CN212570316U

CN212570316U - 一种教育展示板

Info

Publication number: CN212570316U
Application number: CN202021282876.7U
Authority: CN
Inventors: 马彩云; 李石
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2020-07-04
Filing date: 2020-07-04
Publication date: 2021-02-19
Anticipated expiration: 2030-07-04

Abstract

本实用新型公开了一种教育展示板，包括底座，还包括：所述底座的上端固定安装有支撑架，所述支撑架内部的两侧均活动安装有旋转螺杆，其上端通过传动链轮和传动链条相互传动连接，所述旋转螺杆的下端位于所述底座的内部，且该端固定安装有锥形齿轮，使用者将安装轨两侧的卡固螺栓进行旋转，使得卡固螺栓的一端移动出安装轨的内部，使得移动块可以沿着滑槽进行移动，使得第二展示板沿着安装轨进行移动，使得第二展示板展开，当需要固定时，第二展示板通过滑块收缩到安装轨的内部，移动到最大位置时，使用者旋转卡固螺栓，使得卡固螺栓的一端插入到安装轨的内部，对滑块进行限位，便于对第二展示板进行固定。

Description

一种教育展示板

技术领域

本实用新型涉及教育用品技术领域，具体为一种教育展示板。

背景技术

随着素质教育的实施，学校逐步注重学生的身心全面发展，学生思想教育引导为主要的一门教育课题。目前学校为了引导学生树立正确的思想观念，多会在校园路边设立思想宣传板，但是现阶段的展示板仅能起到最简单的宣传作用，且设置较为不合理，无法根据使用者的需求进行高度和角度的调节，为了解决这一系列问题我们提出了一种教育展示板。

实用新型内容

为解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型提供了一种教育展示板，转动杆通过锥形齿轮和变向齿轮带动旋转螺杆进行旋转，该旋转螺杆通过传动链轮和传动链条带动另一根旋转螺杆进行旋转，第一展示板通过移动螺套在两根旋转螺杆的表面进行移动，移动板带动活动套沿着固定块的表面进行移动，使得移动板下端的齿块与齿条相脱离，移动板通过活动套和固定块带动活动块沿着滑动轨进行移动，活动块通过安装块带动卡固齿环进行移动，使得卡固齿环与卡固齿轮相脱离，使得第一展示板可以安装杆进行旋转，调节完成以后，使用者通过把手带动卡固齿环移动，使得卡固齿环与卡固齿轮相卡接，对安装杆进行固定，便于对调节角度的固定。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教育展示板，包括车体，包括底座，还包括：所述底座的上端固定安装有支撑架，所述支撑架内部的两侧均活动安装有旋转螺杆，其上端通过传动链轮和传动链条相互传动连接，所述旋转螺杆的下端位于所述底座的内部，且该端固定安装有锥形齿轮，两根所述旋转螺杆的上端均活动套设有移动螺套，两个所述移动螺套相对的一侧均固定安装有固定套，其表面的两侧均开设有移动槽，其内部活动安装有活动块，其下端固定安装有安装块，两个所述安装块之间固定安装有卡固齿环，所述活动块上端的中间位置处固定安装有固定块，其表面活动套设有活动套，所述活动套的上端位于所述移动槽的外侧，且该端固定安装有移动板，所述移动板下端的两侧均固定安装有齿块，所述固定套表面的两侧均固定安装有齿条，其位于所述移动槽的两侧，所述齿条与所述齿块相卡接，所述支撑架内部的上端活动安装有第一展示板，其两端均固定安装有安装杆，其一端与所述移动螺套的一侧活动连接，且活动穿插在所述固定套的内部，所述安装杆的表面固定安装有卡固齿轮，所述卡固齿轮与所述卡固齿环相卡接，所述第一展示板一侧的两端均固定安装有安装轨，其内部的两侧均开设有滑槽，所述第一展示板的一侧活动安装有第二展示板，其一侧固定安装滑块，其与所述安装轨活动连接，所述滑块的两侧均固定安装有移动块，其所述滑槽活动连接。

优选的，所述底座表面一侧的中间位置处活动安装有转动杆，其一端固定安装有变向齿轮，所述变向齿轮与所述锥形齿轮啮合连接，便于带动旋转螺杆进行旋转。

优选的，所述转动杆的一端位于所述底座的外侧，且该端固定安装有旋转圆盘，其一侧固定安装有摇杆，便于带动转动杆进行旋转。

优选的，两个移动槽呈对称分布，其内部的两侧均固定安装有滑动轨，两个所述滑动轨之间活动安装有所述活动块，便于对安装块进行安装。

优选的，所述活动套表面的两侧均开设有限位槽，所述限位槽的内部活动安装有限位块，所述限位块与固定块的一侧固定连接，加强活动套与固定块的活动连接。

优选的，所述活动套内部的上端固定安装有复位弹簧，其下端与所述固定块的上端固定连接，便于活动套恢复原位。

优选的，两块所述移动板关于所述固定套呈对称分布，其相离的一端均固定安装有把手，便于带动移动板进行移动。

优选的，所述安装轨上端的两侧均活动安装有卡固螺栓，其位于所述移动块的下方，便于对第二展示板进行固定。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型通过旋转螺杆的设置，使得整体装置具有很好的调节效果，使用者使用时，使用者转动旋转圆盘，旋转圆盘带动转动杆进行旋转，转动杆通过锥形齿轮和变向齿轮带动一根旋转螺杆进行旋转，该旋转螺杆通过传动链轮和传动链条带动另一根旋转螺杆进行旋转，第一展示板通过移动螺套在两根旋转螺杆的表面进行移动，当需要调节第一展示板角度时，使用者将把手向远离固定套的一侧进行拉动，带动移动板进行移动，移动板带动活动套沿着固定块的表面进行移动，使得移动板下端的齿块与齿条相脱离，使用者通过把手推动移动板，移动板通过活动套和固定块带动活动块沿着滑动轨进行移动，活动块通过安装块带动卡固齿环进行移动，使得卡固齿环与卡固齿轮相脱离，使得安装杆和第一展示板可以进行旋转，便于调节第一展示板的角度，调节完成以后，使用者通过把手带动卡固齿环移动，使得卡固齿环与卡固齿轮相卡接，对安装杆进行固定，便于对调节角度的固定；

2.本实用新型通过安装轨的设置，使得第二展示板具有很好的展开和折叠效果，使用者将安装轨两侧的卡固螺栓进行旋转，使得卡固螺栓的一端移动出安装轨的内部，使得移动块可以沿着滑槽进行移动，使得第二展示板沿着安装轨进行移动，使得第二展示板展开，当需要固定时，第二展示板通过滑块收缩到安装轨的内部，移动到最大位置时，使用者旋转卡固螺栓，使得卡固螺栓的一端插入到安装轨的内部，对滑块进行限位，便于对第二展示板进行固定。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。

在附图中：

图1为本实用新型的装置主视结构示意图。

图2为本实用新型的图1中A处放大结构示意图。

图3为本实用新型的固定套侧面结构示意图。

图4为本实用新型的第一展示板结构示意图。

图中：1、底座；2、转动杆；3、旋转圆盘；4、变向齿轮；5、锥形齿轮；6、旋转螺杆；7、支撑架；8、移动螺套；9、第一展示板；10、安装杆；11、固定套；12、安装块；13、移动槽；14、滑动轨；15、把手；16、卡固齿轮；17、卡固齿环；18、活动套；19、复位弹簧；20、移动板；21、齿块；22、齿条；23、活动块；24、固定块；25、卡固螺栓；26、滑槽；27、安装轨；28、滑块；29、第二展示板；30、移动块。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供的一种实施例：一种教育展示板，包括底座1，还包括：底座1的上端固定安装有支撑架7，支撑架7内部的两侧均活动安装有旋转螺杆6，其上端通过传动链轮和传动链条相互传动连接，旋转螺杆6的下端位于底座1的内部，且该端固定安装有锥形齿轮5，两根旋转螺杆6的上端均活动套设有移动螺套8，两个移动螺套8相对的一侧均固定安装有固定套11，其表面的两侧均开设有移动槽13，其内部活动安装有活动块23，其下端固定安装有安装块12，两个安装块12之间固定安装有卡固齿环17，活动块23上端的中间位置处固定安装有固定块24，其表面活动套设有活动套18，活动套18的上端位于移动槽13的外侧，且该端固定安装有移动板20，移动板20下端的两侧均固定安装有齿块21，固定套11表面的两侧均固定安装有齿条22，其位于移动槽13的两侧，齿条22与齿块21相卡接，支撑架7内部的上端活动安装有第一展示板9，其两端均固定安装有安装杆10，其一端与移动螺套8的一侧活动连接，且活动穿插在固定套11的内部，安装杆10的表面固定安装有卡固齿轮16，卡固齿轮16与卡固齿环17相卡接，第一展示板9一侧的两端均固定安装有安装轨27，其内部的两侧均开设有滑槽26，第一展示板9的一侧活动安装有第二展示板29，其一侧固定安装滑块28，其与安装轨27活动连接，滑块28的两侧均固定安装有移动块30，其滑槽26活动连接。

具体的，如图1-4所示，底座1表面一侧的中间位置处活动安装有转动杆2，其一端固定安装有变向齿轮4，变向齿轮4与锥形齿轮5啮合连接，便于带动旋转螺杆6进行旋转。

具体的，如图1-4所示，转动杆2的一端位于底座1的外侧，且该端固定安装有旋转圆盘3，其一侧固定安装有摇杆，便于带动转动杆2进行旋转。

具体的，如图1-4所示，两个移动槽13呈对称分布，其内部的两侧均固定安装有滑动轨14，两个滑动轨14之间活动安装有活动块23，便于对安装块12进行安装。

具体的，如图1-4所示，活动套18表面的两侧均开设有限位槽，限位槽的内部活动安装有限位块，限位块与固定块24的一侧固定连接，加强活动套18与固定块24的活动连接。

具体的，如图1-4所示，活动套18内部的上端固定安装有复位弹簧19，其下端与固定块24的上端固定连接，便于活动套18恢复原位。

具体的，如图1-4所示，两块移动板20关于固定套11呈对称分布，其相离的一端均固定安装有把手15，便于带动移动板20进行移动。

具体的，如图1-4所示，安装轨27上端的两侧均活动安装有卡固螺栓25，其位于移动块30的下方，便于对第二展示板29进行固定。

工作原理：使用者使用时，使用者转动旋转圆盘3，旋转圆盘3带动转动杆2进行旋转，转动杆2通过锥形齿轮5和变向齿轮4带动一根旋转螺杆6进行旋转，该旋转螺杆6通过传动链轮和传动链条带动另一根旋转螺杆6进行旋转，第一展示板9通过移动螺套8在两根旋转螺杆6的表面进行移动，当需要调节第一展示板9角度时，使用者将把手15向远离固定套11的一侧进行拉动，带动移动板20进行移动，移动板20带动活动套18沿着固定块24的表面进行移动，使得移动板20下端的齿块21与齿条22相脱离，使用者通过把手15推动移动板20，移动板20通过活动套18和固定块24带动活动块23沿着滑动轨14进行移动，活动块23通过安装块12带动卡固齿环17进行移动，使得卡固齿环17与卡固齿轮16相脱离，使得安装杆10和第一展示板9可以进行旋转，便于调节第一展示板9的角度，调节完成以后，使用者通过把手15带动卡固齿环17移动，使得卡固齿环17与卡固齿轮16相卡接，对安装杆10进行固定，便于对调节角度的固定，使用者将安装轨27两侧的卡固螺栓25进行旋转，使得卡固螺栓25的一端移动出安装轨27的内部，使得移动块30可以沿着滑槽26进行移动，使得第二展示板29沿着安装轨27进行移动，使得第二展示板29展开，当需要固定时，第二展示板29通过滑块28收缩到安装轨27的内部，移动到最大位置时，使用者旋转卡固螺栓25，使得卡固螺栓25的一端插入到安装轨27的内部，对滑块28进行限位，便于对第二展示板29进行固定。

以上所述的仅是本实用新型的实施例，方案中公知的具体结构及特性等常识在此未作过多描述。对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims

1.一种教育展示板，包括底座（1），其特征在于，还包括：所述底座（1）的上端固定安装有支撑架（7），所述支撑架（7）内部的两侧均活动安装有旋转螺杆（6），其上端通过传动链轮和传动链条相互传动连接，所述旋转螺杆（6）的下端位于所述底座（1）的内部，且该端固定安装有锥形齿轮（5），两根所述旋转螺杆（6）的上端均活动套设有移动螺套（8），两个所述移动螺套（8）相对的一侧均固定安装有固定套（11），其表面的两侧均开设有移动槽（13），其内部活动安装有活动块（23），其下端固定安装有安装块（12），两个所述安装块（12）之间固定安装有卡固齿环（17），所述活动块（23）上端的中间位置处固定安装有固定块（24），其表面活动套设有活动套（18），所述活动套（18）的上端位于所述移动槽（13）的外侧，且该端固定安装有移动板（20），所述移动板（20）下端的两侧均固定安装有齿块（21），所述固定套（11）表面的两侧均固定安装有齿条（22），其位于所述移动槽（13）的两侧，所述齿条（22）与所述齿块（21）相卡接，所述支撑架（7）内部的上端活动安装有第一展示板（9），其两端均固定安装有安装杆（10），其一端与所述移动螺套（8）的一侧活动连接，且活动穿插在所述固定套（11）的内部，所述安装杆（10）的表面固定安装有卡固齿轮（16），所述卡固齿轮（16）与所述卡固齿环（17）相卡接，所述第一展示板（9）一侧的两端均固定安装有安装轨（27），其内部的两侧均开设有滑槽（26），所述第一展示板（9）的一侧活动安装有第二展示板（29），其一侧固定安装滑块（28），其与所述安装轨（27）活动连接，所述滑块（28）的两侧均固定安装有移动块（30），其所述滑槽（26）活动连接。

2.根据权利要求1所述的一种教育展示板，其特征在于：所述底座（1）表面一侧的中间位置处活动安装有转动杆（2），其一端固定安装有变向齿轮（4），所述变向齿轮（4）与所述锥形齿轮（5）啮合连接。

3.根据权利要求2所述的一种教育展示板，其特征在于：所述转动杆（2）的一端位于所述底座（1）的外侧，且该端固定安装有旋转圆盘（3），其一侧固定安装有摇杆。

4.根据权利要求1所述的一种教育展示板，其特征在于：两个移动槽（13）呈对称分布，其内部的两侧均固定安装有滑动轨（14），两个所述滑动轨（14）之间活动安装有所述活动块（23）。

5.根据权利要求1所述的一种教育展示板，其特征在于：所述活动套（18）表面的两侧均开设有限位槽，所述限位槽的内部活动安装有限位块，所述限位块与固定块（24）的一侧固定连接。

6.根据权利要求5所述的一种教育展示板，其特征在于：所述活动套（18）内部的上端固定安装有复位弹簧（19），其下端与所述固定块（24）的上端固定连接。

7.根据权利要求1所述的一种教育展示板，其特征在于：两块所述移动板（20）关于所述固定套（11）呈对称分布，其相离的一端均固定安装有把手（15）。

8.根据权利要求1所述的一种教育展示板，其特征在于：所述安装轨（27）上端的两侧均活动安装有卡固螺栓（25），其位于所述移动块（30）的下方。