CN211294214U - 一种会计教学用辅助装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种会计教学用辅助装置,包括底座,所述底座顶部安装有支杆,所述支杆顶部安装有教学板,所述教学板底部前侧安装有桌面,所述桌面顶部后侧安装有电推杆,所述电推杆顶部安装有摄像头,所述桌面顶部且位于摄像头下方安装有夹持框,所述教学板上方镶入安装有显示屏,所述摄像头的信号输出端与显示屏的信号输入端连接,所述教学板左侧底部安装有控制面板。本实用新型通过控制面板启动摄像头以及显示屏,通过摄像头即可拍摄将所夹持的会计凭证,此时所拍摄的画面传输给显示屏进行展示,从而供教师进行讲解教学,本装置结构简单,操作便捷,能够详细且有效的对其凭证内容进行讲解工作,大大提高教学效率。
Description
技术领域
本实用新型涉及会计教学技术领域,具体为一种会计教学用辅助装置。
背景技术
目前,会计是以货币为主要的计量单位,以凭证为主要的依据,借助于专门的技术方法,对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督,向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动,而会计中的凭证种类有很多,其内容也是不同的,因此需要针对其会计凭证进行展示讲解,而现有的会计教学用辅助装置无法实现其会计凭证的放大展示工作,会计凭证的大小有效,因此学生无法观看到内部的具体内容,从而影响学习效率。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种会计教学用辅助装置,解决了背景技术中所提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种会计教学用辅助装置,包括底座,所述底座顶部安装有支杆,所述支杆顶部安装有教学板,所述教学板底部前侧安装有桌面,所述桌面顶部后侧安装有电推杆,所述电推杆顶部安装有摄像头,所述桌面顶部且位于摄像头下方安装有夹持框,所述教学板上方镶入安装有显示屏,所述摄像头的信号输出端与显示屏的信号输入端连接,所述教学板左侧底部安装有控制面板,所述教学板右侧上下两端对称安装有铰链,所述铰链右侧安装有书写板。
作为本实用新型的一种优选实施方式,所述夹持框的数量为两组,两组所述夹持框右侧两端安装有合页,两组所述夹持框通过合页活动连接,所述夹持框内镶入有玻璃,所述夹持框左侧顶部安装有提手。
作为本实用新型的一种优选实施方式,所述书写板底部前侧安装有置物架,所述书写板右侧安装有把手。
作为本实用新型的一种优选实施方式,所述底座底部四角安装有可锁式万向轮。
作为本实用新型的一种优选实施方式,所述教学板底部左侧安装有电源线,所述电源线与控制面板电性连接,所述控制面板与电推杆、摄像头和显示屏电性连接。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
1.本实用新型通过控制面板启动摄像头以及显示屏,通过摄像头即可拍摄将所夹持的会计凭证,此时所拍摄的画面传输给显示屏进行展示,从而供教师进行讲解教学,而通过控制面板启动电推杆,通过电推杆可带动摄像头进行上下移动,从而利于不同大小的会计凭证的拍摄工作,从而大大提高实用性,使其能够适用于多数类型的会计凭证,本装置结构简单,操作便捷,能够详细且有效的对其凭证内容进行讲解工作,大大提高教学效率。
2.本实用新型通过铰链开启书写板进行书写工作,从而提高教学时的便捷性,通过置物架可摆放相应的教学用具,在无需使用时可将其书写板通过铰链向后折叠,从而缩小体积,利于移动和装置的收纳工作,且铰链还可实现书写板的角度调节,从而利于不同角度下的使用工作。
3.本实用新型通过夹持框以及玻璃对其会计凭证进行夹持,从而可使会计凭证更为平整,使其拍摄画面更为清晰。
附图说明
通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显:
图1为本实用新型会计教学用辅助装置的整体结构示意图;
图2为本实用新型会计教学用辅助装置的夹持框结构示意图。
图中:1、底座;2、支杆;3、教学板;4、桌面;5、电推杆;6、摄像头;7、夹持框;8、显示屏;9、铰链;10、书写板;11、置物架;12、把手;13、电源线;14、控制面板;15、可锁式万向轮;16、合页;17、玻璃;18、提手。
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体实施方式,进一步阐述本实用新型。
请参阅图1-2,本实用新型提供一种技术方案:一种会计教学用辅助装置,包括底座1,所述底座1顶部安装有支杆2,所述支杆2顶部安装有教学板3,所述教学板3底部前侧安装有桌面4,所述桌面4顶部后侧安装有电推杆5,所述电推杆5顶部安装有摄像头6,所述桌面4顶部且位于摄像头6下方安装有夹持框7,所述教学板3上方镶入安装有显示屏8,所述摄像头6的信号输出端与显示屏8的信号输入端连接,所述教学板3左侧底部安装有控制面板14,所述教学板3右侧上下两端对称安装有铰链9,所述铰链9右侧安装有书写板10。
本实施例中(请参阅图1),通过控制面板14启动摄像头6以及显示屏8,通过摄像头6即可拍摄将所夹持的会计凭证,此时所拍摄的画面传输给显示屏8进行展示,从而供教师进行讲解教学,而通过控制面板14启动电推杆5,通过电推杆5可带动摄像头6进行上下移动,从而利于不同大小的会计凭证的拍摄工作,从而大大提高实用性,使其能够适用于多数类型的会计凭证,本装置结构简单,操作便捷,能够详细且有效的对其凭证内容进行讲解工作,大大提高教学效率。
其中,所述夹持框7的数量为两组,两组所述夹持框7右侧两端安装有合页16,两组所述夹持框7通过合页16活动连接,所述夹持框7内镶入有玻璃17,所述夹持框7左侧顶部安装有提手18。
本实施例中(请参阅图2),通过夹持框7以及玻璃17对其会计凭证进行夹持,从而可使会计凭证更为平整,使其拍摄画面更为清晰。
其中,所述书写板10底部前侧安装有置物架11,所述书写板10右侧安装有把手12。
本实施例中(请参阅图1),通过置物架11可摆放教学用具,从而利于教师的使用。
其中,所述底座1底部四角安装有可锁式万向轮15。
本实施例中(请参阅图1),通过可锁式万向轮15可便于装置的移动工作。
其中,所述教学板3底部左侧安装有电源线13,所述电源线13与控制面板14电性连接,所述控制面板14与电推杆5、摄像头6和显示屏8电性连接。
本实施例中(请参阅图1),通过控制面板14可大大便捷了其电推杆5、摄像头6和显示屏8的启动与关闭,从而利于工作人员使用时的操作。
在一种会计教学用辅助装置使用的时候,需要说明的是,本实用新型为一种会计教学用辅助装置,包括1、底座;2、支杆;3、教学板;4、控制面板;5、电推杆;6、摄像头;7、夹持框;8、显示屏;9、铰链;10、书写板;11、置物架;12、把手;13、电源线;14、控制面板;15、可锁式万向轮;16、合页;17、玻璃;18、提手,部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件,其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。
使用时,首先通过可锁式万向轮15可便于装置的移动工作,移动置合适位置后再通过电源线13接通电源,此时再通过提手18提起夹持框7,此时夹持框7将通过合页16开启,此时将需要教学演示用的会计凭证置于两组夹持框7的玻璃17之间进行夹持,此时再通过控制面板14启动摄像头6以及显示屏8,通过摄像头6即可拍摄将所夹持的会计凭证,此时所拍摄的画面传输给显示屏8进行展示,从而供教师进行讲解教学,而通过控制面板14启动电推杆5,通过电推杆5可带动摄像头6进行上下移动,从而利于不同大小的会计凭证的拍摄工作,从而大大提高实用性,使其能够适用于多数类型的会计凭证,且通过夹持框7以及玻璃17对其会计凭证进行夹持,从而可使会计凭证更为平整,使其拍摄画面更为清晰,且还可通过铰链9开启书写板10进行书写工作,从而提高教学时的便捷性,通过置物架11可摆放相应的教学用具,在无需使用时可将其书写板10通过铰链9向后折叠,从而缩小体积,利于移动和装置的收纳工作,且铰链9还可实现书写板10的角度调节,从而利于不同角度下的使用工作。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
Claims (5)
1.一种会计教学用辅助装置,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)顶部安装有支杆(2),所述支杆(2)顶部安装有教学板(3),所述教学板(3)底部前侧安装有桌面(4),所述桌面(4)顶部后侧安装有电推杆(5),所述电推杆(5)顶部安装有摄像头(6),所述桌面(4)顶部且位于摄像头(6)下方安装有夹持框(7),所述教学板(3)上方镶入安装有显示屏(8),所述摄像头(6)的信号输出端与显示屏(8)的信号输入端连接,所述教学板(3)左侧底部安装有控制面板(14),所述教学板(3)右侧上下两端对称安装有铰链(9),所述铰链(9)右侧安装有书写板(10)。
2.根据权利要求1所述的一种会计教学用辅助装置,其特征在于:所述夹持框(7)的数量为两组,两组所述夹持框(7)右侧两端安装有合页(16),两组所述夹持框(7)通过合页(16)活动连接,所述夹持框(7)内镶入有玻璃(17),所述夹持框(7)左侧顶部安装有提手(18)。
3.根据权利要求1所述的一种会计教学用辅助装置,其特征在于:所述书写板(10)底部前侧安装有置物架(11),所述书写板(10)右侧安装有把手(12)。
4.根据权利要求1所述的一种会计教学用辅助装置,其特征在于:所述底座(1)底部四角安装有可锁式万向轮(15)。
5.根据权利要求1所述的一种会计教学用辅助装置,其特征在于:所述教学板(3)底部左侧安装有电源线(13),所述电源线(13)与控制面板(14)电性连接,所述控制面板(14)与电推杆(5)、摄像头(6)和显示屏(8)电性连接。
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CN202020274158.9U CN211294214U (zh) | 2020-03-09 | 2020-03-09 | 一种会计教学用辅助装置 |
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Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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CN113888976A (zh) * | 2021-10-18 | 2022-01-04 | 上海应用技术大学 | 会议重构展示系统 |
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- 2020-03-09 CN CN202020274158.9U patent/CN211294214U/zh not_active Expired - Fee Related
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