CN210667231U - 一种计算机多媒体组合式演示教学仪器 - Google Patents
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Abstract
本实用新型提供了一种计算机多媒体组合式演示教学仪器，包括底座、凹槽和转杆，底座顶端开口设置有凹槽，凹槽内部转动连接有转杆，转杆底端外侧转动连接有轴承，转杆底端通过螺栓固定安装有限位块，转杆顶端通过螺栓固定安装有操作台，操作台上表面紧密贴合有通过螺栓固定安装有薄钢板，薄钢板上表面紧密贴合有橡胶保护层，操作台左侧固定设置有显示屏，操作台右侧固定设置有教学仪器，显示屏与教学仪器底端均通过螺栓固定安装有支撑底板，支撑底板底端固定设置有磁铁。该种计算机多媒体组合式演示教学仪器能够很好将固定在操作台上的教学仪器挪动，同时固定教学仪器使更加灵活，方便学习和使用。
Description
技术领域
本实用新型涉及多媒体教学技术领域，具体是一种计算机多媒体组合式演示教学仪器。
背景技术
现有的演示教学仪器通常放置在一个平面上进行展示，由于桌子结构比较简单，且演示教学仪器都是静态的，而有由于摆放的角度固定，也不能对演示教学仪器做全方位的观察，导致用户需要移动桌子进行角度调节或者调整用户自身的观看角度，使得演示桌子功能比较单一的问题；且现有的计算机多媒体组合式演示教学仪器在一般都是直接放置在桌上的，一不小心就会碰倒，影响了桌面的整齐，其位置上太固定化，不易变转角度故使用效率低，其次教学仪器在需要移动的时候不容易摘掉操作移动，浪费其功能的发挥的问题。
实用新型内容
本实用新型旨在于解决背景技术中存在的缺点，提供一种计算机多媒体组合式演示教学仪器。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案，一种计算机多媒体组合式演示教学仪器，包括底座、凹槽和转杆，所述底座顶端开口设置有凹槽，所述凹槽内部转动连接有转杆，所述转杆底端外侧转动连接有轴承，所述转杆底端通过螺栓固定安装有限位块，所述转杆顶端通过螺栓固定安装有操作台，所述操作台上表面紧密贴合有通过螺栓固定安装有薄钢板，所述薄钢板上表面紧密贴合有橡胶保护层，所述操作台左侧固定设置有显示屏，所述操作台右侧固定设置有教学仪器，所述显示屏与教学仪器底端均通过螺栓固定安装有支撑底板，所述支撑底板底端固定设置有磁铁，所述操作台一侧通过螺栓固定安装有支杆，所述支杆顶端通过螺栓固定安装有投影仪。
进一步的，所述底座与转杆之间通过轴承转动连接，且底座与转杆之间的转动角度为0°-360°°。
进一步的，所述橡胶保护层的截面厚度为0.2cm，且薄钢板与橡胶保护层的截面厚度一致。
进一步的，所述磁铁下表面紧密贴合有另一块橡胶保护层，且橡胶保护层表面平整光滑。
进一步的，所述显示屏与教学仪器底端的支撑底板与操作台之间通过磁铁与薄钢板磁性连接。
进一步的，所述操作台正面设有与投影仪、显示屏与教学仪器配套使用的控制开关，且投影仪、显示屏与教学仪器均匀外接电源呈电性连接。
本实用新型提供了一种计算机多媒体组合式演示教学仪器，具有以下有益效果：
1、本实用优点在于底座与转杆之间通过轴承转动连接，且底座与转杆之间的转动角度为0°-360°，使其操作台的进行来回旋转，机动性强，可调节的显示屏与教学仪器的显示角度满足不同位置的人的观看需求，更好地起到教学演示效果，设置于转杆底端通过螺栓固定安装的限位块可以在旋转转杆的作用下带动限位块本体转动，同时也起到了对于底座与转杆之间的支持作用，从而增强了装置的稳固性。
2、其次，使用者通过支杆顶端的投影仪将编辑好的文字以及图片通过投影的方式投影到操作台上，能够便于演示人员达到突出重点、进行重排整合目的，而显示屏与教学仪器底端的支撑底板与操作台之间通过磁铁与薄钢板磁性连接，固定教学仪器使更加灵活，方便学习和使用，并且只要保持教学仪器的平衡就可以固定，而且教学仪器被固定于操作台后可防止教学仪器被打翻或脱落而破碎的情况，可以很好将固定在操作台上的教学仪器挪动，除了可以用于固定不动的教学仪器外，还可以用来固定一些常用的物品。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构示意图。
图2为本实用新型的整体剖面示意图。
图3为本实用新型的操作台俯视剖面示意图。
图4为本实用新型的支撑底板局部剖面示意图。
图1-4中：底座-1、凹槽-101、转杆-2、轴承-201、限位块-202、操作台-3、薄钢板-301、橡胶保护层-302、显示屏-4、支撑底板-401、磁铁-402、教学仪器-5、支杆-6、投影仪-7。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
实施例：
请参阅图1-4所示；
本实施例提供的一种计算机多媒体组合式演示教学仪器，包括底座1、凹槽101和转杆2，底座1顶端开口设置有凹槽101，凹槽101内部转动连接有转杆2，转杆2底端外侧转动连接有轴承201，转杆2底端通过螺栓固定安装有限位块202，转杆2顶端通过螺栓固定安装有操作台3，操作台3上表面紧密贴合有通过螺栓固定安装有薄钢板301，薄钢板301上表面紧密贴合有橡胶保护层302，操作台3左侧固定设置有显示屏4，操作台3右侧固定设置有教学仪器5，显示屏4与教学仪器5底端均通过螺栓固定安装有支撑底板401，支撑底板401底端固定设置有磁铁402，操作台3一侧通过螺栓固定安装有支杆6，支杆6顶端通过螺栓固定安装有投影仪7。
进一步的，底座1与转杆2之间通过轴承201转动连接，且底座1与转杆2之间的转动角度为0°-360°，使其操作台3的进行来回旋转，机动性强，可调节的显示屏4与教学仪器5的显示角度满足不同位置的人的观看需求，更好地起到教学演示效果，设置于转杆2底端通过螺栓固定安装的限位块202可以在旋转转杆2的作用下带动限位块202本体转动，同时也起到了对于底座1与转杆2之间的支持作用，解决了现有的演示教学仪器通常放置在一个平面上进行展示，由于桌子结构比较简单，且演示教学仪器都是静态的，而有由于摆放的角度固定，也不能对演示教学仪器做全方位的观察，导致用户需要移动桌子进行角度调节，使得功能比较单一的问题。
进一步的，橡胶保护层302的截面厚度为0.2cm，且薄钢板301与橡胶保护层302的截面厚度一致，由于显示屏4与教学仪器5底端的支撑底板401与操作台3之间通过磁铁402与薄钢板301磁性连接，并且薄钢板301上表面紧密贴合有橡胶保护层302进一步的提升了显示屏4与教学仪器5的防滑性能，从而增强了稳固性。
进一步的，磁铁402下表面紧密贴合有另一块橡胶保护层302，且橡胶保护层302表面平整光滑，只要保持教学仪器5的平衡就可以固定，而且教学仪器5被固定于操作台3后可防止教学仪器5被打翻或脱落而破碎的情况。
进一步的，显示屏4与教学仪器5底端的支撑底板401与操作台3之间通过磁铁402与薄钢板301磁性连接，使用者可以很好将固定在操作台3上的教学仪器5挪动，除了可以用于固定不动的教学仪器5外，还可以用来固定一些常用的物品，解决了现有的计算机多媒体组合式演示教学仪器在一般都是直接放置在桌上的，一不小心就会碰倒，影响了桌面的整齐，其位置上太固定化，不易变转角度故使用效率低，其次教学仪器5在需要移动的时候不容易摘掉操作移动，浪费其功能的发挥的问题，而显示屏4与教学仪器5底端的支撑底板401与操作台3之间通过磁铁402与薄钢板301磁性连接，固定教学仪器5使更加灵活，方便学习和使用。
进一步的，操作台3正面设有与投影仪7、显示屏4与教学仪器5配套使用的控制开关，且投影仪7、显示屏4与教学仪器5均匀外接电源呈电性连接，使用者通过控制开关开启投影仪7，投影仪7与外接电脑连接，通过支杆6顶端的投影仪7将编辑好的文字以及图片通过投影的方式投影到操作台3上，能够便于演示人员达到突出重点、进行重排整合目的。
在使用本实用新型一种计算机多媒体组合式演示教学仪器时，首先将投影仪7、显示屏4、教学仪器5和外接电源连接，接着底座1与转杆2之间通过轴承201转动连接，且底座1与转杆2之间的转动角度为0°-360°，使其操作台3的进行来回旋转，机动性强，可调节的显示屏4与教学仪器5的显示角度满足不同位置的人的观看需求，更好地起到教学演示效果，设置于转杆2底端通过螺栓固定安装的限位块202可以在旋转转杆2的作用下带动限位块202本体转动，同时也起到了对于底座1与转杆2之间的支持作用，从而增强了装置的稳固性，并且使用者通过支杆6顶端的投影仪7将编辑好的文字以及图片通过投影的方式投影到操作台3上，能够便于演示人员达到突出重点、进行重排整合目的，而显示屏4与教学仪器5底端的支撑底板401与操作台3之间通过磁铁402与薄钢板301磁性连接，固定教学仪器5使更加灵活，方便学习和使用，并且只要保持教学仪器5的平衡就可以固定，而且教学仪器5被固定于操作台3后可防止教学仪器5被打翻或脱落而破碎的情况，可以很好将固定在操作台3上的教学仪器5挪动，除了可以用于固定不动的教学仪器5外，还可以用来固定一些常用的物品。
以上的仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本领域的技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以作出若干变形和改进，这些也应该视为本实用新型的保护范围，这些都不会影响本实用新型实施的效果和专利的实用性。
Claims (6)
1.一种计算机多媒体组合式演示教学仪器，包括底座(1)、凹槽(101)和转杆(2)，所述底座(1)顶端开口设置有凹槽(101)，所述凹槽(101)内部转动连接有转杆(2)，其特征在于，所述转杆(2)底端外侧转动连接有轴承(201)，所述转杆(2)底端通过螺栓固定安装有限位块(202)，所述转杆(2)顶端通过螺栓固定安装有操作台(3)，所述操作台(3)上表面紧密贴合有通过螺栓固定安装有薄钢板(301)，所述薄钢板(301)上表面紧密贴合有橡胶保护层(302)，所述操作台(3)左侧固定设置有显示屏(4)，所述操作台(3)右侧固定设置有教学仪器(5)，所述显示屏(4)与教学仪器(5)底端均通过螺栓固定安装有支撑底板(401)，所述支撑底板(401)底端固定设置有磁铁(402)，所述操作台(3)一侧通过螺栓固定安装有支杆(6)，所述支杆(6)顶端通过螺栓固定安装有投影仪(7)。
2.根据权利要求1所述的计算机多媒体组合式演示教学仪器，其特征在于，所述底座(1)与转杆(2)之间通过轴承(201)转动连接，且底座(1)与转杆(2)之间的转动角度为0°-360°°。
3.根据权利要求1所述的计算机多媒体组合式演示教学仪器，其特征在于，所述橡胶保护层(302)的截面厚度为0.2cm，且薄钢板(301)与橡胶保护层(302)的截面厚度一致。
4.根据权利要求1所述的计算机多媒体组合式演示教学仪器，其特征在于，所述磁铁(402)下表面紧密贴合有另一块橡胶保护层(302)，且橡胶保护层(302)表面平整光滑。
5.根据权利要求1所述的计算机多媒体组合式演示教学仪器，其特征在于，所述显示屏(4)与教学仪器(5)底端的支撑底板(401)与操作台(3)之间通过磁铁(402)与薄钢板(301)磁性连接。
6.根据权利要求1所述的计算机多媒体组合式演示教学仪器，其特征在于，所述操作台(3)正面设有与投影仪(7)、显示屏(4)与教学仪器(5)配套使用的控制开关，且投影仪(7)、显示屏(4)与教学仪器(5)均匀外接电源呈电性连接。
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| CN (1) | CN210667231U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN114701263A (zh) * | 2022-03-30 | 2022-07-05 | 武汉工程大学 | 一种创新体验拓染机 |
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2019
- 2019-11-06 CN CN201921897008.7U patent/CN210667231U/zh active Active
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