CN211403768U - 一种英语单词教学讲解展示装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语单词教学讲解展示装置，包括展示板，展示板的底端中部固定连接有支撑架，展示板的顶端中部开设有滑动卡槽，滑动卡槽的内部滑动连接有T型卡块，T型卡块的顶端固定连接有连接板，连接板远离T型卡块的一端下表面固定连接遮挡机构，展示板的前表面开设有两个相互平行的滑槽，两个滑槽的内部均滑动连接有滑动卡块，两个滑动卡块上固定连接有滑动板，滑动板上开设有通槽，通槽的设置有滑动座，滑动座的中部开设有通孔。本实用新型能够根据实际需要对单词进行局部的遮挡，方便学生进行单独的观看和对部分单词的观看，同时避免了借助直尺进行绘制单词四线格的问题，操作简单，使用方便，节省大量教学时间，提高了教学进度。

Description

一种英语单词教学讲解展示装置

技术领域

本实用新型涉及教学设备相关技术领域，具体为一种英语单词教学讲解展示装置。

背景技术

英语教学是指，对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的，在英语教学的过程中，英语单词是很重要的一部分，教师常常在授课过程中将单词逐个进行展示与讲解，英语单词教学讲解展示装置是一种对单词进行展示，方便教师对单词进行分解记忆和进行语法教学的一种辅助装置，以此来达到提高教学质量和效率的效果，传统的展示装置在进行展示的过程中，不能很好地对单词进行局部的遮挡工作，导致整个装置上方的单词较多且密集，不方便学生进行单独的观看和对部分单词进行观看对比，同时现在教师一般需要借助直尺在黑板上绘制单词四线格，操作麻烦，使用不方便，不利于单词书写的教学，同时还浪费了大量教学时间，影响教学进度。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语单词教学讲解展示装置，以解决上述背景技术中提出传统的展示装置在进行展示的过程中，不能很好地对单词进行局部的遮挡工作，导致整个装置上方的单词较多且密集，不方便学生进行单独的观看和对部分单词进行观看对比，同时现在教师一般需要借助是直尺在黑板上绘制单词四线格，操作麻烦，使用不方便，不利于单词书写的教学，同时还浪费了大量教学时间，影响教学进度的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语单词教学讲解展示装置，包括展示板，所述展示板的底端中部固定连接有支撑架，所述展示板的顶端中部开设有滑动卡槽，所述滑动卡槽的内部滑动连接有T型卡块，所述T型卡块的顶端固定连接有连接板，所述连接板远离T型卡块的一端下表面固定连接遮挡机构，所述展示板的前表面开设有两个相互平行的滑槽，两个所述滑槽的内部均滑动连接有滑动卡块，两个所述滑动卡块上固定连接有滑动板，所述滑动板上开设有通槽，所述通槽的设置有滑动座，所述滑动座的中部开设有通孔。

优选的，所述遮挡机构包括固定挡板，所述固定挡板固定连接在滑动板的一端下表面，所述固定挡板上滑动连接有滑动挡板，所述固定挡板的前表面底部设置有旋钮，且所述旋钮横向贯穿于固定挡板并有滑动挡板的表面顶住。

优选的，所述固定挡板的后表面上开设有两个相互平行的限位滑槽，两个所述限位滑槽的内部均滑动连接有滑动块，两个所述滑动块上固定连接有滑动卡板。

优选的，所述滑动座的一侧插接有紧固螺钉，且所述紧固螺钉横向贯穿于滑动座并与滑动板的表面顶住。

优选的，所述滑动座的另一侧开设有凹槽，所述滑动板的前表面一侧设置有刻度线。

优选的，所述紧固螺钉和所述旋钮上均设置有防滑纹。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型，通过将遮挡机构在T型卡块的作用下沿着滑动卡槽滑动至需要遮挡的位置，拧松旋钮，使滑动挡板向下滑出至合适的位置，进而通过拧紧旋钮，使滑动挡板实现固定，能够根据实际需要能够很好地对单词进行局部的遮挡工作，实现上部或下部的遮挡，方便学生进行单独的观看和对部分单词进行观看对比，同时通过将滑动卡板的设置，可以进一步的扩大了遮挡的范围，提高了使用性，同时也便于滑动卡板的收纳，便于使用。

2.本实用新型，通过将紧固螺钉拧松，再将滑动座沿着通槽滑动至合适的位置，然后拧紧紧固螺钉，使其滑动座实现固定，再将粉笔放置在通孔内并与展示板的表面接触，通过带动滑动板沿着滑槽滑动，利用粉笔绘制单词四线格，操作简单，使用方便，避免了借助直尺进行绘制，节省了时间，提高了教学的进度和教学效率，实用性较强。

附图说明

图1为本实用新型主视结构示意图；

图2为本实用新型图1中A处放大结构示意图；

图3为本实用新型滑动座与滑动板连接结构示意图；

图4为本实用新型侧视结构示意图；

图5为本实用新型图2中B处放大结构示意图;

图6为本实用新型图2中C处放大结构示意图。

图中：1、展示板；2、支撑架；3、滑槽；4、滑动板；5、通槽；6、滑动卡块；7、滑动座；8、通孔；9、紧固螺钉；10、凹槽；11、刻度线；12、遮挡机构；121、固定挡板；122、滑动挡板；123、旋钮；13、滑动卡板；14、连接板；15、T型卡块；16、滑动卡槽；17、滑动块；18、限位滑槽。

具体实施方式

为了使传统的展示装置在进行展示的过程中，能够对单词进行局部的遮挡工作，避免导致整个装置上方的单词较多且密集，不方便学生进行单独的观看和对部分单词进行观看对比的问题，同时避免借助直尺在黑板上绘制单词四线格，操作简单，使用方便，利于单词书写的教学，节省了大量教学时间，提高教学进度，本实用新型实施例提供了一种英语单词教学讲解展示装置。下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例1

请参阅图1-6，本实施例提供了一种英语单词教学讲解展示装置，包括展示板1，展示板1的底端中部固定连接有支撑架2，展示板1的顶端中部开设有滑动卡槽16，滑动卡槽16的内部滑动连接有T型卡块15，T型卡块15的顶端固定连接有连接板14，连接板14远离T型卡块15的一端下表面固定连接遮挡机构12，展示板1的前表面开设有两个相互平行的滑槽3，两个滑槽3的内部均滑动连接有滑动卡块6，两个滑动卡块6上固定连接有滑动板4，滑动板4上开设有通槽5，通槽5的设置有滑动座7，滑动座7的中部开设有通孔8，遮挡机构12包括固定挡板121，固定挡板121固定连接在滑动板4的一端下表面，固定挡板121上滑动连接有滑动挡板122，固定挡板121的前表面底部设置有旋钮123，且旋钮123横向贯穿于固定挡板121并有滑动挡板122的表面顶住，固定挡板121的后表面上开设有两个相互平行的限位滑槽18，两个限位滑槽18的内部均滑动连接有滑动块17，两个滑动块17上固定连接有滑动卡板13，滑动座7的一侧插接有紧固螺钉9，且紧固螺钉9横向贯穿于滑动座7并与滑动板4的表面顶住。

本实施例中，在使用时，通过支撑架2将装置整体放置在指定的地方，在需要绘制单词四线格时，通过手动将紧固螺钉9拧松，再将滑动座7沿着通槽5滑动至合适的位置，然后手动拧紧紧固螺钉9，使其滑动座7实现固定，再将粉笔放置在通孔8的内部，使粉笔与展示板1的表面接触，通过手动带动滑动板4在滑动卡块6的作用下沿着滑槽3滑动，进而利用粉笔绘制单词四线格，操作简单，使用方便，避免了借助直尺进行绘制，节省了时间，提高了教学的进度，实用性较强，在需要对单词进行遮挡时，通过手动将遮挡机构12在T型卡块15的作用下沿着滑动卡槽16滑动至需要遮挡的位置，通过拧松旋钮123，使滑动挡板122向下滑出至合适的位置，进而通过拧紧旋钮123，使滑动挡板122实现固定，能够很好地对单词进行局部的遮挡工作，实现上部或下部的遮挡，方便学生进行单独的观看和对部分单词进行观看对比，同时通过将滑动卡板13在滑动块17的作用下沿着限位滑槽18从固定挡板121的后表面滑出，可以进一步的扩大了遮挡的范围，提高了使用性，同时也便于滑动卡板13的收纳。

实施例2

请参阅图1-4，在实施例1的基础上做了进一步改进：滑动座7的另一侧开设有凹槽10，滑动板4的前表面一侧设置有刻度线11，通过刻度线11的设置，可以便于对绘制单词四线格，方便使用，通过凹槽10的设置，可以便于刻度线11的观察，紧固螺钉9和旋钮123上均设置有防滑纹，通过设置防滑纹，可以有效的增加防滑性，避免了在使用过程中出现打滑的现象。

本实用的描述中，需要说明的是，术语“竖直”、“上”、“下”、“水平”等指示的方位或者位置关系为基于附图所示的方位或者位置关系，仅是为了便于描述本实用和简化描述，而不是指示或者暗示所指的装置或者元件必须具有特定的方位，以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用的限制。

本实用的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限制，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接，可以是机械连接，也可以是电连接，可以是直接连接，也可以是通过中间媒介相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本实用中的具体含义。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (6)

1.一种英语单词教学讲解展示装置，包括展示板（1），所述展示板（1）的底端中部固定连接有支撑架（2），其特征在于：所述展示板（1）的顶端中部开设有滑动卡槽（16），所述滑动卡槽（16）的内部滑动连接有T型卡块（15），所述T型卡块（15）的顶端固定连接有连接板（14），所述连接板（14）远离T型卡块（15）的一端下表面固定连接遮挡机构（12），所述展示板（1）的前表面开设有两个相互平行的滑槽（3），两个所述滑槽（3）的内部均滑动连接有滑动卡块（6），两个所述滑动卡块（6）上固定连接有滑动板（4），所述滑动板（4）上开设有通槽（5），所述通槽（5）的设置有滑动座（7），所述滑动座（7）的中部开设有通孔（8）。

2.根据权利要求1所述的一种英语单词教学讲解展示装置，其特征在于：所述遮挡机构（12）包括固定挡板（121），所述固定挡板（121）固定连接在滑动板（4）的一端下表面，所述固定挡板（121）上滑动连接有滑动挡板（122），所述固定挡板（121）的前表面底部设置有旋钮（123），且所述旋钮（123）横向贯穿于固定挡板（121）并有滑动挡板（122）的表面顶住。

3.根据权利要求2所述的一种英语单词教学讲解展示装置，其特征在于：所述固定挡板（121）的后表面上开设有两个相互平行的限位滑槽（18），两个所述限位滑槽（18）的内部均滑动连接有滑动块（17），两个所述滑动块（17）上固定连接有滑动卡板（13）。

4.根据权利要求2所述的一种英语单词教学讲解展示装置，其特征在于：所述滑动座（7）的一侧插接有紧固螺钉（9），且所述紧固螺钉（9）横向贯穿于滑动座（7）并与滑动板（4）的表面顶住。

5.根据权利要求1所述的一种英语单词教学讲解展示装置，其特征在于：所述滑动座（7）的另一侧开设有凹槽（10），所述滑动板（4）的前表面一侧设置有刻度线（11）。

6.根据权利要求4所述的一种英语单词教学讲解展示装置，其特征在于：所述紧固螺钉（9）和所述旋钮（123）上均设置有防滑纹。

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