CN210759933U - 一种便于小学生练习字体的便携式写字板 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便于小学生练习字体的便携式写字板，包括主写字板、第一副写字板和第二副写字板，所述主写字板的内部设有所述第一副写字板，所述第一副写字板的底部设有所述第二副写字板，所述主写字板的底部设有蓄电池，所述蓄电池的一侧设有所述支撑板凹槽，所述支撑板凹槽通过铰链与支撑板相连，该写字板可以给小学生提供夜间照明，在写字的时候，无需外加照明灯，便于外出携带使用，该写字板解决面积比较小，不能提供更大的面积供学生使用的问题，写字板可以存放一些书籍或写字绘画用具，通过抽拉两侧的副板，增加其使用面积，而且在弹簧柱的作用下，可以让副板与主板在同一水平面上，结构简单，便于推广。

Description

一种便于小学生练习字体的便携式写字板

技术领域

本实用新型涉及写字板领域，具体为一种便于小学生练习字体的便携式写字板。

背景技术

写字板是便于给学生练习字体的教学用具，写字板的应用十分广泛，很多小学生都会使用写字板去练习字体或绘画，但是现有的写字板功能比较单一，存在很多缺陷，现有的写字板不能给小学生提供夜间照明，在写字的时候，需要外加照明灯，不方便外出携带使用，还有现有的写字板面积比较小，不能提供更大的面积供学生使用，还有现有的写字板不能存放一些书籍或写字绘画用具，即使市场上有增加面积的写字板，但都是几块写字板拼接的，存在上下高度差，不方便学生使用。

实用新型内容

本实用新型的目的是针对现有技术的缺陷，提供一种便于小学生练习字体的便携式写字板，以解决上述背景技术提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于小学生练习字体的便携式写字板，包括主写字板、第一副写字板和第二副写字板，所述主写字板的内部设有所述第一副写字板，所述第一副写字板的底部设有所述第二副写字板，所述主写字板的底部设有蓄电池，所述蓄电池的一侧设有所述支撑板凹槽，所述支撑板凹槽通过铰链与支撑板相连，所述支撑板的中部设有照明灯箱，所述照明灯箱的外侧设有磁石，所述主写字板的一端设有提拉把手，所述提拉把手的两侧均设有电源开关，所述蓄电池的另一侧设有充电口，所述第一副写字板的底端设有第一副写字板凹槽，所述第一副写字板的底端设有第二副写字板凹槽，所述第一副写字板和所述第二副写字板的两侧均设有活动销，所述第一副写字板和所述第二副写字板的一端均设有凹槽把手，所述第一副写字板的顶端设有写字顶板，所述写字顶板的底端设有若干个弹簧柱。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一副写字板和所述第二副写字板通过所述活动销与所述主写字板两侧的凹槽活动相连。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述蓄电池与所述电源开关电性连接，所述电源开关与所述照明灯箱电性连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述支撑板通过所述磁石固定在所述支撑板凹槽上。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述写字顶板通过所述弹簧柱固定在所述第一副写字板的顶部上，所述提拉把手通过螺丝固定在所述主写字板上。

本实用新型的有益效果是：该写字板可以给小学生提供夜间照明，在写字的时候，无需外加照明灯，便于外出携带使用，该写字板解决面积比较小，不能提供更大的面积供学生使用的问题，写字板可以存放一些书籍或写字绘画用具，通过抽拉两侧的副板，增加其使用面积，而且在弹簧柱的作用下，可以让副板与主板在同一水平面上，结构简单，便于推广。

附图说明

图1为本实用新型的底部结构示意图；

图2为本实用新型展开结构示意图；

图3为本实用新型组合结构示意图；

图4为本实用新型第一副写字板的剖视图；

图中：1、主写字板；2、第一副写字板；3、第二副写字板；4、第二副写字板凹槽；5、第一副写字板凹槽；6、活动销；7、支撑板凹槽；8、照明灯箱；9、磁石；10、铰链；11、支撑板；12、蓄电池；13、电源开关；14、提拉把手；15、凹槽把手；16、弹簧柱；17、写字顶板；18、充电口。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的较佳实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易被本领域人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。

实施例1

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种便于小学生练习字体的便携式写字板，包括主写字板1、第一副写字板2和第二副写字板3，主写字板1的内部设有第一副写字板2，第一副写字板2的底部设有第二副写字板3，主写字板1的底部设有蓄电池12，蓄电池12的一侧设有支撑板凹槽7，支撑板凹槽7通过铰链10与支撑板11相连，支撑板11的中部设有照明灯箱8，照明灯箱8的外侧设有磁石9，主写字板1的一端设有提拉把手14，提拉把手14的两侧均设有电源开关13，蓄电池12的另一侧设有充电口18，第一副写字板2的底端设有第一副写字板凹槽5，第一副写字板2的底端设有第二副写字板凹槽4，第一副写字板2和第二副写字板3的两侧均设有活动销6，第一副写字板2和第二副写字板3的一端均设有凹槽把手15，第一副写字板2的顶端设有写字顶板17，写字顶板17的底端设有若干个弹簧柱16。

第一副写字板2和第二副写字板3通过活动销6与主写字板1两侧的凹槽活动相连。

蓄电池12与电源开关13电性连接，电源开关13与照明灯箱8电性连接。

支撑板11通过磁石9固定在支撑板凹槽7上。

写字顶板17通过弹簧柱16固定在第一副写字板2的顶部上，提拉把手14通过螺丝固定在主写字板1上。

工作原理：一种便于小学生练习字体的便携式写字板，主写字板1、第一副写字板2、第二副写字板3、第二副写字板凹槽4、第一副写字板凹槽5、活动销6、支撑板凹槽7、照明灯箱8、磁石9、铰链10、支撑板11、蓄电池12、电源开关13、提拉把手14、凹槽把手15、弹簧柱16、写字顶板17、充电口18，使用的时候，根据需要的写字面积可以把第一副写字板2和第二副写字板3从主写字板1内抽拉出来，第一副写字板2在弹簧柱16的作用下把写字顶板17弹出，让写字顶板17与主写字板1在同一水平面上，然后通过打开支撑板凹槽7内的支撑板11，起到支撑作用，便于写字的角度，然后可以通过打开电源开关13，利用蓄电池12给照明灯箱8供电，让照明灯箱8给学生提供照明。

该写字板可以给小学生提供夜间照明，在写字的时候，无需外加照明灯，便于外出携带使用，该写字板解决面积比较小，不能提供更大的面积供学生使用的问题，写字板可以存放一些书籍或写字绘画用具，通过抽拉两侧的副板，增加其使用面积，而且在弹簧柱的作用下，可以让副板与主板在同一水平面上，结构简单，便于推广。

以上实施例仅表达了本实用新型的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。

Claims (5)

1.一种便于小学生练习字体的便携式写字板，包括主写字板（1）、第一副写字板（2）和第二副写字板（3），其特征在于，所述主写字板（1）的内部设有所述第一副写字板（2），所述第一副写字板（2）的底部设有所述第二副写字板（3），所述主写字板（1）的底部设有蓄电池（12），所述蓄电池（12）的一侧设有支撑板凹槽（7），所述支撑板凹槽（7）通过铰链（10）与支撑板（11）相连，所述支撑板（11）的中部设有照明灯箱（8），所述照明灯箱（8）的外侧设有磁石（9），所述主写字板（1）的一端设有提拉把手（14），所述提拉把手（14）的两侧均设有电源开关（13），所述蓄电池（12）的另一侧设有充电口（18），所述第一副写字板（2）的底端设有第一副写字板凹槽（5），所述第一副写字板（2）的底端设有第二副写字板凹槽（4），所述第一副写字板（2）和所述第二副写字板（3）的两侧均设有活动销（6），所述第一副写字板（2）和所述第二副写字板（3）的一端均设有凹槽把手（15），所述第一副写字板（2）的顶端设有写字顶板（17），所述写字顶板（17）的底端设有若干个弹簧柱（16）。

2.根据权利要求1所述的一种便于小学生练习字体的便携式写字板，其特征在于：所述第一副写字板（2）和所述第二副写字板（3）通过所述活动销（6）与所述主写字板（1）两侧的凹槽活动相连。

3.根据权利要求1所述的一种便于小学生练习字体的便携式写字板，其特征在于：所述蓄电池（12）与所述电源开关（13）电性连接，所述电源开关（13）与所述照明灯箱（8）电性连接。

4.根据权利要求1所述的一种便于小学生练习字体的便携式写字板，其特征在于：所述支撑板（11）通过所述磁石（9）固定在所述支撑板凹槽（7）上。

5.根据权利要求1所述的一种便于小学生练习字体的便携式写字板，其特征在于：所述写字顶板（17）通过所述弹簧柱（16）固定在所述第一副写字板（2）的顶部上，所述提拉把手（14）通过螺丝固定在所述主写字板（1）上。

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