CN211961474U - 具有调节伸缩功能的俄语书写板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了具有调节伸缩功能的俄语书写板，包括主板，主板右侧设有平行放置的副板，主板与副板通过滑动组件活动连接；滑动组件内的两块滑板左侧后方之间设有连接板，连接板侧面横向凹陷有一对通孔，通孔内均套设有螺纹筒；主板左端面、副板右端面均竖向设有固定板，位于主板左端面的固定板内凹陷有电机腔，电机腔内顶部设有竖直向下的电机，电机通过驱动机构与螺纹筒活动连接；固定板后方均设有竖向平行放置的L形座，固定板与对应的L形座之间均通过连杆组件活动连接。本实用新型有效解决了书写板不能调节倾斜角度及宽度的问题，提高了教师上课的效率，同时也增加了学生听课巩固学习的效率。

Description

具有调节伸缩功能的俄语书写板

技术领域

本实用新型涉及俄语学习相关技术领域，尤其涉及具有调节伸缩功能的俄语书写板。

背景技术

为方便推广俄语的学习，在教师对俄语讲解的过程中通常需要在书写板上进行书写演示，来更好的对俄语进行讲解演说；传统的书写板由于固定在墙壁上不能对其倾斜角度进行调节，教师保持与墙壁垂直的角度进行长时间书写时，会增加教师的胳膊酸痛及工作负担；同时书写板的宽度不能拉伸，使得上课过程需要经常对书写板进行擦拭，耽误了教师的上课效率，也影响了学生对前面内容的巩固复习。为此，我们提出了具有调节伸缩功能的俄语书写板。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的具有调节伸缩功能的俄语书写板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

具有调节伸缩功能的俄语书写板，包括主板，所述主板为水平横向放置的矩形板，所述主板右侧设有平行放置的副板，所述主板与副板通过滑动组件活动连接；所述滑动组件内的两块滑板左侧后方之间设有连接板，所述连接板侧面横向凹陷有一对通孔，所述通孔内均套设有螺纹筒；所述主板左端面、副板右端面均竖向设有固定板，位于主板左端面的固定板内凹陷有电机腔，所述电机腔内顶部设有竖直向下的电机，所述电机通过驱动机构与螺纹筒活动连接；所述固定板后方均设有竖向平行放置的L形座，所述固定板与对应的L形座之间均通过连杆组件活动连接。

优选地，所述滑动组件包括滑轨、滑板，所述主板上下两端面横向均设有滑轨，且副板上下两端面均设有凸出的滑板，所述滑板与滑轨对应的位置均凹陷有滑槽，所述滑轨均卡设有对应的滑槽内。

优选地，所述驱动机构包括蜗杆、螺纹杆、蜗轮，所述电机的电机轴底端设有联轴器，位于联轴器下方在所述电机腔内设有轴承板，所述轴承板、电机腔内底面均设有第一轴承，所述蜗杆的两端分别安装在对应的第一轴承内，且蜗杆顶端贯穿位于轴承板上的第一轴承与联轴器底面固接；所述电机腔右端面与螺纹筒对应的位置均设有第二轴承，所述第二轴承内均安装有螺纹杆，所述螺纹杆左端均穿过第二轴承且设有与蜗杆啮合连接的蜗轮；所述螺纹杆右端均与对应的螺纹筒螺纹连接。

优选地，所述连杆组件包括连杆、伸缩缸，所述固定板后面上下位置均设有第一铰座，所述L形座前面上方均设有一对第二铰座，同一侧位于上方的第一铰座、第二铰座分别与连杆两端铰接；同一侧位于下方的第一铰座、第二铰座分别与伸缩缸上下两端铰接。

优选地，所述L形座底面纵向两端均设有活动轮支架，所述活动轮支架内均安装有活动轮。

优选地，所述电机尾端通过第一导线与外接电源电性连接，所述第一导线上设有第一开关；所述伸缩缸尾端通过第二导线与外接电源电性连接，所述第二导线上设有第二开关。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、电机通过驱动机构带动滑动组件移动，方便了主板与副板之间宽度的调节；有效解决了书写板的宽度不能拉伸的问题，避免了上课过程经常对书写板进行擦拭，提高了教师的上课效率，也增加了学生对前面内容的巩固复习效率；

2、伸缩缸通过伸缩杆的伸长，连杆配合固定板使用，有效解决了书写板不能对其倾斜角度进行调节的问题，避免了教师保持与墙壁垂直的角度进行长时间书写时，减轻了教师的胳膊酸痛及工作负担；

综上所述，本实用新型有效解决了书写板不能调节倾斜角度及宽度的问题，提高了教师上课的效率，同时也增加了学生听课巩固学习的效率。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本实用新型的进一步理解，构成本申请的一部分，本发明的示意性实施例及其说明用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的不当限定。在附图中：

图1为本实用新型的后视剖面图；

图2为本实用新型的左视剖面图；

图3为本实用新型的滑动组件连接示意图；

图4为本实用新型的图1中A处放大图；

图中序号：主板1、螺纹杆2、滑轨3、螺纹筒4、连接板5、副板6、固定板7、电机8、蜗杆9、蜗轮10、连杆11、L形座12、伸缩缸13、活动轮14、滑板15。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

实施例：参见图1-4，具有调节伸缩功能的俄语书写板，包括主板1，所述主板1为水平横向放置的矩形板，所述主板1右侧设有平行放置的副板6，所述主板1与副板6通过滑动组件活动连接；所述滑动组件内的两块滑板15左侧后方之间设有连接板5，所述连接板5 侧面横向凹陷有一对通孔，所述通孔内均套设有螺纹筒4；所述主板 1左端面、副板6右端面均竖向设有固定板7，位于主板1左端面的固定板7内凹陷有电机腔，所述电机腔内顶部设有竖直向下的电机8，所述电机8通过驱动机构与螺纹筒4活动连接；所述固定板7后方均设有竖向平行放置的L形座12，所述固定板7与对应的L形座12之间均通过连杆组件活动连接；L形座12增加了书写板的稳定性，

在本实用新型中，所述滑动组件包括滑轨3、滑板15，所述主板 1上下两端面横向均设有滑轨3，且副板6上下两端面均设有凸出的滑板15，所述滑板15与滑轨3对应的位置均凹陷有滑槽，所述滑轨 3均卡设有对应的滑槽内；所述驱动机构包括蜗杆9、螺纹杆2、蜗轮10，所述电机8的电机轴底端设有联轴器，位于联轴器下方在所述电机腔内设有轴承板，所述轴承板、电机腔内底面均设有第一轴承，所述蜗杆9的两端分别安装在对应的第一轴承内，且蜗杆9顶端贯穿位于轴承板上的第一轴承与联轴器底面固接；所述电机腔右端面与螺纹筒4对应的位置均设有第二轴承，所述第二轴承内均安装有螺纹杆 2，所述螺纹杆2左端均穿过第二轴承且设有与蜗杆9啮合连接的蜗轮10；所述螺纹杆2右端均与对应的螺纹筒4螺纹连接；电机2通过驱动机构带动滑动组件移动，方便了主板1与副板6之间宽度的调节；有效解决了书写板的宽度不能拉伸的问题，避免了上课过程经常对书写板进行擦拭，提高了教师的上课效率，也增加了学生对前面内容的巩固复习效率。

在本实用新型中，所述连杆组件包括连杆11、伸缩缸13，所述固定板7后面上下位置均设有第一铰座，所述L形座12前面上方均设有一对第二铰座，同一侧位于上方的第一铰座、第二铰座分别与连杆11两端铰接；同一侧位于下方的第一铰座、第二铰座分别与伸缩缸13上下两端铰接；伸缩缸13通过伸缩杆的伸长，连杆11配合固定板7使用，有效解决了书写板不能对其倾斜角度进行调节的问题，避免了教师保持与墙壁垂直的角度进行长时间书写时，减轻了教师的胳膊酸痛及工作负担。

在本实用新型中，所述L形座12底面纵向两端均设有活动轮支架，所述活动轮支架内均安装有活动轮14，活动轮14提高了L形座 12的便捷移动性；所述电机8尾端通过第一导线与外接电源电性连接，所述第一导线上设有第一开关；所述伸缩缸13尾端通过第二导线与外接电源电性连接，所述第二导线上设有第二开关；电机8的型号为ASD-B2-1521-B，伸缩缸13的型号为SY048。

在使用本实用新型时，包括以下步骤：步骤一，通过副板6，调节主板1与副板6之间的宽度，从而达到调节书写板的宽度；电机8 的电机轴通过联轴器带动蜗杆9转动，蜗杆9通过啮合连接带动两个蜗轮10转动，蜗轮10带动螺纹杆2转动，由于螺纹筒4与螺纹杆2 螺纹连接，进而螺纹筒4带着连接板5沿着螺纹杆2沿着，连接板5 带着滑板15及副板6沿着滑轨3移动；步骤二，由于固定板7与L 形座12之间通过连杆组件活动连接；通过改变固定板7与L形座12 之间的倾斜角度，从而改变书写板的倾斜角度；伸缩缸13控制伸缩杆的伸长，同一侧固定板7、L形座12、连杆11、伸缩缸13均是铰接连接，符合四边形原理，进而改变主板1及副板6的倾斜角度；步骤三，如需对书写板进行移动，通过L形座12底面的活动轮14的作用，推动固定板7对主板1及副板6进行移动即可。

本实用新型有效解决了书写板不能调节倾斜角度及宽度的问题，提高了教师上课的效率，同时也增加了学生听课巩固学习的效率。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.具有调节伸缩功能的俄语书写板，包括主板(1)，其特征在于：所述主板(1)为水平横向放置的矩形板，所述主板(1)右侧设有平行放置的副板(6)，所述主板(1)与副板(6)通过滑动组件活动连接；所述滑动组件内的两块滑板(15)左侧后方之间设有连接板(5)，所述连接板(5)侧面横向凹陷有一对通孔，所述通孔内均套设有螺纹筒(4)；所述主板(1)左端面、副板(6)右端面均竖向设有固定板(7)，位于主板(1)左端面的固定板(7)内凹陷有电机腔，所述电机腔内顶部设有竖直向下的电机(8)，所述电机(8)通过驱动机构与螺纹筒(4)活动连接；所述固定板(7)后方均设有竖向平行放置的L形座(12)，所述固定板(7)与对应的L形座(12)之间均通过连杆组件活动连接。

2.根据权利要求1所述的具有调节伸缩功能的俄语书写板，其特征在于：所述滑动组件包括滑轨(3)、滑板(15)，所述主板(1)上下两端面横向均设有滑轨(3)，且副板(6)上下两端面均设有凸出的滑板(15)，所述滑板(15)与滑轨(3)对应的位置均凹陷有滑槽，所述滑轨(3)均卡设有对应的滑槽内。

3.根据权利要求1所述的具有调节伸缩功能的俄语书写板，其特征在于：所述驱动机构包括蜗杆(9)、螺纹杆(2)、蜗轮(10)，所述电机(8)的电机轴底端设有联轴器，位于联轴器下方在所述电机腔内设有轴承板，所述轴承板、电机腔内底面均设有第一轴承，所述蜗杆(9)的两端分别安装在对应的第一轴承内，且蜗杆(9)顶端贯穿位于轴承板上的第一轴承与联轴器底面固接；所述电机腔右端面与螺纹筒(4)对应的位置均设有第二轴承，所述第二轴承内均安装有螺纹杆(2)，所述螺纹杆(2)左端均穿过第二轴承且设有与蜗杆(9)啮合连接的蜗轮(10)；所述螺纹杆(2)右端均与对应的螺纹筒(4)螺纹连接。

4.根据权利要求1所述的具有调节伸缩功能的俄语书写板，其特征在于：所述连杆组件包括连杆(11)、伸缩缸(13)，所述固定板(7)后面上下位置均设有第一铰座，所述L形座(12)前面上方均设有一对第二铰座，同一侧位于上方的第一铰座、第二铰座分别与连杆(11)两端铰接；同一侧位于下方的第一铰座、第二铰座分别与伸缩缸(13)上下两端铰接。

5.根据权利要求1所述的具有调节伸缩功能的俄语书写板，其特征在于：所述L形座(12)底面纵向两端均设有活动轮支架，所述活动轮支架内均安装有活动轮(14)。

6.根据权利要求4所述的具有调节伸缩功能的俄语书写板，其特征在于：所述电机(8)尾端通过第一导线与外接电源电性连接，所述第一导线上设有第一开关；所述伸缩缸(13)尾端通过第二导线与外接电源电性连接，所述第二导线上设有第二开关。

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