CN208615578U - 一种新型会计专业培训用镶嵌式黑板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种新型会计专业培训用镶嵌式黑板，属于一种黑板领域，包括黑板本体，所述黑板本体的内部设置有竖隔板，所述黑板本体的一侧下端外表面固定安装有支撑腿，所述黑板本体的内部镶嵌有第一黑板面，且第一黑板面的前端外表面靠近中间的位置固定安装有算盘，所述算盘的一侧外表面贯穿有螺纹杆，且螺纹杆的一侧外表面包裹有松紧旋钮，所述螺纹杆的下方活动安装有第一横板，本实用新型通过设置有一系列的结构使本装置在使用过程中能够高效利用算盘进行会计相关内容的教学，使得教学人员快捷方便的拿取会计资料，能够在不损害黑板本体的情形下巧妙安装摄像头，从而优化使用过程。

Description

一种新型会计专业培训用镶嵌式黑板

技术领域

本实用新型涉及一种黑板领域，具体为一种新型会计专业培训用镶嵌式黑板。

背景技术

黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学，但是现有的会计专业培训用黑板结构简单，且不方便提供会计教学中的算盘教学，大量会计教学资料存放不便利，教学人员不能快速取得教学资料，摄像头打孔安装在镶嵌式黑板上有损黑板整体结构，降低装置的使用性能。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种新型会计专业培训用镶嵌式黑板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型会计专业培训用镶嵌式黑板，包括黑板本体，所述黑板本体的内部设置有竖隔板，所述黑板本体的一侧下端外表面固定安装有支撑腿，所述黑板本体的内部镶嵌有第一黑板面，且第一黑板面的前端外表面靠近中间的位置固定安装有算盘，所述算盘的一侧外表面贯穿有螺纹杆，且螺纹杆的一侧外表面包裹有松紧旋钮，所述螺纹杆的下方活动安装有第一横板，所述第一横板的下方活动安装有第二横板，且第二横板的一侧外表面靠近竖隔板的位置设置有滑槽，所述第一黑板面的一侧设置有第二黑板面，所述第二黑板面的上方靠近中间的位置固定安装有摄像头，所述摄像头的上端外表面固定安装有吸盘底座。

优选的，所述吸盘底座的一侧下端外表面设置有充电孔，所述吸盘底座的内部固定安装有摄像头转动轴，所述摄像头转动轴的外表面靠近中间的位置设置有摄像头镜头，所述摄像头镜头的上方设置有蓄电池，所述摄像头镜头的下方设置有发送模块。

优选的，所述螺纹杆与竖隔板的连接方式为螺纹连接，所述螺纹杆与算盘的连接方式为螺纹连接。所述竖隔板、松紧旋钮与算盘内表面均设置有螺纹，螺纹旋转系数与螺纹杆相同。

优选的，所述竖隔板与黑板本体的连接方式为榫卯连接，所述支撑腿与黑板本体的连接方式为胶接。

优选的，所述第一横板与第二横板的宽度不超过黑板本体的宽度，所述松紧旋钮的数量为两组。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该新型会计专业培训用镶嵌式黑板通过吸盘底座将摄像头安装在黑板上，避免打孔安装伤害黑板本体，从而便于摄像头拆卸，防止学生打闹过程中破坏摄像头；通过滑槽的设置，从而将第一横板、第二横板与竖隔板活动安装，从而提供物品存放的空间，将大量会计资料、教学用具、账本账单存放在横板上，便于教师取用，节省教学时间；通过第一黑板面的前端外表面靠近中间的位置固定安装算盘，方便教学老师在黑板上操作算盘，从而为会计教学中必不可少的算盘教学提供直观便捷的教学，大大的提升了该装置的实用性。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的第二黑板面与摄像头相结合视图；

图3为本实用新型图3中A处的放大视图；

图4为本实用新型的底座吸盘结构示意图。

图中：1、黑板本体；2、第一黑板面；3、竖隔板；4、螺纹杆；5、算盘；6、第一横板；7、第二横板；8、第二黑板面；9、摄像头；10、支撑腿；11、松紧旋钮；12、滑槽；13、吸盘底座；14、摄像头转动轴；15、摄像头镜头；16、蓄电池；17、发送模块；18、充电孔。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

请参阅图1-4，本实用新型提供的一种实施例：一种新型会计专业培训用镶嵌式黑板，包括黑板本体1，黑板本体1的内部设置竖隔板3，黑板本体1的一侧下端外表面固定安装支撑腿10，黑板本体1的内部镶嵌第一黑板面2，第一黑板面2的前端外表面靠近中间的位置固定安装算盘5，算盘5的一侧外表面贯穿螺纹杆4，螺纹杆4的一侧外表面包裹松紧旋钮11，从而可以调整算盘5角度避免算珠拨弄后落下，从而进行算盘5教学，螺纹杆4的下方活动安装第一横板6，第一横板6的下方活动安装第二横板7，第二横板7的一侧外表面靠近竖隔板3的位置设置滑槽12，从而提供会计资料的存放，便于老师拿取，第一黑板面2的一侧设置第二黑板面8，第二黑板面8的上方靠近中间的位置固定安装摄像头9，摄像头9的上端外表面固定安装吸盘底座13，从而避免安装时损坏黑板本体1，提高装置整体的使用性能，优化使用过程。

进一步，吸盘底座13的一侧下端外表面设置有充电孔18，吸盘底座13的内部固定安装有摄像头转动轴14，摄像头转动轴14的外表面靠近中间的位置设置有摄像头镜头15，摄像头镜头15的上方设置有蓄电池16，摄像头镜头15的下方设置有发送模块17。从而便于将上课内容录制下来，便于学生课后复习。

进一步，螺纹杆4与竖隔板3的连接方式为螺纹连接，螺纹杆4与算盘5的连接方式为螺纹连接。竖隔板3、松紧旋钮11与算盘5内表面均设置有螺纹，螺纹旋转系数与螺纹杆4相同。

进一步，竖隔板3与黑板本体1的连接方式为榫卯连接，支撑腿10与黑板本体1的连接方式为胶接。

进一步，第一横板6与第二横板7的宽度不超过黑板本体1的宽度，松紧旋钮11的数量为两组。

需要说明的是，本实用新型为一种新型会计专业培训用镶嵌式黑板，使用时，使用者将带有吸盘底座13的摄像头9吸附在黑板本体1上，通过充电孔18对摄像头9充电，使得摄像头9中的蓄电池16处于满电状态，该蓄电池16的型号为JMN 7040501600mAh，将冲满电的摄像头9开启，摄像头转动轴14转动调节摄像头镜头15方向对焦第二黑板面8，将摄像头9设置处于录像状态中，通过发送模块17将影像发送到学生手机上，摄像头9型号为2100型，使用者将螺纹杆4旋转一定角度使得算盘5倾斜使得拨弄算盘珠时，算盘珠不易落下，接着将松紧旋钮11向左旋转锁紧螺纹杆4使其不能旋转，拨弄算盘珠进行算盘5使用教学，使用者需要会计教学中的其他教学用具，账单账本等资料时，从第一横板6与第二横板7处拿取，使用者教学结束后将会计教学资料放置在第一横板6与第二横板7上，关闭摄像头9，从而方便会计老师的教学，节约教学时间，使学生学得更为透彻，有效增加其自身的功能性，较为实用。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (5)

1.一种新型会计专业培训用镶嵌式黑板，包括黑板本体(1)，其特征在于：所述黑板本体(1)的内部设置有竖隔板(3)，所述黑板本体(1)的一侧下端外表面固定安装有支撑腿(10)，所述黑板本体(1)的内部镶嵌有第一黑板面(2)，且第一黑板面(2)的前端外表面靠近中间的位置固定安装有算盘(5)，所述算盘(5)的一侧外表面贯穿有螺纹杆(4)，且螺纹杆(4)的一侧外表面包裹有松紧旋钮(11)，所述螺纹杆(4)的下方活动安装有第一横板(6)，所述第一横板(6)的下方活动安装有第二横板(7)，且第二横板(7)的一侧外表面靠近竖隔板(3)的位置设置有滑槽(12)，所述第一黑板面(2)的一侧设置有第二黑板面(8)，所述第二黑板面(8)的上方靠近中间的位置固定安装有摄像头(9)，所述摄像头(9)的上端外表面固定安装有吸盘底座(13)。

2.根据权利要求1所述的一种新型会计专业培训用镶嵌式黑板，其特征在于：所述吸盘底座(13)的一侧下端外表面设置有充电孔(18)，所述吸盘底座(13)的内部固定安装有摄像头转动轴(14)，所述摄像头转动轴(14)的外表面靠近中间的位置设置有摄像头镜头(15)，所述摄像头镜头(15)的上方设置有蓄电池(16)，所述摄像头镜头(15)的下方设置有发送模块(17)。

3.根据权利要求1所述的一种新型会计专业培训用镶嵌式黑板，其特征在于：所述螺纹杆(4)与竖隔板(3)的连接方式为螺纹连接，所述螺纹杆(4)与算盘(5)的连接方式为螺纹连接，所述竖隔板(3)、松紧旋钮(11)与算盘(5)内表面均设置有螺纹，螺纹旋转系数与螺纹杆(4)相同。

4.根据权利要求1所述的一种新型会计专业培训用镶嵌式黑板，其特征在于：所述竖隔板(3)与黑板本体(1)的连接方式为榫卯连接，所述支撑腿(10)与黑板本体(1)的连接方式为胶接。

5.根据权利要求1所述的一种新型会计专业培训用镶嵌式黑板，其特征在于：所述第一横板(6)与第二横板(7)的宽度不超过黑板本体(1)的宽度，所述松紧旋钮(11)的数量为两组。