CN211237252U

CN211237252U - 一种建筑教学地震模拟装置

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Publication number: CN211237252U
Application number: CN201921309599.1U
Authority: CN
Inventors: 姜辰辰
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2019-08-14
Filing date: 2019-08-14
Publication date: 2020-08-11
Anticipated expiration: 2029-08-14

Abstract

本实用新型提供一种建筑教学地震模拟装置，涉及建筑教学装置技术领域。该建筑教学地震模拟装置，包括基座，所述基座的顶部固定安装有电机，所述电机的输出端固定安装有转盘，所述转盘的正面固定安装有凸轮，所述转盘的两侧均固定安装有支撑板，所述支撑板的顶部固定安装有支撑柱，所述支撑柱相背的一侧均固定安装有把手，所述把手相对的一侧固定安装有齿轮，所述齿轮的正面固定安装有指针，所述指针的外部固定安装有刻度盘，所述支撑柱的内部固定安装有齿板，所述齿板的顶部固定安装有伸缩杆。该建筑教学地震模拟装置，增加该装置的结构性和复杂性，提高学生的动手能力，有利于教学质量的改善。

Description

一种建筑教学地震模拟装置

技术领域

本实用新型涉及建筑教学装置技术领域，具体为一种建筑教学地震模拟装置。

背景技术

随着社会的进步，人们对于教育方面的要求也越来越高，不再是以前那种只是追求分数的时代了，而更多的是一种动手能力，所以在教育中，为了更好的展示教学内容，特别是大学的教育中出现了一些模拟装置。

而传动的模拟器，结构简单，操作简单，学生动手次数少，使学生缺乏兴趣，导致教学质量降低。

实用新型内容

（一）解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种建筑教学地震模拟装置，解决了传动的模拟器，结构简单，操作简单，学生动手次数少，使学生缺乏兴趣，导致教学质量降低的问题。

（二）技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种建筑教学地震模拟装置，包括基座，所述基座的顶部固定安装有电机，所述电机的输出端固定安装有转盘，所述转盘的正面固定安装有凸轮，所述转盘的两侧均固定安装有支撑板，所述支撑板的顶部固定安装有支撑柱，所述支撑柱相背的一侧均固定安装有把手，所述把手相对的一侧固定安装有齿轮，所述齿轮的正面固定安装有指针，所述指针的外部固定安装有刻度盘，所述支撑柱的内部固定安装有齿板，所述齿板的顶部固定安装有伸缩杆，所述伸缩杆的外表面套设有弹簧，所述支撑柱相对的一侧均开设有滑槽，所述滑槽的内壁滑动连接有滑块，所述滑块相对的一侧均固定安装有分级板，所述分级板的外表面开设有孔洞，所述凸轮的顶部固定安装有二号齿轮，所述二号齿轮与凸轮相互啮合，所述二号齿轮的两侧固定安装有档杆，所述二号齿轮的顶部固定安装有矩形框，所述矩形框的内部固定安装有马达，所述马达的输出端活动连接有万向珠，所述万向珠的顶部固定安装有圆盘，所述圆盘的顶部固定安装有凸块，所述凸块的顶部固定安装有平台，所述平台的底部固定安装有一号滑轨和二号滑轨，所述基座的内部固定安装有螺纹杆，所述基座的底部两侧固定安装有移动装置。

优选的，所述螺纹杆的两端固定安装有啮齿，啮齿与齿块相互啮合。

优选的，所述基座的顶部固定安装有垫块，所述垫块的正面开设有圆孔。

优选的，所述移动装置包括齿块，所述齿块的底部固定安装有空心管，所述空心管的内部开设有移动槽。

优选的，所述空心管的内部两端均滑动连接有滑块，所述滑块相对的一侧固定安装有弹簧。

优选的，所述滑块的底部固定安装有车轮。

（三）有益效果

本实用新型提供了一种建筑教学地震模拟装置。具备以下有益效果：

1、该建筑教学地震模拟装置，通过凸轮、支撑柱、一号齿轮、齿板、指针、刻度盘、弹簧、伸缩杆、分级板和万向珠的相互配合，根据指针和刻度盘的配合，限定一号齿轮转动的角度，改变伸缩杆的的伸缩长度，从而改变弹簧之间的间距，再根据分级板的孔洞位置，调节档杆的角度，启动电机，转盘带动凸轮转动，二号齿轮带动档杆运动，并运动至分级板相适配位置时，档杆插入分级板的孔洞内，并贯穿弹簧，从而改变弹簧的伸缩系数，支撑柱上下运动拉升弹簧，模拟地震，使得该地震模拟装置通过反复的改变伸缩杆的长度和弹簧的伸缩系数，来模拟上下震动的频率，同时根据万向珠转动，还模拟地震时的左右晃动，同时设置一号滑轨和二号滑轨来模拟左右震动的幅度大小，增加该装置的结构性和复杂性，提高学生的动手能力，有利于教学质量的改善。

2、该建筑教学地震模拟装置，通过移动装置和螺纹杆的相互配合，设置有移动装置，方便模拟装置的移动，移动装置内设置减震弹簧，使移动的时候更加平稳，保护器材，同时设置螺纹杆和齿块相互啮合，方便移动装置的收纳，使模拟装置工作时，更加平稳。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型图1中B处放大图；

图3为本实用新型支撑柱的结构示意图；

图4为本实用新型平台的结构示意图；

图5为本实用新型移动装置的结构示意图；

图6为本实用新型图3中A处放大图。

图中：1基座、2电机、3转盘、4凸轮、5垫块、6支撑板、7支撑柱、8把手、9一号齿轮、10指针、11刻度盘、12齿板、13伸缩杆、14弹簧、15滑槽、16滑轮、17分级板、18孔洞、19二号齿轮、20档杆、21矩形框、22马达、23万向珠、24圆盘、25凸块、26平台、27一号滑轨、28二号滑轨、29螺纹杆、30移动装置、301齿块、302空心管、303滑块、304减震弹簧、305车轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型实施例提供一种建筑教学地震模拟装置，如图1-6所示，包括基座1，基座1的顶部固定安装有电机2，电机2的输出端固定安装有转盘3，转盘3的正面固定安装有凸轮4，基座1的顶部固定安装有垫块5，垫块5的正面开设有圆孔，转盘3的两侧均固定安装有支撑板6，支撑板6的顶部固定安装有支撑柱7，支撑柱7相背的一侧均固定安装有把手8，把手8相对的一侧固定安装有一号齿轮9，一号齿轮9的正面固定安装有指针10，指针10的外部固定安装有刻度盘11，支撑柱7的内部固定安装有齿板12，齿板12的顶部固定安装有伸缩杆13，伸缩杆13的外表面套设有弹簧14，支撑柱7相对的一侧均开设有滑槽15，滑槽15的内壁滑动连接有滑轮16，滑轮16相对的一侧均固定安装有分级板17，分级板17的外表面开设有孔洞18，凸轮4的顶部固定安装有二号齿轮19，二号齿轮19与凸轮4相互啮合，二号齿轮19的两侧固定安装有档杆20，二号齿轮19的顶部固定安装有矩形框21，矩形框21的内部固定安装有马达22，马达22的输出端活动连接有万向珠23，万向珠23的顶部固定安装有圆盘24，圆盘24的顶部固定安装有凸块25，凸块25的顶部固定安装有平台26，平台26的底部固定安装有一号滑轨27和二号滑轨28，通过凸轮4、支撑柱7、一号齿轮9、齿板12、指针10、刻度盘12、弹簧14、伸缩杆13、分级板17和万向珠23的相互配合，根据指针10和刻度盘12的配合，限定一号齿轮9转动的角度，改变伸缩杆13的的伸缩长度，从而改变弹簧14之间的间距，再根据分级板17的孔洞18位置，调节档杆20的角度，启动电机2，转盘3带动凸轮4转动，二号齿轮19带动档杆20运动，并运动至分级板17相适配位置时，档杆20插入分级板17的孔洞18内，并贯穿弹簧14，从而改变弹簧14的伸缩系数，支撑柱7上下运动拉升弹簧14，模拟地震，使得该地震模拟装置通过反复的改变伸缩杆13的长度和弹簧14的伸缩系数，来模拟上下震动的频率，同时根据万向珠23转动，还模拟地震时的左右晃动，同时设置一号滑轨27和二号滑轨28来模拟左右震动的频率，增加该装置的结构性和复杂性，提高学生的动手能力，有利于教学质量的改善，基座1的内部固定安装有螺纹杆29，基座1的底部两侧固定安装有移动装置30，螺纹杆29的两端固定安装有啮齿，啮齿与齿块301相互啮合，移动装置30包括齿块301，齿块301的底部固定安装有空心管302，空心管302的内部开设有移动槽，空心管302的内部两端均滑动连接有滑块303，滑块303相对的一侧固定安装有减震弹簧304，滑块303的底部固定安装有车轮305，通过移动装置30和螺纹杆29的相互配合，设置有移动装置30，方便模拟装置的移动，移动装置30内设置减震弹簧304，使移动的时候更加平稳，保护器材，同时设置螺纹杆29和齿块301相互啮合，方便移动装置30的收纳，使模拟装置工作时，更加平稳。

工作原理：使用时，先转动把手8，一号齿轮9转动，一号齿轮9与齿板12相互啮合，根据指针10和刻度盘12的配合，限定一号齿轮9转动的角度，改变伸缩杆13的的伸缩长度，从而改变弹簧14之间的间距，再根据分级板17的孔洞18位置，调节档杆20的角度，启动电机2，转盘3带动凸轮4转动，凸轮4与二号齿轮19相互啮合，二号齿轮19带动档杆20运动，并运动至分级板17相适配位置时，档杆20插入分级板17的孔洞18内，并贯穿弹簧14，从而改变弹簧14的伸缩系数，支撑柱7上下运动拉升弹簧14，模拟地震，通过反复的改变伸缩杆13的长度和弹簧14的伸缩系数，来模拟震动的频率，启动马达22，马达22带动万向珠23和圆盘24转动，同时根据万向珠23转动，还模拟地震时的左右晃动，同时设置一号滑轨27和二号滑轨28来模拟左右震动的幅度大小，同时设置有移动装置30，方便模拟装置的移动，移动装置30内设置减震弹簧304，使移动的时候更加平稳，保护器材，同时设置螺纹杆29和齿块301相互啮合，方便移动装置30的收纳，使模拟装置工作时，更加平稳。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims

1.一种建筑教学地震模拟装置，包括基座（1），其特征在于：所述基座（1）的顶部固定安装有电机（2），所述电机（2）的输出端固定安装有转盘（3），所述转盘（3）的正面固定安装有凸轮（4），所述转盘（3）的两侧均固定安装有支撑板（6），所述支撑板（6）的顶部固定安装有支撑柱（7），所述支撑柱（7）相背的一侧均固定安装有把手（8），所述把手（8）相对的一侧固定安装有一号齿轮（9），所述一号齿轮（9）的正面固定安装有指针（10），所述指针（10）的外部固定安装有刻度盘（11），所述支撑柱（7）的内部固定安装有齿板（12），所述齿板（12）的顶部固定安装有伸缩杆（13），所述伸缩杆（13）的外表面套设有弹簧（14），所述支撑柱（7）相对的一侧均开设有滑槽（15），所述滑槽（15）的内壁滑动连接有滑轮（16），所述滑轮（16）相对的一侧均固定安装有分级板（17），所述分级板（17）的外表面开设有孔洞（18），所述凸轮（4）的顶部固定安装有二号齿轮（19），所述二号齿轮（19）与凸轮（4）相互啮合，所述二号齿轮（19）的两侧固定安装有档杆（20），所述二号齿轮（19）的顶部固定安装有矩形框（21），所述矩形框（21）的内部固定安装有马达（22），所述马达（22）的输出端活动连接有万向珠（23），所述万向珠（23）的顶部固定安装有圆盘（24），所述圆盘（24）的顶部固定安装有凸块（25），所述凸块（25）的顶部固定安装有平台（26），所述平台（26）的底部固定安装有一号滑轨（27）和二号滑轨（28），所述基座（1）的内部固定安装有螺纹杆（29），所述基座（1）的底部两侧固定安装有移动装置（30）。

2.根据权利要求1所述的一种建筑教学地震模拟装置，其特征在于：所述螺纹杆（29）的两端固定安装有啮齿，啮齿与齿块（301）相互啮合。

3.根据权利要求1所述的一种建筑教学地震模拟装置，其特征在于：所述基座（1）的顶部固定安装有垫块（5），所述垫块（5）的正面开设有圆孔。

4.根据权利要求1所述的一种建筑教学地震模拟装置，其特征在于：所述移动装置（30）包括齿块（301），所述齿块（301）的底部固定安装有空心管（302），所述空心管（302）的内部开设有移动槽。

5.根据权利要求4所述的一种建筑教学地震模拟装置，其特征在于：所述空心管（302）的内部两端均滑动连接有滑块（303），所述滑块（303）相对的一侧固定安装有减震弹簧（304）。

6.根据权利要求5所述的一种建筑教学地震模拟装置，其特征在于：所述滑块（303）的底部固定安装有车轮（305）。