CN211827783U - 一种经济学教学用折叠黑板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种经济学教学用折叠黑板，包括安装板、正反转、第一黑板和第二黑板，所述安装板靠近正反转电机的一侧外壁通过轴承连接有第二转动轴和第一转动轴，所述正反转电机的输出轴外壁套接有第三皮带轮和第四皮带轮，且第一转动轴的外壁套接有第一齿轮和第一皮带轮，第二转动轴的外壁套接有第二齿轮和第二皮带轮。本实用新型通过正反转电机带动第三皮带轮和第四皮带轮旋转，第三皮带轮带动第一皮带轮、第一齿轮旋转，第一齿轮通过齿条带动第一黑板移动，同理第四皮带轮带动第二黑板移动，从而达到黑板自动切换的目的，利用第一滑动轮和滑槽达到黑板上下移动更加稳定的目的。

Description

一种经济学教学用折叠黑板

技术领域

本实用新型涉及经济学技术领域，尤其涉及一种经济学教学用折叠黑板。

背景技术

经济学是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的学科。经济学核心思想是物质稀缺性和有效利用资源，可分为两大主要分支，微观经济学和宏观经济学，随着国民经济的高速发展，经济学研究和应用受到国家和民众的关注越来越高，理论体系和应用不断完善和发展。

在经济学的教学过程中，不可避免的需要用到黑板，目前，现有的经济学教学黑板，在使用时，经常需要不断的擦黑板，不具有自动化功能，大大减少了教师的教学效率，因此，亟需设计一种经济学教学用折叠黑板来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种经济学教学用折叠黑板。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种经济学教学用折叠黑板，包括安装板、第一黑板和第二黑板，所述安装板的一端的一侧中部位置通过螺栓连接有正反转电机，且安装板一端靠近正反转电机的一侧外壁通过轴承连接有第二转动轴，所述安装板一端靠近正反转电机的一侧外壁通过轴承连接有第一转动轴，且第一转动轴位于第二转动轴的正下方，所述正反转电机的输出轴一端与安装板的一侧外壁通过轴承连接，且正反转电机的输出轴外壁套接有第三皮带轮和第四皮带轮，所述第一转动轴的外壁套接有第一齿轮和第一皮带轮，且第二转动轴的外壁套接有第二齿轮和第二皮带轮，所述第一皮带轮的外壁与第三皮带轮的外壁之间传动连接有皮带，第二皮带轮的外壁与第四皮带轮的外壁之间传动连接有皮带。

进一步的，所述安装板的一侧外壁通过螺栓连接有放置板。

进一步的，所述放置板的顶部放置有黑板擦。

进一步的，所述第一黑板的一侧外壁通过螺栓连接有第二滑动轮，且第二黑板的一侧外壁开有限位槽。

进一步的，所述第一黑板与第二黑板的另一侧外壁均等距离通过螺栓连接有第一滑动轮，安装板的一侧外壁开有安装槽，且安装槽的一侧内壁开有滑槽，滑槽的内壁与第一滑动轮相接触。

进一步的，所述第一黑板与第二黑板的一侧外壁均焊接有齿条，且第一齿轮和第二齿轮与齿条啮合。

进一步的，所述放置板的顶部外壁通过螺栓连接有伸缩杆，且伸缩杆的顶端外壁焊接有放置架。

本实用新型的有益效果为：

1、通过设置的安装板、第一齿轮、第二齿轮、齿条、第一转动轴、第二转动轴、第一皮带轮、第二皮带轮、第三皮带轮、第四皮带轮和皮带，当第一黑板的板面使用完后，打开正反转电机，通过正反转电机的输出轴带动第三皮带轮和第四皮带轮旋转，第三皮带轮通过皮带带动第一转动轴上的第一皮带轮旋转，从而带动第一齿轮旋转，第一齿轮通过齿条带动第一黑板上移，同理第四皮带轮带动第二黑板移动，由于第一皮带轮和第二皮带轮的皮带转动方式不同，所以齿轮的旋转方向不同，第一黑板上移的同时，第二黑板下移，从而达到黑板自动切换的目的，增大了使用者的教学效率。

2、通过设置的第一滑动轮、安装板、滑槽、第一黑板和第二黑板，当开始转动黑板时，利用第一滑动轮和滑槽减少黑板的侧面与安装槽之间的摩擦力，从而达到黑板上下移动更加稳定的目的。

3、通过设置的伸缩杆、放置架和放置板，在黑板使用过程中，通常需要用到课本，教师在黑板上书写时，可以将课本放置在放置架上，通过伸缩杆调节高度，满足不同身高的人们需求，更加方便在黑板上书写。

附图说明

图1为实施例1提出的一种经济学教学用折叠黑板的正面剖视结构示意图；

图2为实施例1提出的一种经济学教学用折叠黑板的部分侧面剖视结构示意图；

图3为实施例1提出的一种经济学教学用折叠黑板的齿轮立体结构示意图。

图4为实施例2提出的一种经济学教学用折叠黑板的正面剖视结构示意图。

图中：1-黑板擦、2-放置板、3-第一滑动轮、4-第一黑板、5-滑槽、6-第二黑板、7-齿条、8-第二齿轮、9-第二转动轴、10-皮带、11-正反转电机、12-第一转动轴、13-第一齿轮、14-第二滑动轮、15-限位槽、16-第二皮带轮、17-第四皮带轮、18-第三皮带轮、19-第一皮带轮、20-安装板、21-放置架、22-伸缩杆。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

下面详细描述本专利的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本专利，而不能理解为对本专利的限制。

在本专利的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本专利和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利的限制。

在本专利的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是可拆卸连接、设置，或一体地连接、设置。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本专利中的具体含义。

实施例1

参照图1-2，一种经济学教学用折叠黑板，包括包括安装板20、第一黑板4和第二黑板6，安装板20的一端的一侧中部位置通过螺栓连接有正反转电机11，且安装板20一端靠近正反转电机11的一侧外壁通过轴承连接有第二转动轴9，安装板20一端靠近正反转电机11的一侧外壁通过轴承连接有第一转动轴12，且第一转动轴12位于第二转动轴9的正下方，正反转电机11的输出轴一端与安装板20的一侧外壁通过轴承连接，且正反转电机11的输出轴外壁套接有第三皮带轮18和第四皮带轮17，第一转动轴12的外壁套接有第一齿轮13和第一皮带轮19，且第二转动轴9的外壁套接有第二齿轮8和第二皮带轮16，第一皮带轮19的外壁与第三皮带轮18的外壁之间传动连接有皮带10，第二皮带轮16的外壁与第四皮带轮17的外壁之间传动连接有皮带10。

其中，安装板20的一侧外壁通过螺栓连接有放置板2。

其中，放置板2的顶部放置有黑板擦1。

其中，第一黑板4的一侧外壁通过螺栓连接有第二滑动轮14，且第二黑板6的一侧外壁开有限位槽15。

其中，第一黑板4与第二黑板6的另一侧外壁均等距离通过螺栓连接有第一滑动轮3，安装板20的一侧外壁开有安装槽，且安装槽的一侧内壁开有滑槽5，滑槽5的内壁与第一滑动轮3相接触。

其中，第一黑板4与第二黑板6的一侧外壁均焊接有齿条7，且第一齿轮13和第二齿轮8与齿条7啮合。

工作原理：使用者使用时，先将正反转电机11通过导线连接到电源，当第一黑板4的板面使用完后，打开正反转电机11，通过正反转电机11的输出轴带动第三皮带轮18和第四皮带轮17旋转，第三皮带轮18通过皮带10带动第一转动轴12上的第一皮带轮19旋转，从而带动第一齿轮13旋转，第一齿轮13通过齿条7带动第一黑板4上移，同理第四皮带轮17带动第二黑板6移动，由于第一皮带轮19和第二皮带轮16的皮带10转动方式不同，所以第一齿轮13和第二齿轮8的旋转方向不同，第一黑板4上移的同时，第二黑板6下移，从而达到黑板自动切换的目的，增大了使用者的教学效率。当开始转动黑板时，利用第一滑动轮3和滑槽5减少黑板的侧面与安装槽之间的摩擦力，从而达到黑板上下移动更加稳定的目的。

实施例2

参照图1-3，一种经济学教学用折叠黑板，相较于实施例1，放置板2的顶部外壁通过螺栓连接有伸缩杆22，且伸缩杆22的顶端外壁焊接有放置架21。

工作原理：使用者在黑板使用过程中，通常需要用到课本，使用者在黑板上书写时，可以将课本放置在放置架21上，通过伸缩杆22调节高度，满足不同身高的人们需求，更加方便在黑板上书写。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (7)

1.一种经济学教学用折叠黑板，包括安装板（20）、第一黑板（4）和第二黑板（6），其特征在于，所述安装板（20）的一端的一侧中部位置通过螺栓连接有正反转电机（11），且安装板（20）靠近正反转电机（11）的一侧外壁通过轴承连接有第二转动轴（9）和第一转动轴（12），第一转动轴（12）位于第二转动轴（9）的正下方，所述正反转电机（11）的输出轴一端与安装板（20）的一侧外壁通过轴承连接，且正反转电机（11）的输出轴外壁套接有第三皮带轮（18）和第四皮带轮（17），所述第一转动轴（12）的外壁套接有第一齿轮（13）和第一皮带轮（19），且第二转动轴（9）的外壁套接有第二齿轮（8）和第二皮带轮（16），所述第一皮带轮（19）的外壁与第三皮带轮（18）的外壁之间传动连接有皮带（10），第二皮带轮（16）的外壁与第四皮带轮（17）的外壁之间传动连接有皮带（10）。

2.根据权利要求1所述的一种经济学教学用折叠黑板，其特征在于，所述安装板（20）的一侧外壁通过螺栓连接有放置板（2）。

3.根据权利要求2所述的一种经济学教学用折叠黑板，其特征在于，所述放置板（2）的顶部放置有黑板擦（1）。

4.根据权利要求3所述的一种经济学教学用折叠黑板，其特征在于，所述第一黑板（4）的一侧外壁通过螺栓连接有第二滑动轮（14），且第二黑板（6）的一侧外壁开有限位槽（15）。

5.根据权利要求1-4任一所述的一种经济学教学用折叠黑板，其特征在于，所述第一黑板（4）与第二黑板（6）的另一侧外壁均等距离通过螺栓连接有第一滑动轮（3），且安装板（20）的一侧外壁开有安装槽，安装槽的一侧内壁开有滑槽（5），滑槽（5）的内壁与第一滑动轮（3）相接触。

6.根据权利要求1所述的一种经济学教学用折叠黑板，其特征在于，所述第一黑板（4）与第二黑板（6）的一侧外壁均焊接有齿条（7），且第一齿轮（13）和第二齿轮（8）与齿条（7）啮合。

7.根据权利要求2所述的一种经济学教学用折叠黑板，其特征在于，所述放置板（2）的顶部外壁通过螺栓连接有伸缩杆（22），且伸缩杆（22）的顶端外壁焊接有放置架（21）。

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