CN211555233U - 一种教学效率高的英语教学展示板 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种教学效率高的英语教学展示板，包括展示板，所述展示板前部由内往外依次固定粘接有铁片和写字板，所述展示板前部左侧通过铰链铰接有矩形框，所述矩形框内侧固定连接有透明塑料板。本实用新型由于在矩形框内侧固定连接有透明塑料板，透明塑料板可以对写字板上的内容进行防护，避免学生误擦碰造成字迹的丢失。
Description
技术领域
本实用新型涉及英语教学领域，具体为一种教学效率高的英语教学展示板。
背景技术
目前，展示板是教师喜欢使用的教学工具，教师可以在课前将授课内容布置到展示板上，节省授课时间，提高授课效率。
现有技术中公开的所有英语教学展示板都是带有支腿，或者进行升高，但是这种展示板的体积大，结构复杂，成本高，教室空间有限，放置起来阻挡学生视线。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教学效率高的英语教学展示板，解决了背景技术中所提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学效率高的英语教学展示板，包括展示板，所述展示板前部由内往外依次固定粘接有铁片和写字板，所述展示板前部左侧通过铰链铰接有矩形框，所述矩形框内侧固定连接有透明塑料板。
作为本实用新型的一种优选实施方式，所述展示板上下两侧的左右两部位均固定连接有固定块，且固定块中部开设有安装孔。
作为本实用新型的一种优选实施方式，所述写字板上吸附有多组等大的磁吸块，所述磁吸块的数量不限。
作为本实用新型的一种优选实施方式，所述透明塑料板的面积等同于写字板的面积。
作为本实用新型的一种优选实施方式，所述展示板前侧下部的中间位置固定连接有置物盒。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
1.本实用新型由于在矩形框内侧固定连接有透明塑料板，透明塑料板可以对写字板上的内容进行防护，避免学生误擦碰造成字迹的丢失。
2.本实用新型在写字板上吸附有多组等大的磁吸块，所述磁吸块的数量不限，方便将英语纸质文件通过磁吸块进行固定在写字板上。
附图说明
通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
图1为本实用新型教学效率高的英语教学展示板的整体结构示意图；
图2为本实用新型教学效率高的英语教学展示板的磁吸块在写字板上分布结构示意图；
图3为本实用新型教学效率高的英语教学展示板的写字板和铁片在展示板上分布截面结构示意图。
图中：展示板1、置物盒2、固定块3、透明塑料板4、铰链5、矩形框6、安装孔7、磁吸块8、写字板9、铁片10。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种教学效率高的英语教学展示板，包括展示板1，所述展示板1前部由内往外依次固定粘接有铁片10和写字板9，教师可以在写字板9上写出英语教学的提前内容，所述展示板1前部左侧通过铰链5铰接有矩形框6，所述矩形框6内侧固定连接有透明塑料板4，透明塑料板4可以对写字板9上的内容进行防护，避免学生误擦碰造成字迹的丢失。
本实施例中(请参阅图1)，所述展示板1上下两侧的左右两部位均固定连接有固定块3，且固定块3中部开设有安装孔7，方便后期通过铆钉与安装孔7配合进行固定展示板1。
本实施例中(请参阅图2)，所述写字板9上吸附有多组等大的磁吸块8，所述磁吸块8的数量不限，方便将英语纸质文件通过磁吸块8进行固定在写字板9上。
本实施例中(请参阅图1)，所述透明塑料板4的面积等同于写字板9的面积。
本实施例中(请参阅图1)，所述展示板1前侧下部的中间位置固定连接有置物盒2，方便使用时放置写字笔或笔擦。
在一种教学效率高的英语教学展示板使用的时候，需要说明的是，本实用新型为一种教学效率高的英语教学展示板，包括展示板1、置物盒2、固定块3、透明塑料板4、铰链5、矩形框6、安装孔7、磁吸块8、写字板9、铁片10，部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。
使用时，固定块3中部开设有安装孔7，方便后期通过铆钉与安装孔7配合进行固定展示板1，英语教师将英语纸质文件通过磁吸块8进行固定在写字板9上，教师可以在写字板9上写出英语教学的提前内容，透明塑料板4可以对写字板9上的内容进行防护，避免学生误擦碰造成字迹的丢失。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
Claims (5)
1.一种教学效率高的英语教学展示板，包括展示板(1)，其特征在于：所述展示板(1)前部由内往外依次固定粘接有铁片(10)和写字板(9)，所述展示板(1)前部左侧通过铰链(5)铰接有矩形框(6)，所述矩形框(6)内侧固定连接有透明塑料板(4)。
2.根据权利要求1所述的一种教学效率高的英语教学展示板，其特征在于：所述展示板(1)上下两侧的左右两部位均固定连接有固定块(3)，且固定块(3)中部开设有安装孔(7)。
3.根据权利要求1所述的一种教学效率高的英语教学展示板，其特征在于：所述写字板(9)上吸附有多组等大的磁吸块(8)，所述磁吸块(8)的数量不限。
4.根据权利要求1所述的一种教学效率高的英语教学展示板，其特征在于：所述透明塑料板(4)的面积等同于写字板(9)的面积。
5.根据权利要求1所述的一种教学效率高的英语教学展示板，其特征在于：所述展示板(1)前侧下部的中间位置固定连接有置物盒(2)。
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2020
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