CN205428251U

CN205428251U - 一种多媒体教学设备

Info

Publication number: CN205428251U
Application number: CN201520569067.7U
Authority: CN
Inventors: 王志丽
Original assignee: Shaoyang University
Current assignee: Shaoyang University
Priority date: 2015-08-01
Filing date: 2015-08-01
Publication date: 2016-08-03
Anticipated expiration: 2025-08-01

Abstract

一种多媒体教学设备，包括板体，所述板体的边部设有固定孔，所述板体的边侧通过转轴铰接框架，所述框架内设有投影幕布，所述框架的边部设有与固定孔相配合的凸台，所述板体的顶端设有燕尾形滑槽，所述滑槽内镶嵌有燕尾形滑条，所述滑条的一端设有阻尼转轴，所述阻尼转轴通过支臂与投影机连接，所述板体的底端设有托板，所述托板上设有接灰槽，本实用新型结构简单、使用灵活，能降低教师的劳动强度，提高学生的学习兴趣。

Description

一种多媒体教学设备

技术领域

本实用新型涉及一种多媒体教学设备。

背景技术

现在的英语教学使用的投影仪大多数为吊在棚顶，利用遥控器来控制，其安装线路复杂，调试费力，更换原件也极为不便，投影仪幕布多为固定在墙上，而且教室墙壁的面积有限，影响幕布与黑板同时悬挂，给投影教学带来了不便。

发明内容

本实用新型的目的是针对上述的不足，提供一种多媒体教学设备。

所述目的是通过如下方案实现的：一种多媒体教学设备，包括板体，所述板体的边部设有固定孔，所述板体的边侧通过转轴铰接框架，所述框架内设有投影幕布，所述框架的边部设有与固定孔相配合的凸台，所述板体的顶端设有燕尾形滑槽，所述滑槽内镶嵌有燕尾形滑条，所述滑条的一端设有阻尼转轴，所述阻尼转轴通过支臂与投影机连接，所述板体的底端设有托板，所述托板上设有接灰槽，所述托板的下方设有立管，所述立管内设有立杆，所述立杆的顶端与托板连接，所述立管与立杆相对应的位置设有螺纹孔，所述螺纹孔内设有螺杆，所述立管的底端设有转轮，所述转轮上设有制动器。所述板体前表面的上方设有矩形凹槽，所述凹槽内的一端设有套杆，所述套杆上套有套管，所述套管上设有可伸缩的灯杆，所述灯杆的端头通过万向轴连接有灯筒，所述灯筒内设有灯泡，所述板体上设有按钮开关。所述板体的边部设有通槽，所述通槽内通过轴连接有转盘，所述转盘的边壁上等距设有字母卡片，所述通槽的表面设有挡板，所述挡板上设有观望口，所述轴的一端设有内四棱，还包括手摇把手，所述手摇把手上设有与内四棱相配合的外四棱。

所述板体的前表面为写字板。

本实用新型具有以下优点：本实用新型结构简单、使用灵活，能降低教师的劳动强度，提高学生的学习兴趣。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是通槽、轴与转盘的连接结构示意图。

图3是挡板与通槽的连接结构示意图。

其中，1-板体，2-固定孔，3-转轴，4-框架，5-投影幕布，6-凸台，7-滑槽，8-滑条，9-阻尼转轴，10-投影机，11-托板。22-立管，23-立杆，24-螺杆，25-转轮。26-凹槽，27-套杆，28-套管，29-灯杆，30-万向轴，31-灯筒，32-灯泡，33-按钮开关。34-通槽，35-轴，36-转盘，37-卡片，38-挡板，39-观望口，40-把手。

具体实施方式

下面结合附图详细阐述本实用新型优选的实施方式。

一种多媒体教学设备，包括板体1，所述板体1的边部设有固定孔2，所述板体1的边侧通过转轴3铰接框架4，所述框架4内设有投影幕布5，所述框架4的边部设有与固定孔2相配合的凸台6，所述板体1的顶端设有燕尾形滑槽7，所述滑槽7内镶嵌有燕尾形滑条8，所述滑条8的一端设有阻尼转轴9，所述阻尼转轴9通过支臂与投影机10连接，所述板体1的底端设有托板11，所述托板11上设有接灰槽，所述托板11的下方设有立管22，所述立管22内设有立杆23，所述立杆23的顶端与托板11连接，所述立管22与立杆23相对应的位置设有螺纹孔，所述螺纹孔内设有螺杆24，所述立管22的底端设有转轮25，所述转轮25上设有制动器，所述板体1前表面的上方设有矩形凹槽26，所述凹槽26内的一端设有套杆27，所述套杆27上套有套管28，所述套管28上设有可伸缩的灯杆29，所述灯杆29的端头通过万向轴30连接有灯筒31，所述灯筒31内设有灯泡32，所述板体1上设有按钮开关33。所述板体1的边部设有通槽34，所述通槽34内通过轴(35)连接有转盘36，所述转盘36的边壁上等距设有字母卡片37，所述通槽34的表面设有挡板38，所述挡板38上设有观望口39，所述轴35的一端设有内四棱，还包括手摇把手40，所述手摇把手40上设有与内四棱相配合的外四棱。所述板体1的前表面为写字板。

通过转轴3的转动将凸台6设置在固定孔2内，防止框架4前后摆动，投影幕布5不稳，滑条8在滑槽7内滑出，将投影机10设置在投影幕布5的中间位置，通过阻尼转轴9的转动将投影机10设置在投影幕布5的前表面，将英语教学内容投射到投影幕布5上，同时通过写字板对投影幕布5上的英语教学内容进行讲解。写字板上的粉笔灰落到接灰槽内，方便清理。

立杆23在立管22内拉出，调节好板体1高度，通过螺杆24拧在螺纹孔内，将立杆23和立管22固定，方便学生观看，通过转轮25方便移动。

灯泡32通过连接线与按钮开关33，通过套管28在套杆27上转动，将灯杆29在凹槽26内移出，通过万向轴30调节灯筒31的角度，通过灯泡32对写字板进行照明，灯筒31的设计可将灯泡32的亮度照在写字板的指定的区域。

卡片37与转盘36通过双面胶连接，摇动把手40，卡片37跟随转盘36在通槽34内转动，卡片37上的单词逐个在观望口39露出，学生通过观望口39观看卡片37上的英语单词。

本实施方式只是对本专利的示范性说明而并不限定它的保护范围，本领域人员还可以对其进行局部改变，只要没有超出本专利的精神实质，都视为对本专利的等同替换，都在本专利的保护范围。

Claims

1.一种多媒体教学设备，包括板体（1），其特征在于：所述板体（1）的边部设有固定孔（2），所述板体（1）的边侧通过转轴（3）铰接框架（4），所述框架（4）内设有投影幕布（5），所述框架（4）的边部设有与固定孔（2）相配合的凸台（6），所述板体（1）的顶端设有燕尾形滑槽（7），所述滑槽（7）内镶嵌有燕尾形滑条（8），所述滑条（8）的一端设有阻尼转轴（9），所述阻尼转轴（9）通过支臂与投影机（10）连接，所述板体（1）的底端设有托板（11），所述托板（11）上设有接灰槽，所述托板（11）的下方设有立管（22），所述立管（22）内设有立杆（23），所述立杆（23）的顶端与托板（11）连接，所述立管（22）与立杆（23）相对应的位置设有螺纹孔，所述螺纹孔内设有螺杆（24），所述立管（22）的底端设有转轮（25），所述转轮（25）上设有制动器，所述板体（1）前表面的上方设有矩形凹槽（26），所述凹槽（26）内的一端设有套杆（27），所述套杆（27）上套有套管（28），所述套管（28）上设有可伸缩的灯杆（29），所述灯杆（29）的端头通过万向轴（30）连接有灯筒（31），所述灯筒（31）内设有灯泡（32），所述板体（1）上设有按钮开关（33），所述板体（1）的边部设有通槽（34），所述通槽（34）内通过轴（35）连接有转盘（36），所述转盘（36）的边壁上等距设有字母卡片（37），所述通槽（34）的表面设有挡板（38），所述挡板（38）上设有观望口（39），所述轴（35）的一端设有内四棱，还包括手摇把手（40），所述手摇把手（40）上设有与内四棱相配合的外四棱。

2.根据权利要求1所述的多媒体教学设备，其特征在于：所述板体（1）的前表面为写字板。