CN211149838U

CN211149838U - 一种英语教学用展示板

Info

Publication number: CN211149838U
Application number: CN202020210734.3U
Authority: CN
Inventors: 叶枫; 肖熙妍
Original assignee: Jiangsu Food and Pharmaceutical Science College
Current assignee: Jiangsu Food and Pharmaceutical Science College
Priority date: 2020-02-26
Filing date: 2020-02-26
Publication date: 2020-07-31
Anticipated expiration: 2030-02-26

Abstract

本实用新型涉及教育用具技术领域，具体是一种英语教学用展示板，包括支撑板，支撑板左右两端顶部均固定连接设置有挡板，两侧挡板之间设置有书写板，书写板顶部设置有与挡板固定连接的顶板，书写板前侧设置有擦板机构，擦板机构前侧设置有用于放置教学卡片的放置机构，本实用新型，通过设置擦板机构，利用吸尘箱上下移动，完成对黑板的擦灰，减轻了教师的工作负担，利于提高教学效率，通过设置吸尘机构，可以对擦黑板过程中产生的粉尘进行吸收，减少对环境的污染，通过设置放置机构，英语教学卡片位置可灵活变换，可以避免英语教学卡片遮挡书写板，英语教学卡片固定简单快捷，不耽误教学时间，有效提高教学效率。

Description

一种英语教学用展示板

技术领域

本实用新型涉及教育用具技术领域，具体是一种英语教学用展示板。

背景技术

英语是现在必不可缺的一门学习科目，从小学开始，一直到大学这英语课一直都是学生学习的一门必修课。英语由于是一种语言上的学习，因此在学习与教学上必不可少要学习众多的英语词汇、语法、句子构成以及时态变换等各种各样的知识点。这些知识点是一门语言的基础，因此这些知识点的学习十分的重要。

传统英语教师在教学时都是通过传统黑板进行教学，教学的过程中教师经常需要在黑板上进行贴一些图片进行辅助教学，这就占用了原本不多的黑板，另外老师需要经常擦黑板，这样容易使老师产生疲劳，胳膊酸痛，也较为费事，降低了教学效率，因此，针对以上现状，迫切需要开发一种英语教学用展示板，以克服当前实际应用中的不足。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用展示板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种英语教学用展示板，包括支撑板，所述支撑板左右两端顶部均固定连接设置有挡板，两侧所述挡板之间设置有书写板，所述书写板顶部设置有与挡板固定连接的顶板，所述书写板前侧设置有擦板机构，所述擦板机构前侧设置有用于放置教学卡片的放置机构。

作为本实用新型进一步的方案：所述擦板机构包括吸尘箱，所述吸尘箱设置在书写板前侧，所述吸尘箱靠近书写板一侧固定连接设置有毛刷，所述毛刷左右两侧均设置有与吸尘箱固定连接的连接块，所述连接块与设置在两侧挡板内侧的螺纹杆螺纹连接，两侧所述螺纹杆均与设置在挡板顶部的顶板轴承连接，所述螺纹杆外侧固定连接设置有带轮，所述带轮之间通过皮带连接，左侧所述螺纹杆通过设置在顶板内侧的电机驱动，所述电机与顶板螺栓连接，所述吸尘箱内侧设置有吸尘机构。

作为本实用新型进一步的方案：所述吸尘机构包括固定连接设置在吸尘箱内侧顶部的集尘箱，所述集尘箱底部螺栓连接设置有气泵，所述气泵输出端与集尘箱连接，所述气泵输入端通过连接管与吸尘管连接，所述吸尘管外侧固定连接设置有若干吸气口。

作为本实用新型进一步的方案：所述集尘箱内侧固定连接设置有若干吸附板，所述吸附板左侧设置有若干网孔孔径逐渐减小的滤网，所述滤网左侧设置有与集尘箱卡接的活性炭过滤层。

作为本实用新型进一步的方案：所述放置机构包括固定板，所述固定板左右两侧均固定连接设置有连接杆，所述连接杆另一端与活动块铰接，所述活动块与挡板滑动连接的，所述活动块底端与挡板之间固定连接设置有伸缩杆，所述固定板前侧固定连接设置有放置板，所述放置板与固定板之间设置有压板，所述压板与放置板之间固定连接设置有弹簧，所述活动块前侧固定连接设置有用于支撑连接杆的支撑块。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.通过设置擦板机构，利用电机带动两侧螺纹杆转动，使吸尘箱上下移动，完成对黑板的擦灰，减轻了教师的工作负担，利于提高教学效率；

2.通过设置吸尘机构，可以对擦黑板过程中产生的粉尘进行吸收，减少对环境的污染；

3.通过设置放置机构，英语教学卡片位置可灵活变换，可以避免英语教学卡片遮挡书写板，英语教学卡片固定简单快捷，不耽误教学时间，有效提高教学效率。

附图说明

图1为英语教学用展示板的结构示意图。

图2为英语教学用展示板的正视图。

图3为英语教学用展示板中吸尘机构的结构示意图。

图4为英语教学用展示板中放置机构的侧视图。

图中：1-支撑板，2-挡板，3-顶板，4-书写板，5-螺纹杆，6-连接块，7-吸尘箱，8-吸气口，9-伸缩杆，10-活动块，11-连接杆，12-固定板，13-放置板，14-收纳箱，15-支撑柱，16-底板，17-脚轮，18-电机，19-吸尘管，20-气泵，21-集尘箱，22-吸附板，23-滤网，24-活性炭过滤层，25-压板，26-支撑块，27-毛刷。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

下面详细描述本专利的实施例，所述实施例的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本专利，而不能理解为对本专利的限制。

实施例1

请参阅图1-4，本实用新型实施例中，一种英语教学用展示板，包括支撑板1，所述支撑板1左右两端顶部均固定连接设置有挡板2，两侧所述挡板2之间设置有书写板4，所述书写板4顶部设置有与挡板2固定连接的顶板3，所述书写板4前侧设置有擦板机构，所述擦板机构前侧设置有用于放置教学卡片的放置机构。

实施例2

本实施例中，所述擦板机构包括吸尘箱7，所述吸尘箱7设置在书写板4前侧，所述吸尘箱7靠近书写板4一侧固定连接设置有毛刷27，所述毛刷27左右两侧均设置有与吸尘箱7固定连接的连接块6，所述连接块6与设置在两侧挡板2内侧的螺纹杆5螺纹连接，两侧所述螺纹杆5均与设置在挡板2顶部的顶板3轴承连接，所述螺纹杆5外侧固定连接设置有带轮，所述带轮之间通过皮带连接，左侧所述螺纹杆5通过设置在顶板3内侧的电机18驱动，所述电机18与顶板3螺栓连接，所述吸尘箱7内侧设置有吸尘机构，通过设置擦板机构，利用电机18带动两侧螺纹杆5转动，使吸尘箱7上下移动，完成对黑板的擦灰，减轻了教师的工作负担，利于提高教学效率。

本实施例中，所述吸尘机构包括固定连接设置在吸尘箱7内侧顶部的集尘箱21，所述集尘箱21底部螺栓连接设置有气泵20，所述气泵20输出端与集尘箱21连接，所述气泵20输入端通过连接管与吸尘管19连接，所述吸尘管19外侧固定连接设置有若干吸气口8，通过设置吸尘机构，可以对擦黑板过程中产生的粉尘进行吸收，减少对环境的污染。

本实施例中，所述集尘箱21内侧固定连接设置有若干吸附板22，所述吸附板22左侧设置有若干网孔孔径逐渐减小的滤网23，所述滤网23左侧设置有与集尘箱21卡接的活性炭过滤层24。

本实施例中，所述放置机构包括固定板12，所述固定板12左右两侧均固定连接设置有连接杆11，所述连接杆11另一端与活动块10铰接，所述活动块10与挡板2滑动连接的，所述活动块10底端与挡板2之间固定连接设置有伸缩杆9，所述固定板12前侧固定连接设置有放置板13，所述放置板13与固定板12之间设置有压板25，所述压板25与放置板13之间固定连接设置有弹簧，所述活动块10前侧固定连接设置有用于支撑连接杆11的支撑块26，通过设置放置机构，英语教学卡片位置可灵活变换，可以避免英语教学卡片遮挡书写板，英语教学卡片固定简单快捷，不耽误教学时间，有效提高教学效率。

本实施例中，所述放置板13纵向截面为“L”型结构。

本实施例中，所述支撑板1内侧滑动连接设置有若干收纳箱14，通过设置收纳箱14，方便对教学卡片及其他相关教学用具进行存放，方便教学。

本实施例中，所述支撑板1下侧设置有底板16，所述底板16与支撑板1之间固定连接设置有若干支撑柱15，所述底板16底部螺栓连接设置有若干脚轮17。

该英语教学用展示板，通过设置擦板机构，利用电机18带动两侧螺纹杆5转动，使吸尘箱7上下移动，完成对黑板的擦灰，减轻了教师的工作负担，利于提高教学效率，通过设置吸尘机构，可以对擦黑板过程中产生的粉尘进行吸收，减少对环境的污染，通过设置放置机构，英语教学卡片位置可灵活变换，可以避免英语教学卡片遮挡书写板，英语教学卡片固定简单快捷，不耽误教学时间，有效提高教学效率。

本实用新型的工作原理是：使用本装置时，转动连接杆11使放置板13位于书写板4前侧，将教学卡片通过压板25固定在放置板13内，伸缩杆9可以改变放置板13的位置，英语教学卡片位置可灵活变换，可以避免英语教学卡片遮挡书写板，英语教学卡片固定简单快捷，不耽误教学时间，有效提高教学效率，当需要擦黑板时，电机18带动两侧螺纹杆5转动，使吸尘箱7上下移动，完成对黑板的擦灰，擦黑板过程中产生的粉尘通过吸尘机构进行吸收，减少对环境的污染。

以上的仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本领域的技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以作出若干变形和改进，这些也应该视为本实用新型的保护范围，这些都不会影响本实用新型实施的效果和专利的实用性。

Claims

1.一种英语教学用展示板，包括支撑板（1），其特征在于，所述支撑板（1）左右两端顶部均固定连接设置有挡板（2），两侧所述挡板（2）之间设置有书写板（4），所述书写板（4）顶部设置有与挡板（2）固定连接的顶板（3），所述书写板（4）前侧设置有擦板机构，所述擦板机构前侧设置有用于放置教学卡片的放置机构。

2.根据权利要求1所述的英语教学用展示板，其特征在于，所述擦板机构包括吸尘箱（7），所述吸尘箱（7）设置在书写板（4）前侧，所述吸尘箱（7）靠近书写板（4）一侧固定连接设置有毛刷（27），所述毛刷（27）左右两侧均设置有与吸尘箱（7）固定连接的连接块（6），所述连接块（6）与设置在两侧挡板（2）内侧的螺纹杆（5）螺纹连接，两侧所述螺纹杆（5）均与设置在挡板（2）顶部的顶板（3）轴承连接，所述螺纹杆（5）外侧固定连接设置有带轮，所述带轮之间通过皮带连接，左侧所述螺纹杆（5）通过设置在顶板（3）内侧的电机（18）驱动，所述电机（18）与顶板（3）螺栓连接，所述吸尘箱（7）内侧设置有吸尘机构。

3.根据权利要求2所述的英语教学用展示板，其特征在于，所述吸尘机构包括固定连接设置在吸尘箱（7）内侧顶部的集尘箱（21），所述集尘箱（21）底部螺栓连接设置有气泵（20），所述气泵（20）输出端与集尘箱（21）连接，所述气泵（20）输入端通过连接管与吸尘管（19）连接，所述吸尘管（19）外侧固定连接设置有若干吸气口（8）。

4.根据权利要求3所述的英语教学用展示板，其特征在于，所述集尘箱（21）内侧固定连接设置有若干吸附板（22），所述吸附板（22）左侧设置有若干网孔孔径逐渐减小的滤网（23），所述滤网（23）左侧设置有与集尘箱（21）卡接的活性炭过滤层（24）。

5.根据权利要求1所述的英语教学用展示板，其特征在于，所述放置机构包括固定板（12），所述固定板（12）左右两侧均固定连接设置有连接杆（11），所述连接杆（11）另一端与活动块（10）铰接，所述活动块（10）与挡板（2）滑动连接的，所述活动块（10）底端与挡板（2）之间固定连接设置有伸缩杆（9），所述固定板（12）前侧固定连接设置有放置板（13），所述放置板（13）与固定板（12）之间设置有压板（25），所述压板（25）与放置板（13）之间固定连接设置有弹簧，所述活动块（10）前侧固定连接设置有用于支撑连接杆（11）的支撑块（26）。