CN211375929U - 一种英语多功能教学装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教学装置领域,公开了一种英语多功能教学装置,针对现有技术中的教学装置功能单一和使用不方便的问题,现提出如下方案,其包括底座,所述底座的顶部固定有固定柱,固定柱的顶部开设有安装孔,安装孔的内部设有伸缩柱,安装孔的底部转动连接有螺纹柱,螺纹柱的外部固定有第一锥齿轮,所述伸缩柱的底部开设有螺纹孔,螺纹柱的顶部延伸至螺纹孔的内部与螺纹孔螺纹连接,所述安装孔的两侧内壁上均开设有滑槽。本实用新型结构合理,设计巧妙,操作简单,不仅增加了教学装置的功能性,而且方便对白板、书写板和托板的高度进行调节,同时还方便对托板的倾斜角度进行调节,易于推广使用。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学装置领域,尤其涉及一种英语多功能教学装置。
背景技术
教师在教学的过程中经常会使用到书写板,对涉及到的图片等文件进行悬挂讲解,但是现有技术中的教学装置结构都比较简单,功能也比较单一,不仅不方便调节书写板的高度,同时也无缺乏放置讲义的装置,使得教师手拿讲义进行讲解的时候多有不便,本方案设计了一种英语多功能教学装置。
实用新型内容
本实用新型提出的一种英语多功能教学装置,解决了现有技术中的教学装置功能单一和使用不方便的问题。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种英语多功能教学装置,包括底座,所述底座的顶部固定有固定柱,固定柱的顶部开设有安装孔,安装孔的内部设有伸缩柱,安装孔的底部转动连接有螺纹柱,螺纹柱的外部固定有第一锥齿轮,所述伸缩柱的底部开设有螺纹孔,螺纹柱的顶部延伸至螺纹孔的内部与螺纹孔螺纹连接,所述安装孔的两侧内壁上均开设有滑槽,所述伸缩柱的底部两侧均固定有滑块,两个滑块的一端分别延伸至两个滑槽的内部与两个滑槽滑动连接,所述固定柱的外壁上转动连接有转轴,转轴的一端延伸至安装孔的内部,转轴位于安装孔内部的一端固定有第二锥齿轮,第二锥齿轮与第一锥齿轮相啮合,转轴的另一端固定有转盘,所述伸缩柱的顶部延伸至安装孔的外部,且伸缩柱的顶部固定有白板,白板的一侧固定有连接柱,连接柱的另一端固定有书写板,所述白板的另一侧固定有连接轴,连接轴的另一端转动连接有托板,所述底座的底部固定有四个脚轮。
优选的,所述书写板的两侧均固定有固定板,书写板的正面设有压板,压板的背面固定有两个缓冲柱,两个缓冲柱的另一端分别贯穿两个固定板设置,两个缓冲柱的另一端均固定有限位板,两个缓冲柱的外部均套设有弹簧,弹簧位于固定板与限位板之间。
优选的,所述书写板采用铁制材料制作,书写板的正面吸附有多个磁铁。
优选的,所述托板靠近白板的一侧开设有连接孔,连接轴的一端延伸至连接孔的内部与连接孔的一个侧壁转动连接,托板的背面螺纹连接有螺栓,螺栓的一端延伸至连接孔的内部与连接轴的外壁抵接,螺栓的另一端固定调节板。
优选的,所述白板的底部固定有放置板,托板的底部固定有挡板。
优选的,所述转盘远离固定柱的一侧外壁上转动连接有握把。
优选的,所述安装孔的两侧内壁上均固定有定位块,两个定位块均位于第二锥齿轮的上方,且定位块与伸缩柱相配合。
本实用新型中:
1、通过固定柱、伸缩柱、螺纹柱、第一锥齿轮、第二锥齿轮、滑槽、滑块、转轴、转盘和握把之间的配合,达到方便调节白板、书写板和托板的高度;
2、白板可以用来书写,书写板可以用到悬挂一些图片等资料,压板和磁铁可以方便的将图片等资料压在书写板上,而托板的设置则方便放置讲义;
3、通过固定轴、连接孔和螺栓之间的配合,则是可以调节托板的倾斜角度,便于放置讲义的角度,使得教师阅读讲义时更加的方便。
本实用新型结构合理,设计巧妙,操作简单,不仅增加了教学装置的功能性,而且方便对白板、书写板和托板的高度进行调节,同时还方便对托板的倾斜角度进行调节,易于推广使用。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图2为本实用新型的A处的放大图。
图3为本实用新型的书写板的俯视图。
图4为本实用新型的托板的左视图。
图中标号:1底座、2固定柱、3伸缩柱、4白板、5安装孔、6滑块、7滑槽、8螺纹柱、9螺纹孔、10转盘、11脚轮、12放置板、13连接柱、14书写板、15压板、16磁铁、17托板、18连接孔、19连接轴、20挡板、21第一锥齿轮、22第二锥齿轮、23转轴、24握把、25固定板、26缓冲柱、27限位板、28螺栓、29调节板、30定位块。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
参照图1-4,一种英语多功能教学装置,包括底座1,底座1的顶部固定有固定柱2,固定柱2的顶部开设有安装孔5,安装孔5的内部设有伸缩柱3,安装孔5的底部转动连接有螺纹柱8,螺纹柱8的外部固定有第一锥齿轮21,伸缩柱3的底部开设有螺纹孔9,螺纹柱8的顶部延伸至螺纹孔9的内部与螺纹孔9螺纹连接,安装孔5的两侧内壁上均开设有滑槽7,伸缩柱3的底部两侧均固定有滑块6,两个滑块6的一端分别延伸至两个滑槽7的内部与两个滑槽7滑动连接,滑块6和滑槽7之间的配合,可以避免伸缩柱3随着螺纹柱8的转动而转动,固定柱2的外壁上转动连接有转轴23,转轴23的一端延伸至安装孔5的内部,转轴23位于安装孔5内部的一端固定有第二锥齿轮22,第二锥齿轮22与第一锥齿轮21相啮合,转轴23的另一端固定有转盘10,伸缩柱3的顶部延伸至安装孔5的外部,且伸缩柱3的顶部固定有白板4,转盘10远离固定柱2的一侧外壁上转动连接有握把24,转动转盘10,转盘10带动转轴23转动,转轴23通过第一锥齿轮22带动第二锥齿轮21转动,第二锥齿轮21进而带动螺纹柱8转动,螺纹柱8转动进而带动伸缩柱3升降,螺纹柱8正转时伸缩柱3上升,螺纹柱8反转时,伸缩柱2下降,从而对调节白板4、书写板14和托板17的高度进行调节。
白板4的一侧固定有连接柱13,连接柱13的另一端固定有书写板14,书写板14的两侧均固定有固定板25,书写板14的正面设有压板15,压板15的背面固定有两个缓冲柱26,两个缓冲柱26的另一端分别贯穿两个固定板25设置,两个缓冲柱26的另一端均固定有限位板27,两个缓冲柱26的外部均套设有弹簧,弹簧位于固定板25与限位板27之间,书写板14采用铁制材料制作,书写板14的正面吸附有多个磁铁16,通不过压板15和磁铁6的设置,方便将一些图片资料压在书写板14上。
白板4的另一侧固定有连接轴19,连接轴19的另一端转动连接有托板17,托板17靠近白板4的一侧开设有连接孔18,连接轴19的一端延伸至连接孔18的内部与连接孔18的一个侧壁转动连接,托板17的背面螺纹连接有螺栓28,螺栓28的一端延伸至连接孔18的内部与连接轴19的外壁抵接,螺栓28的另一端固定调节板29,调节板29的设置方便对螺栓28进行转动,而连接轴19和连接孔18之间的配合则可以方便的对托板17的角度进行调节。
底座1的底部固定有四个脚轮11,脚轮11的设置方便都对整个装置进行移动。
白板4的底部固定有放置板12,托板17的底部固定有挡板20,放置板12的设置方便放置白板擦和白板笔等工具,而挡板20的设置这是可以将讲义挡住。
安装孔5的两侧内壁上均固定有定位块30,两个定位块30均位于第二锥齿轮22的上方,且定位块30与伸缩柱3相配合,定位块30的设置可以避免伸缩柱3与第一锥齿轮21或者第二锥齿轮22接触。
工作原理:调节白板4、书写板14和托板17的高度时,只需转动转盘10,而握把24的设置则是方便对转盘10进行转动,转盘10带动转轴23转动,转轴23通过第一锥齿轮22带动第二锥齿轮21转动,第二锥齿轮21进而带动螺纹柱8转动,螺纹柱8转动进而带动伸缩柱3升降,螺纹柱8正转时伸缩柱3上升,螺纹柱8反转时,伸缩柱2下降,从而对调节白板4、书写板14和托板17的高度进行调节,向远离书写板14的方向拉动哑巴15时,弹簧会收缩,压板15脱离与书写板14的接触后,可以将图片等资料压在压板15的下方,然后松开压板15,在弹簧的作用下,压板15将图片压住,而需要调节托板17的倾斜角度时,现将螺栓28拧松,然后再转动托板17到合适的角度,最后再将螺栓28拧紧,依靠螺栓28与连接轴19之间的摩擦力将托板17固定住。
以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
Claims (7)
1.一种英语多功能教学装置,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)的顶部固定有固定柱(2),固定柱(2)的顶部开设有安装孔(5),安装孔(5)的内部设有伸缩柱(3),安装孔(5)的底部转动连接有螺纹柱(8),螺纹柱(8)的外部固定有第一锥齿轮(21),所述伸缩柱(3)的底部开设有螺纹孔(9),螺纹柱(8)的顶部延伸至螺纹孔(9)的内部与螺纹孔(9)螺纹连接,所述安装孔(5)的两侧内壁上均开设有滑槽(7),所述伸缩柱(3)的底部两侧均固定有滑块(6),两个滑块(6)的一端分别延伸至两个滑槽(7)的内部与两个滑槽(7)滑动连接,所述固定柱(2)的外壁上转动连接有转轴(23),转轴(23)的一端延伸至安装孔(5)的内部,转轴(23)位于安装孔(5)内部的一端固定有第二锥齿轮(22),第二锥齿轮(22)与第一锥齿轮(21)相啮合,转轴(23)的另一端固定有转盘(10),所述伸缩柱(3)的顶部延伸至安装孔(5)的外部,且伸缩柱(3)的顶部固定有白板(4),白板(4)的一侧固定有连接柱(13),连接柱(13)的另一端固定有书写板(14),所述白板(4)的另一侧固定有连接轴(19),连接轴(19)的另一端转动连接有托板(17),所述底座(1)的底部固定有四个脚轮(11)。
2.根据权利要求1所述的一种英语多功能教学装置,其特征在于,所述书写板(14)的两侧均固定有固定板(25),书写板(14)的正面设有压板(15),压板(15)的背面固定有两个缓冲柱(26),两个缓冲柱(26)的另一端分别贯穿两个固定板(25)设置,两个缓冲柱(26)的另一端均固定有限位板(27),两个缓冲柱(26)的外部均套设有弹簧,弹簧位于固定板(25)与限位板(27)之间。
3.根据权利要求1所述的一种英语多功能教学装置,其特征在于,所述书写板(14)采用铁制材料制作,书写板(14)的正面吸附有多个磁铁(16)。
4.根据权利要求1所述的一种英语多功能教学装置,其特征在于,所述托板(17)靠近白板(4)的一侧开设有连接孔(18),连接轴(19)的一端延伸至连接孔(18)的内部与连接孔(18)的一个侧壁转动连接,托板(17)的背面螺纹连接有螺栓(28),螺栓(28)的一端延伸至连接孔(18)的内部与连接轴(19)的外壁抵接,螺栓(28)的另一端固定调节板(29)。
5.根据权利要求1所述的一种英语多功能教学装置,其特征在于,所述白板(4)的底部固定有放置板(12),托板(17)的底部固定有挡板(20)。
6.根据权利要求1所述的一种英语多功能教学装置,其特征在于,所述转盘(10)远离固定柱(2)的一侧外壁上转动连接有握把(24)。
7.根据权利要求1所述的一种英语多功能教学装置,其特征在于,所述安装孔(5)的两侧内壁上均固定有定位块(30),两个定位块(30)均位于第二锥齿轮(22)的上方,且定位块(30)与伸缩柱(3)相配合。
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