CN212415101U - 一种多媒体互动教学讲桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种多媒体互动教学讲桌，包括讲桌本体，所述讲桌本体内设置有PC机本体，所述讲桌本体靠近左侧的上端设有互动教学机构，所述互动教学机构与PC机本体电连接，所述互动教学机构内设有高度调节机构，所述讲桌本体的上端设有驱动件，所述驱动件与高度调节机构传动连接。本实用新型通过两块支撑块之间设置的电子书写屏配合PC机本体，便于教师通过电子书写屏与学生进行互动教学，通过控制器启动伺服电机带动螺纹杆转动，使得螺纹套接于螺纹杆上的U型固定板配合滑槽和滑块带动支撑块进行升降，从而带动电子书写屏进行升降，便于根据实际需要调整互动高度。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学讲桌技术领域，尤其涉及一种多媒体互动教学讲桌。
背景技术
多媒体讲桌是一种有效地将多媒体教学设备进行集成、管理、防盗、防破坏的集成平台，是一种面向多媒体教学的重要工具，属于一种不断变革的设备，根据多媒体讲桌的发展史、所装的设备类型和使用环境的不同，可以有多种分类方式。
传统的多媒体讲桌在实际使用时，其不便于师生之间进行互动教学，且不便于根据实际需要调整互动高度，现提出一种多媒体互动教学讲桌来解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型提出了一种多媒体互动教学讲桌，用于解决背景技术中传统的多媒体讲桌在实际使用时，其不便于师生之间进行互动教学，且不便于根据实际需要调整互动高度的技术问题。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种多媒体互动教学讲桌，包括讲桌本体，所述讲桌本体内设置有PC机本体，所述讲桌本体靠近左侧的上端设有互动教学机构，所述互动教学机构与PC机本体电连接，所述互动教学机构内设有高度调节机构，所述讲桌本体的上端设有驱动件，所述驱动件与高度调节机构传动连接。
优选地，所述互动教学机构包括固定连接于讲桌本体靠近左侧上端的两块固定块，两块所述固定块均靠近讲桌本体的后端侧壁设置，两块所述固定块内均设有腔室，两个所述腔室的顶面上均贯穿插设有支撑块，所述高度调节机构设置于左侧腔室的底部上并与左侧支撑块的下端固定连接，所述支撑块与腔室的左右两侧内壁滑动连接，两块所述支撑块靠近上端的相对侧壁上均设置有同一块电子书写屏，所述电子书写屏与PC机本体电连接。
优选地，两块所述固定块的上端均固定连接有矩形环状密封圈，两块所述矩形环状密封圈分别套接两块支撑块设置。
优选地，所述腔室的左右两侧内壁上均设有滑槽，两个所述滑槽内均滑动连接有与之相匹配的滑块，两块所述滑块远离滑槽的一端分别与支撑块的左右两端侧壁固定连接，两块所述滑块均靠近支撑块的下端设置。
优选地，所述高度调节机构包括转动连接于左侧腔室底部上的螺纹杆，所述螺纹杆上螺纹套接有U型固定板，所述U型固定板竖直段的上端均与左侧支撑块的下端固定连接，所述螺纹杆的上端固定连接有限位块，所述螺纹杆靠近左侧腔室底部的一端上同轴固定连接有蜗轮，所述蜗轮与驱动件传动连接。
优选地，所述驱动件包括分别固定安装于讲桌本体靠近左侧上端的伺服电机和固定安装于讲桌本体左侧内壁上的控制器，所述伺服电机的驱动轴上固定连接有蜗杆，所述蜗杆远离伺服电机的一端水平转动贯穿左侧腔室的前侧内壁设置，所述蜗杆位于左侧腔室内的一端与蜗轮啮合，所述控制器与伺服电机电连接。
本实用新型与现有技术相比，其有益效果为：
1、通过两块支撑块之间设置的电子书写屏配合PC机本体，便于教师通过电子书写屏与学生进行互动教学。
2、通过控制器启动伺服电机带动螺纹杆转动，使得螺纹套接于螺纹杆上的U型固定板配合滑槽和滑块带动支撑块进行升降，从而带动电子书写屏进行升降，便于根据实际需要调整互动高度。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种多媒体互动教学讲桌的结构示意图；
图2为本实用新型提出的一种多媒体互动教学讲桌的高度调节机构的透视示意图；
图3为图2中A处的局部放大图。
图中：1讲桌本体、2 PC机本体、3固定块、4腔室、5支撑块、6电子书写屏、7矩形环状密封圈、8滑槽、9滑块、10螺纹杆、11 U型固定板、12限位块、13蜗轮、14伺服电机、15控制器、16蜗杆。
具体实施方式
在本实用新型的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-3，一种多媒体互动教学讲桌，包括讲桌本体1，讲桌本体1内设置有PC机本体2，讲桌本体1靠近左侧的上端设有互动教学机构，互动教学机构与PC机本体2电连接，互动教学机构包括固定连接于讲桌本体1靠近左侧上端的两块固定块3，两块固定块3均靠近讲桌本体1的后端侧壁设置，两块固定块3内均设有腔室4，两个腔室4的顶面上均贯穿插设有支撑块5，高度调节机构设置于左侧腔室4的底部上并与左侧支撑块5的下端固定连接，支撑块5与腔室4的左右两侧内壁滑动连接，两块支撑块5靠近上端的相对侧壁上均设置有同一块电子书写屏6，电子书写屏6用于师生之间的互动教学，电子书写屏6与PC机本体2电连接，两块固定块3的上端均固定连接有矩形环状密封圈7，两块矩形环状密封圈7分别套接两块支撑块5设置。
腔室4的左右两侧内壁上均设有滑槽8，两个滑槽8内均滑动连接有与之相匹配的滑块9，两块滑块9远离滑槽8的一端分别与支撑块5的左右两端侧壁固定连接，两块滑块9均靠近支撑块5的下端设置，滑块9在滑槽8内移动时，能够防止螺纹杆10转动带动支撑块5同时转动，并限制支撑块5的移动范围，互动教学机构内设有高度调节机构，高度调节机构包括转动连接于左侧腔室4底部上的螺纹杆10，螺纹杆10上螺纹套接有U型固定板11，U型固定板11竖直段的上端均与左侧支撑块5的下端固定连接，螺纹杆10的上端固定连接有限位块12，螺纹杆10靠近左侧腔室4底部的一端上同轴固定连接有蜗轮13，蜗轮13与驱动件传动连接。
讲桌本体1的上端设有驱动件，驱动件与高度调节机构传动连接，驱动件包括分别固定安装于讲桌本体1靠近左侧上端的伺服电机14和固定安装于讲桌本体1左侧内壁上的控制器15，伺服电机14的型号为：MSME-041G1，控制器15的型号为：KY02S用于启闭伺服电机14，伺服电机14用于带动蜗杆16转动，伺服电机14的驱动轴上固定连接有蜗杆16，蜗杆16远离伺服电机14的一端水平转动贯穿左侧腔室4的前侧内壁设置，蜗杆16位于左侧腔室4内的一端与蜗轮13啮合，蜗杆16转动带动与之啮合的蜗轮13转动，进而带动螺纹杆10转动，控制器15与伺服电机14电连接。
本实用新型在使用时，通过PC机本体2配合两块支撑块5之间的电子书写屏6，便于教师通过电子书写屏6与学生进行互动教学，当需要根据教师高度调整互动高度时，只需经由控制器15启动伺服电机14，使得伺服电机14带动蜗杆16转动，并使得蜗杆16转动带动与之啮合的蜗轮13转动，从而使得蜗轮13转动带动同轴连接的螺纹杆10转动，进而使得转动的螺纹杆10配合螺纹套接的U型固定板11在滑槽8和滑块9的限位作用下带动两块支撑块5进行升降，从而使得两块支撑块5带动电子书写屏6进行升降，便于根据实际需要调整互动高度。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (6)
1.一种多媒体互动教学讲桌，包括讲桌本体(1)，其特征在于，所述讲桌本体(1)内设置有PC机本体(2)，所述讲桌本体(1)靠近左侧的上端设有互动教学机构，所述互动教学机构与PC机本体(2)电连接，所述互动教学机构内设有高度调节机构，所述讲桌本体(1)的上端设有驱动件，所述驱动件与高度调节机构传动连接。
2.根据权利要求1所述的一种多媒体互动教学讲桌，其特征在于，所述互动教学机构包括固定连接于讲桌本体(1)靠近左侧上端的两块固定块(3)，两块所述固定块(3)均靠近讲桌本体(1)的后端侧壁设置，两块所述固定块(3)内均设有腔室(4)，两个所述腔室(4)的顶面上均贯穿插设有支撑块(5)，所述高度调节机构设置于左侧腔室(4)的底部上并与左侧支撑块(5)的下端固定连接，所述支撑块(5)与腔室(4)的左右两侧内壁滑动连接，两块所述支撑块(5)靠近上端的相对侧壁上均设置有同一块电子书写屏(6)，所述电子书写屏(6)与PC机本体(2)电连接。
3.根据权利要求2所述的一种多媒体互动教学讲桌，其特征在于，两块所述固定块(3)的上端均固定连接有矩形环状密封圈(7)，两块所述矩形环状密封圈(7)分别套接两块支撑块(5)设置。
4.根据权利要求2所述的一种多媒体互动教学讲桌，其特征在于，所述腔室(4)的左右两侧内壁上均设有滑槽(8)，两个所述滑槽(8)内均滑动连接有与之相匹配的滑块(9)，两块所述滑块(9)远离滑槽(8)的一端分别与支撑块(5)的左右两端侧壁固定连接，两块所述滑块(9)均靠近支撑块(5)的下端设置。
5.根据权利要求2所述的一种多媒体互动教学讲桌，其特征在于，所述高度调节机构包括转动连接于左侧腔室(4)底部上的螺纹杆(10)，所述螺纹杆(10)上螺纹套接有U型固定板(11)，所述U型固定板(11)竖直段的上端均与左侧支撑块(5)的下端固定连接，所述螺纹杆(10)的上端固定连接有限位块(12)，所述螺纹杆(10)靠近左侧腔室(4)底部的一端上同轴固定连接有蜗轮(13)，所述蜗轮(13)与驱动件传动连接。
6.根据权利要求5所述的一种多媒体互动教学讲桌，其特征在于，所述驱动件包括分别固定安装于讲桌本体(1)靠近左侧上端的伺服电机(14)和固定安装于讲桌本体(1)左侧内壁上的控制器(15)，所述伺服电机(14)的驱动轴上固定连接有蜗杆(16)，所述蜗杆(16)远离伺服电机(14)的一端水平转动贯穿左侧腔室(4)的前侧内壁设置，所述蜗杆(16)位于左侧腔室(4)内的一端与蜗轮(13)啮合，所述控制器(15)与伺服电机(14)电连接。
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2020
- 2020-04-24 CN CN202020630646.9U patent/CN212415101U/zh not_active Expired - Fee Related
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