CN210955541U - 一种英语专业语言学课程用展示装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及一种英语专业语言学课程用展示装置,包括底座,所述底座顶部对称固定设有储物柜,所述储物柜内侧设有限位滑槽,所述限位滑槽一侧位于两组储物柜之间滑动设有升降板,所述升降板底部前侧固定设有升降螺母,驱动电机可以带动丝杆旋转,丝杆旋转可以控制升降螺母升降,进而可以控制升降板升降,方便对展示板的高度进行调节,可以满足不同的使用需求,把教学需要用到的教学海报提前粘贴在展示布表面,把卷筒套在矩形杆外侧,通过转动把手旋转转动杆可以对卷筒外侧缠绕的展示布进行收放,方便对教学海报进行展示,通过设置显示屏可以对教学内容进行播放,通过设置音响可以提高显示屏播放视频的音质与音量,可以更好的教学。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种英语专业语言学课程用展示装置,属于教学器械技术领域。
背景技术
英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程,英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、词汇学、句法学、语料库理论等内容,英语教学是一个循序渐进的过程,无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说,英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的,在使用展示布时由于展示布的大小不一必须准备多副支架,并在跟换展示布过程经常会打断教师授课思路和学生听课思路,且现有的展示装置功能比较单一,因此需要进一步改进。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷,提供一种英语专业语言学课程用展示装置,高度调节方便,方便使用,通过设置储物柜可以对教学用具进行存放,通过设置驱动电机,驱动电机可以带动丝杆旋转,丝杆旋转可以控制升降螺母升降,进而可以控制升降板升降,方便对展示板的高度进行调节,可以满足不同的使用需求,把教学需要用到的教学海报提前粘贴在展示布表面,把卷筒套在矩形杆外侧,通过转动把手旋转转动杆可以对卷筒外侧缠绕的展示布进行收放,方便对教学海报进行展示,方便教学,通过设置显示屏可以对教学内容进行播放,通过设置音响可以提高显示屏播放视频的音质与音量,可以更好的教学,可以有效解决背景技术中的问题。
为了解决上述技术问题,本实用新型提供了如下的技术方案:
一种英语专业语言学课程用展示装置,包括底座,所述底座顶部对称固定设有储物柜,所述储物柜内侧设有限位滑槽,所述限位滑槽一侧位于两组储物柜之间滑动设有升降板,所述升降板底部前侧固定设有升降螺母,所述底座底部固定设有驱动电机,所述驱动电机传动轴端部固定连接有丝杆,且所述丝杆与升降螺母螺纹连接,所述升降板顶部固定设有展示板,所述展示板底部前侧固定设有支撑板,所述支撑板两端对称穿插设有转动杆,且所述转动杆与支撑板之间通过转轴转动连接,所述转动杆顶部固定设有矩形杆,所述矩形杆外侧套设有卷筒,所述卷筒外侧连接有展示布,所述展示布前侧表面粘贴有教学海报。
进一步而言,所述展示板后侧表面固定设有显示屏,所述显示屏两侧位于展示板后侧表面固定设有音响,且所述音响与显示屏之间通过电线连接。
进一步而言,所述转动杆底部固定设有转动把手,且所述转动把手外侧套设有橡胶套。
进一步而言,所述升降板两侧对称固定设有限位滑板,且所述限位滑板位于限位滑槽内腔。
进一步而言,所述底座底部对称固定设有万向轮,且所述万向轮一侧设有脚刹。
进一步而言,所述卷筒中部的通孔设为矩形结构。
本实用新型有益效果:本实用新型所涉及的一种英语专业语言学课程用展示装置,高度调节方便,方便使用,通过设置储物柜可以对教学用具进行存放,通过设置驱动电机,驱动电机可以带动丝杆旋转,丝杆旋转可以控制升降螺母升降,进而可以控制升降板升降,方便对展示板的高度进行调节,可以满足不同的使用需求,把教学需要用到的教学海报提前粘贴在展示布表面,把卷筒套在矩形杆外侧,通过转动把手旋转转动杆可以对卷筒外侧缠绕的展示布进行收放,方便对教学海报进行展示,方便教学,通过设置显示屏可以对教学内容进行播放,通过设置音响可以提高显示屏播放视频的音质与音量,可以更好的教学。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型,并不构成对本实用新型的限制。
图1是本实用新型一种英语专业语言学课程用展示装置主视图。
图2是本实用新型一种英语专业语言学课程用展示装置后视图。
图3是本实用新型一种英语专业语言学课程用展示装置的支撑板结构图。
图4是本实用新型一种英语专业语言学课程用展示装置的储物柜结构图。
图中标号:1、底座;2、储物柜;3、限位滑槽;4、升降板;5、升降螺母;6、驱动电机;7、丝杆;8、展示板;9、支撑板;10、转动杆;11、矩形杆;12、卷筒;13、展示布;14、教学海报;15、显示屏;16、音响;17、转动把手;18、限位滑板;19、万向轮。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明,应当理解,此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型,并不用于限定本实用新型。
实施例一:
如图1-图4所示,一种英语专业语言学课程用展示装置,包括底座1,所述底座1顶部对称固定设有储物柜2,通过设置储物柜2可以对教学用具进行存放,所述储物柜2内侧设有限位滑槽3,设置限位滑槽3可以对升降板4进行导向限位,所述限位滑槽3一侧位于两组储物柜2之间滑动设有升降板4,所述升降板4底部前侧固定设有升降螺母5,所述底座1底部固定设有驱动电机6,所述驱动电机6传动轴端部固定连接有丝杆7,且所述丝杆7与升降螺母5螺纹连接,驱动电机6可以带动丝杆7旋转,丝杆7旋转可以控制升降螺母5升降,进而可以控制升降板4升降,方便对展示板8的高度进行调节,可以满足不同的使用需求,所述升降板4顶部固定设有展示板8,所述展示板8底部前侧固定设有支撑板9,所述支撑板9两端对称穿插设有转动杆10,且所述转动杆10与支撑板9之间通过转轴转动连接,所述转动杆10顶部固定设有矩形杆11,所述矩形杆11外侧套设有卷筒12,所述卷筒12外侧连接有展示布13,所述展示布13前侧表面粘贴有教学海报14,把教学需要用到的教学海报14提前粘贴在展示布13表面,把卷筒12套在矩形杆11外侧,通过转动把手17旋转转动杆10可以对卷筒12外侧缠绕的展示布13进行收放,方便对教学海报14进行展示,方便教学。
本实施例中,所述展示板8后侧表面固定设有显示屏15,所述显示屏15两侧位于展示板8后侧表面固定设有音响16,且所述音响16与显示屏15之间通过电线连接,通过设置显示屏15可以对教学内容进行播放,通过设置音响16可以提高显示屏15播放视频的音质与音量,可以更好的教学。
本实施例中,所述转动杆10底部固定设有转动把手17,且所述转动把手17外侧套设有橡胶套,方便旋转转动杆10与矩形杆11。
本实施例中,所述升降板4两侧对称固定设有限位滑板18,且所述限位滑板18位于限位滑槽3内腔,可以对升降板4进行导向限位。
本实施例中,所述底座1底部对称固定设有万向轮19,且所述万向轮19一侧设有脚刹,方便移动。
实施例二:
如图1所示,所述卷筒12中部的通孔设为矩形结构,方便矩形杆11带动卷筒12旋转,可以防止矩形杆11与卷筒12之间相对滑动。
本实用新型工作原理:储物柜2可以对教学用具进行存放,驱动电机6可以带动丝杆7旋转,丝杆7旋转可以控制升降螺母5升降,进而可以控制升降板4升降,方便对展示板8的高度进行调节,可以满足不同的使用需求,把教学需要用到的教学海报14提前粘贴在展示布13表面,把卷筒12套在矩形杆11外侧,通过转动把手17旋转转动杆10可以对卷筒12外侧缠绕的展示布13进行收放,方便对教学海报14进行展示,方便教学。
以上为本实用新型较佳的实施方式,本实用新型所属领域的技术人员还能够对上述实施方式进行变更和修改,因此,本实用新型并不局限于上述的具体实施方式,凡是本领域技术人员在本实用新型的基础上所作的任何显而易见的改进、替换或变型均属于本实用新型的保护范围。
Claims (6)
1.一种英语专业语言学课程用展示装置,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)顶部对称固定设有储物柜(2),所述储物柜(2)内侧设有限位滑槽(3),所述限位滑槽(3)一侧位于两组储物柜(2)之间滑动设有升降板(4),所述升降板(4)底部前侧固定设有升降螺母(5),所述底座(1)底部固定设有驱动电机(6),所述驱动电机(6)传动轴端部固定连接有丝杆(7),且所述丝杆(7)与升降螺母(5)螺纹连接,所述升降板(4)顶部固定设有展示板(8),所述展示板(8)底部前侧固定设有支撑板(9),所述支撑板(9)两端对称穿插设有转动杆(10),且所述转动杆(10)与支撑板(9)之间通过转轴转动连接,所述转动杆(10)顶部固定设有矩形杆(11),所述矩形杆(11)外侧套设有卷筒(12),所述卷筒(12)外侧连接有展示布(13),所述展示布(13)前侧表面粘贴有教学海报(14)。
2.根据权利要求1所述的一种英语专业语言学课程用展示装置,其特征在于:所述展示板(8)后侧表面固定设有显示屏(15),所述显示屏(15)两侧位于展示板(8)后侧表面固定设有音响(16),且所述音响(16)与显示屏(15)之间通过电线连接。
3.根据权利要求1所述的一种英语专业语言学课程用展示装置,其特征在于:所述转动杆(10)底部固定设有转动把手(17),且所述转动把手(17)外侧套设有橡胶套。
4.根据权利要求1所述的一种英语专业语言学课程用展示装置,其特征在于:所述升降板(4)两侧对称固定设有限位滑板(18),且所述限位滑板(18)位于限位滑槽(3)内腔。
5.根据权利要求1所述的一种英语专业语言学课程用展示装置,其特征在于:所述底座(1)底部对称固定设有万向轮(19),且所述万向轮(19)一侧设有脚刹。
6.根据权利要求1所述的一种英语专业语言学课程用展示装置,其特征在于:所述卷筒(12)中部的通孔设为矩形结构。
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