CN212394367U - 一种自然科学教学演示教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种自然科学教学演示教具，涉及自然科学领域，包括支撑板与教学板，所述支撑板顶部设置有伸缩杆，所述伸缩杆顶部设置有滑轨，所述滑轨的内部设置有滑槽，所述教学板的背面设置有与滑槽相配合的滑块，所述滑块的两端皆设置有与滑槽相配合的滑轮，所述滑轨的一端通过固定卡扣活动连接有门板。本实用新型通过在教学板设置与滑轨相匹配的滑块，滑块两端设置滑轮，减少滑块对滑轨产生的摩擦力，滑轨一侧设置有门板，门板外侧设置的有卡扣且与滑轨外侧的卡槽相配合，滑轨相对于门板的一侧是实心状态，当滚快上的滑轮进入滑轨时，关闭门板使教学板在使用的过程中更加的稳定方便安装拆卸。

Description

一种自然科学教学演示教具

技术领域

本实用新型涉及自然科学领域，具体为一种自然科学教学演示教具。

背景技术

教具，是汉语词汇，指的是用来讲解某事物的模型、实物、标本、仪器、图表和幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育设备、实验设备、教学标本和教学模型等。

现有的教学教具通常为固定形式，在使用中不方便携带拆卸，在书写的过程中教学板不稳定容易发生偏离，书写板不能长久保存，增加了教师的工作量。

发明内容

本实用新型的目的在于：为了解决现有的教学教具通常为固定形式，在使用中不方便携带拆卸，在书写的过程中教学板不稳定容易发生偏离，书写板不能长久保存，增加了教师的工作量的问题，提供一种自然科学教学演示教具。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种自然科学教学演示教具，包括支撑板与教学板，所述支撑板顶部设置有伸缩杆，所述伸缩杆顶部设置有滑轨，所述滑轨的内部设置有滑槽，所述教学板的背面设置有与滑槽相配合的滑块，所述滑块的两端皆设置有与滑槽相配合的滑轮，所述滑轨的一端通过固定卡扣活动连接有门板，所述门板与滑轨之间设置有相互配合的卡扣和卡槽，所述教学板的顶部设置有金属卡环，且教学板通过金属卡环分别活动连接有多层书写板和卡片，所述书写板与卡片的底端皆镶嵌有磁铁。

优选地，所述伸缩杆上设置有伸缩连杆，且伸缩连杆上设置有与伸缩杆相配合的调节旋钮。

优选地，所述教学板的内部嵌入有铁片，所述教学板前端的底部设置有放置槽。

优选地，所述滑轨靠近门板的一端呈开口结构，且滑轨的另一端呈闭合结构。

优选地，所述金属卡环内部设置有卡簧为可拆卸式卡环。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过在教学板设置与滑轨相匹配的滑块，滑块两端设置滑轮，减少滑块对滑轨产生的摩擦力，滑轨一侧设置有门板，门板外侧设置的有卡扣且与滑轨外侧的卡槽相配合，滑轨相对于门板的一侧是实心状态，当滚快上的滑轮进入滑轨时，关闭门板使教学板在使用的过程中更加的稳定方便安装拆卸；本实用新型通过在书写板底部皆设置有磁铁，当需要书写时书写板上的磁铁相互吸引，使书写板在使用的过程中更加的稳定不易偏离，书写板和卡片均可翻转和更换，同时还可回看，提高教学效率。

附图说明

图1为本实用新型的侧视图；

图2为本实用新型的主视图；

图3为本实用新型的局部结构示意图；

图4为本实用新型的a的放大图。

图中：1、支撑板；2、伸缩杆；3、伸缩连杆；4、放置槽；5、教学板；6、书写板；7、金属卡环；8、卡片；9、磁铁；10、调节旋钮；11、滑块；12、滑轨；13、固定卡扣；14、滑槽；15、滑轮；16、卡扣；17、卡槽；18、门板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，一种自然科学教学演示教具，包括支撑板1与教学板5，支撑板1顶部设置有伸缩杆2，伸缩杆2顶部设置有滑轨12，滑轨12的内部设置有滑槽14，教学板5的背面设置有与滑槽14相配合的滑块11，滑块11的两端皆设置有与滑槽14相配合的滑轮15，滑轨12的一端通过固定卡扣13活动连接有门板18，门板18与滑轨12之间设置有相互配合的卡扣16和卡槽17，教学板5的顶部设置有金属卡环7，且教学板5通过金属卡环7分别活动连接有多层书写板6和卡片8，书写板6与卡片8的底端皆镶嵌有磁铁9。

本实用新型通过在书写板6底部皆设置有磁铁9，当需要书写时书写板6上的磁铁9相互吸引，使书写板6在使用的过程中更加的稳定不易偏离，书写板6和卡片8均可翻转和更换，同时还可回看，提高教学效率。

请着重参阅图1和图2，伸缩杆2上设置有伸缩连杆3，且伸缩连杆3上设置有与伸缩杆2相配合的调节旋钮10，本实用新型通过设置调节旋钮10调节伸缩杆2上的伸缩连杆3，使伸缩杆2变长变短方便携带。

请着重参阅图2，教学板5的内部嵌入有铁片，教学板5前端的底部设置有放置槽4，本实用新型通过设置铁片可使书写板6和卡片8上的磁铁吸附在教学板5上，在书写的过程中更加的稳定不易晃动。

请着重参阅图1和图3，滑轨12靠近门板18的一端呈开口结构，且滑轨12的另一端呈闭合结构，本实用新型通过设置门板18可使书写板6安装之后更加的稳定，方便拆卸。

请着重参阅图2，金属卡环7内部设置有卡簧为可拆卸式卡环，本实用新型通过设置金属卡环7可使书写板6拆卸方便，容易更换。

工作原理：首先打开门板18上设置的卡扣16，固定卡扣13连接于门板18和滑轨12之间，使门板18打开，将书写板6垂直于地面的上方，滑块11两侧的滑轮15水平的放入滑轨12内的滑槽中，关闭门板18使卡扣16卡在卡槽17中，将支撑板1水平的放在地面，调节调节旋钮10使伸缩杆2上的伸缩连杆3上下移动，将教学板5调到一个合适的高度，拆卸金属卡环7，将准备好的书写板6和卡片8放置于教学板5上，书写板6和卡片8的底部皆设置有磁铁9，当需要书写时磁铁9相互吸引，使书写板6不便移动，当书写板6写满时，需要将两个书写板6内的磁铁9分离，将书写板6通过金属卡环7进行翻页，书写板6的底部设置有放置槽4，可以放置一些教学中用到的物品，教学结束后，打开门板18上的卡扣16，将滑块11上的滑轮15从滑轨12内的滑槽14滑出，关闭门板18使卡扣16卡于卡槽17内，调节伸缩连杆3上的调节旋钮10使支撑板1上方的伸缩杆2进行缩短，携带更加方便。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (5)

1.一种自然科学教学演示教具，包括支撑板（1）与教学板（5），其特征在于：所述支撑板（1）顶部设置有伸缩杆（2），所述伸缩杆（2）顶部设置有滑轨（12），所述滑轨（12）的内部设置有滑槽（14），所述教学板（5）的背面设置有与滑槽（14）相配合的滑块（11），所述滑块（11）的两端皆设置有与滑槽（14）相配合的滑轮（15），所述滑轨（12）的一端通过固定卡扣（13）活动连接有门板（18），所述门板（18）与滑轨（12）之间设置有相互配合的卡扣（16）和卡槽（17），所述教学板（5）的顶部设置有金属卡环（7），且教学板（5）通过金属卡环（7）分别活动连接有多层书写板（6）和卡片（8），所述书写板（6）与卡片（8）的底端皆镶嵌有磁铁（9）。

2.根据权利要求1所述的一种自然科学教学演示教具，其特征在于：所述伸缩杆（2）上设置有伸缩连杆（3），且伸缩连杆（3）上设置有与伸缩杆（2）相配合的调节旋钮（10）。

3.根据权利要求1所述的一种自然科学教学演示教具，其特征在于：所述教学板（5）的内部嵌入有铁片，所述教学板（5）前端的底部设置有放置槽（4）。

4.根据权利要求1所述的一种自然科学教学演示教具，其特征在于：所述滑轨（12）靠近门板（18）的一端呈开口结构，且滑轨（12）的另一端呈闭合结构。

5.根据权利要求1所述的一种自然科学教学演示教具，其特征在于：所述金属卡环（7）内部设置有卡簧为可拆卸式卡环。

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