CN205963370U - 多功能教课桌 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种多功能教课桌，它包括支撑台(1)和安装在支撑台(1)顶部的桌板(2)，所述桌板(2)一端的侧壁上设有一缺口(3)，所述的缺口(3)内可转动连接一翻板(4)，且翻板(4)上设有使翻板(4)水平定位的定位机构，所述翻板(4)上固定连接一支杆(5)，所述的支杆(5)上转动连接一活动杆(7)，所述活动杆(7)上固定连接一水平支撑杆(8)，所述水平支撑杆(8)的一端可转动连接一画板支座(9)，所述的画板支座(9)上设有供画板放置的卡槽(10)。该多功能教课桌能供画板放置，且可调节画板角度。
Description
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域，具体讲的是一种多功能教课桌。
背景技术
教课桌一般放置在讲台上，供教师教课时放置书本、教学用具等。现有技术的教课桌其结构一般包括支撑台和安装在支撑台顶部的桌面，其使用功能单一，不能满足教师教课时的需求，特别是在上绘画专业课时，教师一般会将绘画完的作品展示给学生看，然后给学生讲解绘画中注意的要点及绘画技法，一般的做法是，教师将画板上画拿起放置在教课桌上，并用手支撑着画板使画板保持竖直以便学生观看，这样教师在讲解画时，会感到手臂酸痛，且为了让学生都能更方便的看着画作，教师需要不时地调整画板的角度，由于画板一般为木质的，因此操作非常费力，极不方便。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是，克服以上现有技术的缺陷，提供一种能供画板放置，且可调节画板角度的多功能教课桌。
本实用新型的技术解决方案是，提供一种具有以下结构的多功能教课桌：它包括支撑台和安装在支撑台顶部的桌板，所述桌板一端的侧壁上设有一缺口，所述的缺口内可转动连接一翻板，且翻板上设有使翻板水平定位的定位机构，所述翻板上固定连接一支杆，所述的支杆上转动连接一活动杆，所述活动杆上固定连接一水平支撑杆，所述水平支撑杆的一端可转动连接一画板支座，所述的画板支座上设有供画板放置的卡槽。
采用以上结构后，本实用新型多功能教课桌与现有技术相比，具有以下优点：该多功能教课桌在使用时，可以转动翻板使活动杆处于桌板之上，然后用定位机构将翻板水平定位，将画板放置在画板支座的卡槽内，教师可以转动画板的角度，以方便学生观看，从而解放教师的双手，使用非常方便；当不用画板时，将画板取下，取消定位机构对翻板的水平定位，转动翻板使支杆、活动杆、水平支撑杆及画板支座处于桌板下方。
作为优选，所述的翻板上设有使翻板水平定位的定位机构，是指所述的翻板上设有一滑槽，所述的滑槽内滑动配合一滑块，所述缺口的内壁上设有一供滑块的自由端插入的定位插孔，且滑槽内设有防止滑块脱落的限位块。转动翻板使活动杆处于桌板之上，然后用手推动滑块，使滑块的自由端插入缺口内壁上的定位插孔内，从而使翻板水平定位，操作非常简单、方便。
作为改进，所述支杆的顶部可转动连接一转动头，所述活动杆的下端与转动头的上端可转动连接。
作为优选，所述水平支撑杆的一端设有球头，所述画板支座的背面设有球头座，所述的球头座内设有供球头容置的空腔，所述的空腔内设有与球头的球形表面相配的球形弧面。由于水平支撑杆的球头与画板支座的背面的球头座球面连接，因此画板支座可多角度调节，以方便学生能更好地看到画板上的画。
附图说明
图1是本实用新型多功能教课桌的结构示意图。
图2是本实用新型多功能教课桌的局部放大结构示意图。
图3是本实用新型多功能教课桌的定位机构的结构示意图。
如图所示：
1、支撑台，2、桌板，3、缺口，4、翻板，5、支杆，6、转动头，7、活动杆，8、水平支撑杆，9、画板支座，10、卡槽，11、球头座，12、滑槽，13、滑块，14、定位插孔，15、限位块。
具体实施方式
下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步详细说明。
如图1、图2和图3所示；
本实用新型多功能教课桌，它包括支撑台1和安装在支撑台1顶部的桌板2，所述桌板2一端的侧壁上设有一缺口3，所述的缺口3内可转动连接一翻板4，且翻板4上设有使翻板4水平定位的定位机构，所述翻板4上固定连接一支杆5，所述的支杆5上转动连接一活动杆7，所述活动杆7上固定连接一水平支撑杆8，所述水平支撑杆8的一端可转动连接一画板支座9，所述的画板支座9上设有供画板放置的卡槽10。
所述的翻板4上设有使翻板4水平定位的定位机构，是指所述的翻板4上设有一滑槽12，所述的滑槽12内滑动配合一滑块13，所述缺口3的内壁上设有一供滑块13的自由端插入的定位插孔14，且滑槽12内设有防止滑块13脱落的限位块15。
所述支杆5的顶部可转动连接一转动头6，所述活动杆7的下端与转动头6的上端可转动连接。
所述水平支撑杆8的一端设有球头，所述画板支座9的背面设有球头座11，所述的球头座11内设有供球头容置的空腔，所述的空腔内设有与球头的球形表面相配的球形弧面。由于水平支撑杆8的球头与画板支座的背面的球头座空腔球面连接，因此画板支座可多角度调节，以方便学生能更好地看到画板上的画。
Claims (4)
1.一种多功能教课桌，它包括支撑台(1)和安装在支撑台(1)顶部的桌板(2)，其特征在于：所述桌板(2)一端的侧壁上设有一缺口(3)，所述的缺口(3)内可转动连接一翻板(4)，且翻板(4)上设有使翻板(4)水平定位的定位机构，所述翻板(4)上固定连接一支杆(5)，所述的支杆(5)上转动连接一活动杆(7)，所述活动杆(7)上固定连接一水平支撑杆(8)，所述水平支撑杆(8)的一端可转动连接一画板支座(9)，所述的画板支座(9)上设有供画板放置的卡槽(10)。
2.根据权利要求1所述的多功能教课桌，其特征在于：所述的翻板(4)上设有使翻板(4)水平定位的定位机构，是指所述的翻板(4)上设有一滑槽(12)，所述的滑槽(12)内滑动配合一滑块(13)，所述缺口(3)的内壁上设有一供滑块(13)的自由端插入的定位插孔(14)，且滑槽(12)内设有防止滑块(13)脱落的限位块(15)。
3.根据权利要求1所述的多功能教课桌，其特征在于：所述支杆(5)的顶部可转动连接一转动头(6)，所述活动杆(7)的下端与转动头(6)的上端可转动连接。
4.根据权利要求1所述的多功能教课桌，其特征在于：所述水平支撑杆(8)的一端设有球头，所述画板支座(9)的背面设有球头座(11)，所述的球头座(11)内设有供球头容置的空腔，所述的空腔内设有与球头的球形表面相配的球形弧面。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201620736294.9U CN205963370U (zh) | 2016-06-26 | 2016-06-26 | 多功能教课桌 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| CN201620736294.9U CN205963370U (zh) | 2016-06-26 | 2016-06-26 | 多功能教课桌 |
Publications (1)
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| CN205963370U true CN205963370U (zh) | 2017-02-22 |
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ID=58024155
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| CN201620736294.9U Expired - Fee Related CN205963370U (zh) | 2016-06-26 | 2016-06-26 | 多功能教课桌 |
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| CN (1) | CN205963370U (zh) |
Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN107309840A (zh) * | 2017-07-07 | 2017-11-03 | 安徽禄讯电子科技有限公司 | 一种通信器件辅助安装装置 |
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2016
- 2016-06-26 CN CN201620736294.9U patent/CN205963370U/zh not_active Expired - Fee Related
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| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN107309840A (zh) * | 2017-07-07 | 2017-11-03 | 安徽禄讯电子科技有限公司 | 一种通信器件辅助安装装置 |
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Legal Events
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