CN204805872U - 计算机教学用笔记本电脑支架装置 - Google Patents
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Abstract
本实用新型公开了一种计算机教学用笔记本电脑支架装置，包括底座，底座上有一个能够压缩及拉伸的菱形支架，菱形支架的顶端设置有磁铁，磁铁卡在笔记本电脑放置台下端的一环形槽中，环形槽中固定有环形铁条，磁铁与铁条相吸合；笔记本电脑放置台为L形结构，其水平部分的底部与菱形支架顶部通过磁铁吸合，竖直部分与水平部分通过能够停止在不同位置的铰链连接，竖直部分一侧面上通过一蛇形管线连接一摄像头，摄像头上设有与投影仪相连的端口；竖直部分和水平部分上均设有用于夹持笔记本的卡爪。使用时，将笔记本电脑放置于笔记本电脑放置台上，通过卡爪固定，然后将摄像头和笔记本电脑分别与投影仪相连，根据需要，两者可随时切换在大屏幕上显示。
Description
技术领域
本实用新型涉及一种计算机教学用笔记本电脑支架装置。
背景技术
目前，计算机作为一种常用工具，在学校教学中已经普及。由于计算机课程的特殊性，其教学过程中一般直接使用计算机教学，由于学校的多媒体教室的计算机都是固定嵌入到控制电脑桌中，有时候具体的操作，学生只能在大屏幕上看到结果，而无法掌握具体的操作过程，教学过程中无法与学生进行及时交流，这种教学方式造成学生与教师互动性差、教学灵活性差等缺点。
中国专利CN203588484U公开了一种新型计算机教学用教学板，其采用升降杆的顶部与固定板固定连接，固定板的两端下部设置有操作板，操作板通过转轴与固定板铰接；固定板的两端上部竖向设置有固定杆，两侧固定杆之间设置有教学板，教学板的两侧上部设置开有螺纹的轴，固定杆铰接在教学板的轴上，轴的外侧设置有紧固螺母；教学板的前侧设置为手写触摸屏，教学板的后侧设置为黑板；右侧固定杆的前部设置有语音输入装置和手写输入装置；左侧固定杆的后部设置有粉笔盒和黑板擦放置盒。但是该装置结构复杂，操作不方便，无法适用于笔记本电脑。
实用新型内容
本实用新型的目的是为克服上述现有技术的不足，提供一种结构简单，使用方便，灵活性强的计算机教学用笔记本电脑支架装置。
为实现上述目的，本实用新型采用下述技术方案：
一种计算机教学用笔记本电脑支架装置，包括一底座，所述底座上有一个能够压缩及拉伸的菱形支架，菱形支架的顶端设置有磁铁，所述磁铁卡在笔记本电脑放置台下端的一环形槽中，且所述环形槽中固定有环形铁条，所述磁铁与铁条相吸合；所述笔记本电脑放置台为L形结构，其水平部分的底部与菱形支架顶部通过磁铁吸合，竖直部分与水平部分通过能够停止在不同位置的铰链连接，竖直部分一侧面上通过一蛇形管线连接一摄像头，摄像头上设有与投影仪相连的端口；所述竖直部分和水平部分上均设有用于夹持笔记本的卡爪。
所述笔记本电脑放置台整体为硬质塑料材质，质量轻，并能避免与磁铁产生吸合作用。
所述笔记本电脑放置台的水平部分上部设置有与笔记本面积相匹配的凹槽，用于放置笔记本电脑，放置滑落。
所述凹槽中设置有防滑纹，能够较好的固定笔记本电脑位置，避免笔记本电脑晃动。
所述笔记本电脑放置台上还设置有激光笔放置槽，放置槽中放置有激光笔，用于讲课时，指向大屏幕特定位置。
本实用新型使用时，将笔记本电脑放置于笔记本电脑放置台的凹槽中，并通过卡爪固定牢固，然后将摄像头和笔记本电脑分别与投影仪相连，根据需要，两者可以随时切换在大屏幕上显示，便于学生观察。笔记本电脑放置台与菱形支架采用磁铁和环形铁条吸合形式连接，同时通过手动还以让笔记本电脑放置台沿菱形支架360度旋转，便于在授课时，将笔记本电脑面向学生操作，方便灵活。同时，通过摄像头也可以把老师操作的实时画面投影到大屏幕上。蛇形管状摄像头连接线，是为了方便调整摄像的角度和位置，方便学生观看。菱形支架的高度可以调节，是为了适应不同老师教学时不同高度的需求。竖直部分与水平部分通过能够停止在不同位置的铰链连接，也是为了让老师在教学时，使笔记本显示屏能够调整到一个舒适恰当的位置。本实用新型结构简单，使用方便，灵活性强，能够增加教学中与学生的互动性，提交教学质量。
附图说明
图1是本实用新型结构示意图；
其中，1.底座，2.菱形支架，3.磁铁，4.环形槽，5.水平部分，6.竖直部分，7.铰链，8.蛇形管线，9.摄像头，10.凹槽，11.防滑纹，12.激光笔放置槽，13.卡爪，14.螺栓和螺母。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
如图1所示，计算机教学用笔记本电脑支架装置，包括一底座1，所述底座1上有一个能够压缩及拉伸的菱形支架2，菱形支架2的铰接点采用螺栓和螺母14固定。菱形支架2的高度可以调节，是为了适应不同老师教学时不同高度的需求。菱形支架2的顶端设置有磁铁3，所述磁铁3卡在笔记本电脑放置台下端的一环形槽4中，且所述环形槽4中固定有环形铁条，所述磁铁3与铁条相吸合；笔记本电脑放置台与菱形支架2采用磁铁3和环形铁条吸合形式连接，同时通过手动还以让笔记本电脑放置台沿菱形支架360度旋转，便于在授课时，将笔记本电脑面向学生操作，方便灵活。
笔记本电脑放置台为L形结构，其水平部分5的底部与菱形支架2顶部通过磁铁3吸合，竖直部分6与水平部分5通过能够停止在不同位置的铰链7连接，也是为了让老师在教学时，使笔记本显示屏能够调整到一个舒适恰当的位置。
竖直部分6一侧面上通过一蛇形管线8连接一摄像头9，摄像头9上设有与投影仪相连的端口；蛇形管状摄像头连接线，是为了方便调整摄像的角度和位置，方便学生观看，通过摄像头也可以把老师操作的实时画面投影到大屏幕上。所述竖直部分6和水平部分6上均设有用于夹持笔记本的卡爪13。
笔记本电脑放置台整体为硬质塑料材质，质量轻，并能避免与磁铁产生吸合作用。
笔记本电脑放置台的水平部分5上部设置有与笔记本面积相匹配的凹槽10，用于放置笔记本电脑，放置滑落。凹槽10中设置有防滑纹11，能够较好的固定笔记本电脑位置，避免笔记本电脑晃动。
笔记本电脑放置台上还设置有激光笔放置槽12，放置槽12中放置有激光笔，用于讲课时，指向大屏幕特定位置。
本实用新型使用时，将笔记本电脑放置于笔记本电脑放置台的凹槽10中，并通过卡爪13固定牢固，然后将摄像头9和笔记本电脑分别与投影仪相连，根据需要，两者可以随时切换在大屏幕上显示，便于学生观察。
上述虽然结合附图对本实用新型的具体实施方式进行了描述，但并非对本实用新型保护范围的限制，所属领域技术人员应该明白，在本实用新型的技术方案的基础上，本领域技术人员不需要付出创造性劳动即可做出的各种修改或变形仍在本实用新型的保护范围以内。
Claims (5)
1.一种计算机教学用笔记本电脑支架装置，其特征是，包括一底座，所述底座上有一个能够压缩及拉伸的菱形支架，菱形支架的顶端设置有磁铁，所述磁铁卡在笔记本电脑放置台下端的一环形槽中，且所述环形槽中固定有环形铁条，所述磁铁与铁条相吸合；所述笔记本电脑放置台为L形结构，其水平部分的底部与菱形支架顶部通过磁铁吸合，竖直部分与水平部分通过能够停止在不同位置的铰链连接，竖直部分一侧面上通过一蛇形管线连接一摄像头，摄像头上设有与投影仪相连的端口；所述竖直部分和水平部分上均设有用于夹持笔记本的卡爪。
2.如权利要求1所述的计算机教学用笔记本电脑支架装置，其特征是，所述笔记本电脑放置台整体为硬质塑料材质，能避免与磁铁产生吸合作用。
3.如权利要求1所述的计算机教学用笔记本电脑支架装置，其特征是，所述笔记本电脑放置台的水平部分上部设置有与笔记本面积相匹配的凹槽。
4.如权利要求3所述的计算机教学用笔记本电脑支架装置，其特征是，所述凹槽中设置有防滑纹。
5.如权利要求1所述的计算机教学用笔记本电脑支架装置，其特征是，所述笔记本电脑放置台上还设置有激光笔放置槽，所述放置槽中放置有激光笔。
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Cited By (2)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
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| CN107340037A (zh) * | 2017-08-09 | 2017-11-10 | 国网辽宁省电力有限公司大连供电公司 | 变压器油位测量装置 |
| CN109828639A (zh) * | 2019-03-28 | 2019-05-31 | 深圳科润视讯技术有限公司 | 一种笔记本底座 |
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