CN211130324U

CN211130324U - 一种教学组合一体式课桌椅

Info

Publication number: CN211130324U
Application number: CN201922132671.4U
Authority: CN
Inventors: 李宝研; 韩毅
Original assignee: Heilongjiang Institute of Technology
Current assignee: Heilongjiang Institute of Technology
Priority date: 2019-12-03
Filing date: 2019-12-03
Publication date: 2020-07-31
Anticipated expiration: 2029-12-03

Abstract

本实用新型公开了教学用品技术领域的一种教学组合一体式课桌椅，包括课桌和课椅，所述课桌的底部设置有储藏箱，所述课桌的桌面上设置有调节板机构，所述课桌上还设置有照明设备，所述课桌和储藏箱上均开设有滑槽，所述滑槽中插接有延伸板，所述课桌、课椅和延伸板的底部均设置有调节支腿，本实用新型便于对书本进行堆放，便于做题时的书本直立比对，课椅在学生离开时便于进行收放到课桌中，便于收叠整齐和人员通行，课桌可进行扩展，便于根据需求进行调整，课桌在进行移动时减少噪声，避免影响他人。

Description

一种教学组合一体式课桌椅

技术领域

本实用新型涉及教学用品技术领域，具体为一种教学组合一体式课桌椅。

背景技术

现如今，课桌椅都是固定的高度和前后距离，这对于不同身高和体型的人，在上课时会带来众多不便，进而可能会影响他们的听课效率。一般的课桌椅在继续进行书本对照做题时不方便，在环境较暗的情况下对学生的视力造成较大的影响，课桌椅无法进行空间扩充，在课桌进行移动时噪音较大，在学生离开后课桌椅摆放层次不齐，影响教室环境整洁，和人员通行。例如专利申请号CN201621200021.9一体式课桌椅，它包括一体课桌椅本体，该一体课桌椅本体由课桌和课凳组成；所述课桌包括H形支撑架，该H形支撑架的底端对应设置有水平脚管，该水平脚管的右侧端管口上设置有伸缩式子管，通过销杆固定；所述H形支撑架上设置有课桌箱体，该课桌箱体上设置有课桌面，该课桌箱体的后表面为开口状，该课桌箱体的两侧面分别上铰接有侧面盖板；所述课桌箱体两侧面底部后侧对应设置有凸柱；所述水平脚管、伸缩式子管的底面上分别设置有调节式支脚；它将课桌和课凳采用一体式设计结构，但其调节不够方便快捷，功能不够全面。

基于此，本实用新型设计了一种教学组合一体式课桌椅，以解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学组合一体式课桌椅，以解决上述背景技术中提出的一般的课桌椅在继续进行书本对照做题时不方便，在环境较暗的情况下对学生的视力造成较大的影响，课桌椅无法进行空间扩充，在课桌进行移动时噪音较大，在学生离开后课桌椅摆放层次不齐，影响教室环境整洁，和人员通行；调节不够方便快捷，功能不够全面的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学组合一体式课桌椅，包括课桌和课椅，所述课桌的底部设置有储藏箱，所述课桌的桌面上设置有调节板机构，所述课桌上还设置有照明设备，所述课桌和储藏箱上均开设有滑槽，所述滑槽中插接有延伸板，所述课桌、课椅和延伸板的底部均设置有调节支腿，所述调节支腿的底部设置有调节套筒，所述储藏箱的底部固定安装有电机，所述电机的动力输出端连接有螺杆，所述螺杆螺接在课椅上。

优选的，所述调节板机构包括调节翻板和支撑杆，所述课桌的桌面上开设有方槽，所述调节翻板和支撑杆铰接在方槽的内槽两端，所述调节翻板的底部开设有放置槽，所述放置槽中设置有调节齿，所述支撑杆的端头可插接在调节齿中。

优选的，所述延伸板上设置有书本放置架。

优选的，所述课椅的座板侧壁开设有限位槽，所述课桌的调节支腿上设置有滑块，所述滑块插接在限位槽中。

优选的，所述课椅上的的调节套筒底部设置有滑轮，所述课桌上的的调节套筒底部以及延伸板上的的调节套筒底部均设置有橡胶脚座。

优选的，所述照明设备包括支杆和照明灯，所述支杆的顶端与照明灯活动铰接，所述课桌的桌面上开设有放置支杆和照明灯的直槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型便于对书本进行堆放，便于做题时的书本直立比对，课椅在学生离开时便于进行收放到课桌中，便于收叠整齐和人员通行，课桌可进行扩展，便于根据需求进行调整，课桌在进行移动时减少噪声，避免影响他人。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型俯视图；

图3为本实用新型调节板机构结构示意图。

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1-课桌，2-课椅，3-调节支腿，4-调节套筒，5-滑轮，6-橡胶脚座，7-储藏箱，8-调节板机构，801-调节翻板，802-放置槽，803-调节齿，804-支撑杆，805-方槽，9-支杆，10-照明灯，11-延伸板，12-书本放置架，13-电机，14-螺杆，15-直槽，16-限位槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种教学组合一体式课桌椅，包括课桌1和课椅2，课桌1的底部设置有储藏箱7，课桌1的桌面上设置有调节板机构8，课桌1上还设置有照明设备，课桌1和储藏箱7上均开设有滑槽，滑槽中插接有延伸板11，课桌1、课椅2和延伸板11的底部均设置有调节支腿3，调节支腿3的底部设置有调节套筒4，储藏箱7的底部固定安装有电机13，电机13的动力输出端连接有螺杆14，螺杆14螺接在课椅2上。

其中，调节板机构8包括调节翻板801和支撑杆804，课桌1的桌面上开设有方槽805，调节翻板801和支撑杆804铰接在方槽805的内槽两端，调节翻板801的底部开设有放置槽802，放置槽802中设置有调节齿803，支撑杆804的端头可插接在调节齿803中。

其中，延伸板11上设置有书本放置架12，书本堆放在书本放置架12上。

其中，课椅2的座板侧壁开设有限位槽16，课桌1的调节支腿3上设置有滑块，滑块插接在限位槽16中，便于课椅2中平稳移动。

其中，课椅2上的的调节套筒4底部设置有滑轮5，课桌1上的的调节套筒4底部以及延伸板11上的的调节套筒4底部均设置有橡胶脚座6，减少噪音产生。

其中，照明设备包括支杆9和照明灯10，支杆9的顶端与照明灯10活动铰接，课桌1的桌面上开设有放置支杆9和照明灯10的直槽15。

本实施例的一个具体应用为：调节套筒4和调节支腿3可进行高度调节，并通过插销进行调节套筒4和调节支腿3之间的固定，通过将延伸板11从课桌1中抽出，便于对课桌1的空间进行扩展，书本堆放在书本放置架12上，将调节翻板801从方槽805中取出，对调节翻板801进行翻转，通过支撑杆804支撑在调节齿803中，当光线较暗时，将照明灯10从直槽15中取出，将照明设备翻转直立，进行照明，当学生退出课桌时，课桌1上设置有按钮，按下按钮，电机13进行转动，使螺杆14进行转动，使课椅2进行收叠到课桌1中，滑轮5便于课椅2进行平移，滑块插接在限位槽16中，便于课椅2中平稳移动，橡胶脚座6避免在移动时，减少噪音产生。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。

Claims

1.一种教学组合一体式课桌椅，包括课桌（1）和课椅（2），其特征在于：所述课桌（1）的底部设置有储藏箱（7），所述课桌（1）的桌面上设置有调节板机构（8），所述课桌（1）上还设置有照明设备，所述课桌（1）和储藏箱（7）上均开设有滑槽，所述滑槽中插接有延伸板（11），所述课桌（1）、课椅（2）和延伸板（11）的底部均设置有调节支腿（3），所述调节支腿（3）的底部设置有调节套筒（4），所述储藏箱（7）的底部固定安装有电机（13），所述电机（13）的动力输出端连接有螺杆（14），所述螺杆（14）螺接在课椅（2）上。

2.根据权利要求1所述的一种教学组合一体式课桌椅，其特征在于：所述调节板机构（8）包括调节翻板（801）和支撑杆（804），所述课桌（1）的桌面上开设有方槽（805），所述调节翻板（801）和支撑杆（804）铰接在方槽（805）的内槽两端，所述调节翻板（801）的底部开设有放置槽（802），所述放置槽（802）中设置有调节齿（803），所述支撑杆（804）的端头可插接在调节齿（803）中。

3.根据权利要求1所述的一种教学组合一体式课桌椅，其特征在于：所述延伸板（11）上设置有书本放置架（12）。

4.根据权利要求1所述的一种教学组合一体式课桌椅，其特征在于：所述课椅（2）的座板侧壁开设有限位槽（16），所述课桌（1）的调节支腿（3）上设置有滑块，所述滑块插接在限位槽（16）中。

5.根据权利要求1所述的一种教学组合一体式课桌椅，其特征在于：所述课椅（2）上的调节套筒（4）底部设置有滑轮（5），所述课桌（1）上的调节套筒（4）底部以及延伸板（11）上的调节套筒（4）底部均设置有橡胶脚座（6）。

6.根据权利要求1所述的一种教学组合一体式课桌椅，其特征在于：所述照明设备包括支杆（9）和照明灯（10），所述支杆（9）的顶端与照明灯（10）活动铰接，所述课桌（1）的桌面上开设有放置支杆（9）和照明灯（10）的直槽（15）。