CN212441286U - 一种高中物理实验台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种高中物理实验台，包括实验台本体、折叠放置板、固定套筒、安装套筒和弧形块，所述实验台本体底端的四角位置处皆安装有支撑柱，且支撑柱的外壁等间距开设有限位槽，所述支撑柱外壁的底端套设有固定套筒，且固定套筒的外壁皆安装有安装套筒，所述实验台本体的两侧皆铰接有折叠放置板，且折叠放置板的底端铰接有支撑杆，所述实验台本体的两侧皆安装有滑轨，且滑轨的外侧设置有滑动块，所述滑动块的顶端和底端皆开设有弧形槽。该种高中物理实验台通过弧形块插入弧形槽内，从而固定住支撑杆的位置，进而对折叠放置板起到支撑固定作用，该结构便于操作人员扩大实验台本体上使用面积，且不占用实际地面相接处面积。

Description

一种高中物理实验台

技术领域

本实用新型涉及实验台技术领域，具体为一种高中物理实验台。

背景技术

物理试验室台面一般选用酚醛树脂复合贴面板台面、天然花岗岩台面，具有具有较强的耐磨性、耐冲击性、耐污染性、耐高温、防静电、不弯曲等特点，传统的高中物理实验台基本可以满足人们的使用需求，但是依旧存在一定的问题，具体问题如下所述：

1、目前市场上大多数高中物理实验台在对不同高度操作人员进行使用时，无法满足不同身高操作人员舒适的进行操作使用；

2、目前市场上大多数高中物理实验台无法在不扩大实验台占地面积的同时，增加实验台使用面积，从而实验台存储空间有限，无法放置学生书本笔记等空间，从而使用空间狭小。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种高中物理实验台，以解决上述背景技术中提出的无法满足不同身高操作人员舒适的进行操作使用与无法在不扩大实验台占地面积的同时，增加实验台使用面积的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高中物理实验台，包括实验台本体、折叠放置板、固定套筒、安装套筒和弧形块，所述实验台本体底端的四角位置处皆安装有支撑柱，且支撑柱的外壁等间距开设有限位槽，所述支撑柱外壁的底端套设有固定套筒，且固定套筒的外壁皆安装有安装套筒，所述实验台本体的两侧皆铰接有折叠放置板，且折叠放置板的底端铰接有支撑杆，所述实验台本体的两侧皆安装有滑轨，且滑轨的外侧设置有滑动块，所述滑动块的顶端和底端皆开设有弧形槽。

优选的，所述固定套筒的外壁安装有安装槽，且安装槽的内部开设有活动槽，所述活动槽的内部铰接有安装杆。

优选的，所述安装套筒的内部设置有第二弹簧，且第二弹簧的一侧设置有安装块。

优选的，所述安装块的顶端与安装杆相铰接，且安装杆远离安装块一侧铰接有与限位槽相匹配的限位块。

优选的，所述滑轨的外壁设置有固定块，且固定块内部开设有与滑轨相匹配的安装槽，所述固定块的顶端和底端皆开设有空槽。

优选的，所述空槽的内部设置有第一弹簧，且第一弹簧一侧安装有与弧形槽相匹配的弧形块。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该高中物理实验台；

1、通过安装有实验台本体、限位槽和安装块，操作人员向内侧按动安装块带动第二弹簧在安装套筒内发生缩紧，而通过安装杆在活动槽内移动，则带动限位块插入不同高度限位槽内，使得实验台本体高度得到调整，方便操作人员调整适合自己的高度的台面，从而更加舒适操作，不会由于不当位置而导致疲劳；

2、同时装置通过安装有滑动块、弧形槽和安装槽，操作人员将滑动块插入安装槽内，使得弧形块插入弧形槽内，从而第一弹簧发生缩紧，而弧形块插入弧形槽内，从而固定住支撑杆的位置，进而对折叠放置板起到支撑固定作用，该结构便于操作人员扩大实验台本体上使用面积，且不占用实际地面相接处面积；

3、同时装置通过安装有折叠放置板、支撑杆和弧形块，操作人员用手握住滑动块并向作用移动，从而弧形块与弧形槽分离，向内挤压第一弹簧，进而第一弹簧发生缩紧，接着操作人员将支撑杆用手向一侧移动，使得折叠放置板向下翻转，该结构便于操作人员进行折叠，减少空间面积。

附图说明

图1为本实用新型正视剖视结构示意图；

图2为本实用新型正视剖视结构示意图；

图3为本实用新型折叠放置板和滑轨左视剖视结构示意图；

图4为本实用新型图1中A部放大结构示意图；

图5为本实用新型图3中B部放大结构示意图。

图中：1、实验台本体；2、折叠放置板；3、支撑杆；4、固定块；5、滑动块；6、支撑柱；7、限位槽；8、固定套筒；9、安装套筒；10、安装块；11、安装杆；12、限位块；13、滑轨；14、弧形槽；15、空槽；16、第一弹簧；17、弧形块；18、安装槽；19、活动槽；20、第二弹簧。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种高中物理实验台，包括实验台本体1、折叠放置板2、固定套筒8、安装套筒9和弧形块17，实验台本体1底端的四角位置处皆安装有支撑柱6，且支撑柱6的外壁等间距开设有限位槽7，支撑柱6外壁的底端套设有固定套筒8；

固定套筒8的外壁安装有安装槽18，且安装槽18的内部开设有活动槽19，活动槽19的内部铰接有安装杆11，操作人员通过安装杆11在活动槽19内左右移动，进而可以便于操作人员将限位块12插入限位槽7内，固定住支撑柱6的位置；

固定套筒8的外壁皆安装有安装套筒9；

安装套筒9的内部设置有第二弹簧20，且第二弹簧20的一侧设置有安装块10，操作人员通过松开安装块10，使得第二弹簧20在自身弹力作用下带动安装块10恢复原状，从而固定住限位块12的位置，便于固定；

安装块10的顶端与安装杆11相铰接，且安装杆11远离安装块10一侧铰接有与限位槽7相匹配的限位块12，通过操作人员向内侧按动安装块10带动第二弹簧20在安装套筒9内发生缩紧，而通过安装杆11在活动槽19内移动，则带动限位块12插入不同高度限位槽7内，使得实验台本体1高度得到调整；

实验台本体1的两侧皆铰接有折叠放置板2，且折叠放置板2的底端铰接有支撑杆3，实验台本体1的两侧皆安装有滑轨13；

滑轨13的外壁设置有固定块4，且固定块4内部开设有与滑轨13相匹配的安装槽18，固定块4的顶端和底端皆开设有空槽15，通过滑动块5在滑轨13上进行滑动，便于对折叠放置板2进行折叠，起到收纳作用；

空槽15的内部设置有第一弹簧16，且第一弹簧16一侧安装有与弧形槽14相匹配的弧形块17，操作人员将滑动块5插入安装槽18内，使得弧形块17插入弧形槽14内，从而第一弹簧16发生缩紧，而弧形块17插入弧形槽14内，该结构便于对滑动块5的位置进行固定，从而固定住支撑杆3的位置，进而对折叠放置板2起到支撑固定作用；

滑轨13的外侧设置有滑动块5，滑动块5的顶端和底端皆开设有弧形槽14。

工作原理：在使用高中物理实验台时，首先按动两侧安装块10向内挤压第二弹簧20，使得第二弹簧20在安装套筒9内发生缩紧，从而安装块10带动安装杆11在活动槽19内发生翻转，进而安装杆11带动限位块12与限位槽7分离，接着操作人员用手将支撑柱6握住在固定套筒8内上下移动至合适操作人员高度使用位置，之后，松开安装块10，使得第二弹簧20在安装套筒9内恢复原状，从而带动安装块10恢复原状，则安装块10通过安装杆11带动限位块12插入限位槽7内，从而固定住支撑柱6的位置，该结构便于操作人员调整进行适合操作高度，当操作人员需要更多使用面积时，通过向上翻转折叠放置板2，从而带动支撑杆3发生九十度翻转，对折叠放置板2起到支撑作用，之后，操作人员用手握住滑动块5插入安装槽18内，使得弧形块17插入弧形槽14内，对滑动块5进行固定，稳定住支撑杆3的位置，当操作人员不需要时，通过将滑动块5向内侧移动至弧形块17与弧形槽14不接触，使得第一弹簧16在空槽15内发生缩紧，接着操作人员通过向外侧拉动滑动块5与固定块4进行分离，使得支撑杆3发生倾斜，然后操作人员通过滑动块5在滑轨13内滑动，从而带动折叠放置板2向下翻转，该结构便于操作人员对折叠放置板2进行收纳折叠，以上为本实用新型的全部原理。

尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种高中物理实验台，包括实验台本体(1)、折叠放置板(2)、固定套筒(8)、安装套筒(9)和弧形块(17)，其特征在于：所述实验台本体(1)底端的四角位置处皆安装有支撑柱(6)，且支撑柱(6)的外壁等间距开设有限位槽(7)，所述支撑柱(6)外壁的底端套设有固定套筒(8)，且固定套筒(8)的外壁皆安装有安装套筒(9)，所述实验台本体(1)的两侧皆铰接有折叠放置板(2)，且折叠放置板(2)的底端铰接有支撑杆(3)，所述实验台本体(1)的两侧皆安装有滑轨(13)，且滑轨(13)的外侧设置有滑动块(5)，所述滑动块(5)的顶端和底端皆开设有弧形槽(14)。

2.根据权利要求1所述的一种高中物理实验台，其特征在于：所述固定套筒(8)的外壁安装有安装槽(18)，且安装槽(18)的内部开设有活动槽(19)，所述活动槽(19)的内部铰接有安装杆(11)。

3.根据权利要求1所述的一种高中物理实验台，其特征在于：所述安装套筒(9)的内部设置有第二弹簧(20)，且第二弹簧(20)的一侧设置有安装块(10)。

4.根据权利要求3所述的一种高中物理实验台，其特征在于：所述安装块(10)的顶端与安装杆(11)相铰接，且安装杆(11)远离安装块(10)一侧铰接有与限位槽(7)相匹配的限位块(12)。

5.根据权利要求1所述的一种高中物理实验台，其特征在于：所述滑轨(13)的外壁设置有固定块(4)，且固定块(4)内部开设有与滑轨(13)相匹配的安装槽(18)，所述固定块(4)的顶端和底端皆开设有空槽(15)。

6.根据权利要求5所述的一种高中物理实验台，其特征在于：所述空槽(15)的内部设置有第一弹簧(16)，且第一弹簧(16)一侧安装有与弧形槽(14)相匹配的弧形块(17)。

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