螺纹轴(901)，所述螺纹轴(901)的一端固定连接有摇盘(902)，所述螺纹轴(901)的另一端固定连接有固定块(903)，所述固定块(903)的一侧固定连接有防护层(905)；
所述防护箱(3)的正面固定连接有防护网(10)，所述防护箱(3)的正面固定连接有环座(11)，所述防护箱(3)的背面固定连接有合页(13)，所述合页(13)的一侧固定连接有防护盖(12)，所述防护盖(12)的正面固定连接有勾座(14)，所述防护盖(12)的顶部固定连接有握把(15)。
2.根据权利要求1所述的一种初中英语教学用听力测试语音播放装置，其特征在于：所述防滑垫(2)的形状大小与底座(1)的形状大小均相互匹配，且防滑垫(2)为橡胶防滑垫。
3.根据权利要求1所述的一种初中英语教学用听力测试语音播放装置，其特征在于：所述防护箱(3)的背面开设有线束孔，且线束孔的内壁固定连接有防护圈(7)，且防护圈(7)的形状大小与连接线束(6)的形状大小均相互匹配。
4.根据权利要求1所述的一种初中英语教学用听力测试语音播放装置，其特征在于：所述螺纹孔(8)的形状大小与螺纹轴(901)的形状大小均相互匹配，且防护箱(3)通过螺纹孔(8)与螺纹轴(901)活动连接。
5.根据权利要求1所述的一种初中英语教学用听力测试语音播放装置，其特征在于：所述固定块(903)的一侧开设有轴承槽，且轴承槽的内壁固定连接有固定轴承(904)，且固定轴承(904)的形状大小与螺纹轴(901)的形状大小均相互匹配，且螺纹轴(901)通过固定轴承(904)与固定块(903)活动连接。
6.根据权利要求1所述的一种初中英语教学用听力测试语音播放装置，其特征在于：所述防护盖(12)的形状大小与防护箱(3)的形状大小均相互匹配，且防护箱(3)通过合页(13)与防护盖(12)活动连接。
7.根据权利要求1所述的一种初中英语教学用听力测试语音播放装置，其特征在于：所述环座(11)的形状大小与勾座(14)的形状大小均相互匹配，且环座(11)的垂直中线与勾座(14)的垂直中线重合。
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