CN210567337U - 一种用于教育培训的液晶拼接屏 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种用于教育培训的液晶拼接屏，包括拼接屏外框，拼接屏外框底部两侧固定有升降立柱，升降立柱底部通过螺钉固定有底座，拼接屏外框内部通过螺钉固定有拼接架，拼接架外侧通过螺钉固定有液晶屏安装机构，液晶屏安装机构外侧通过螺钉固定有微调机构，微调机构外侧通过螺钉固定有LED液晶屏，底座中部表面通过螺钉固定有减速电机，减速电机两侧通过螺钉水平对称固定有第一伸缩推杆与第二伸缩推杆，该用于教育培训的液晶拼接屏，便于移动，便于安装及维护，便于调节拼接时产生的上下及水平深度间隙，液晶拼接屏高度可调节。

Description

一种用于教育培训的液晶拼接屏

技术领域

本实用新型属于拼接屏技术领域，具体涉及一种用于教育培训的液晶拼接屏。

背景技术

拼接屏目前分为曲面液晶拼接屏，液晶拼接屏、等离子拼接屏、DLP、透明屏等，拼接屏是一个完整的液晶拼接显示单元，既能单独作为显示器使用，又可以以液晶拼接成超大屏幕使用，根据不同使用需求，可实现不同的功能，单屏显示、单屏单独显示、任意组合显示、超大屏液晶显示等，拼接屏有着超长寿命、分辨率高、功耗小、故障率低等优点，拼接屏是完整的成品，即挂即用，安装就像搭积木一样简单，单个或多个液晶屏的拼接使用及安装都非常简单，让用户真正体验全高清大屏幕效果，拼接屏的出现，解决了传统电视幕墙的各种缺陷，特别是远程实时指挥、调度、会议、教育培训机构、大型教学课室等应用提供了最好的大屏幕显示系统，而现有的教育培训用液晶拼接屏，多为固定安装结构，无法移动到其它教育培训场地使用，液晶拼接屏易触碰损坏，安装及维护不便利，拼接时易产生较大的间隙及高低不平面，液晶拼接屏高度不可调节，无法以舒适的视角观看教育培训资料画面。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于教育培训的液晶拼接屏，以解决液晶拼接屏本体高度不可调节，移动不便，不具有调节拼接时所产生的上下及水平深度间隙功能的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于教育培训的液晶拼接屏，包括拼接屏外框，所述拼接屏外框两侧表面固定有把手，所述把手下方固定有锁紧旋钮，所述拼接屏外框底部两侧固定有升降立柱，所述升降立柱中部开有定位孔，所述升降立柱底部通过螺钉固定有底座，所述拼接屏外框外侧三边通过双面胶粘贴有磁铁片，所述拼接屏外框内部通过螺钉固定有拼接架，所述拼接架外侧通过螺钉固定有液晶屏安装机构，所述液晶屏安装机构外侧通过螺钉固定有微调机构，所述微调机构外侧通过螺钉固定有LED液晶屏，所述拼接屏外框一侧通过铰接固定有保护罩，所述底座中部表面通过螺钉固定有减速电机，所述减速电机两侧通过螺钉水平对称固定有第一伸缩推杆与第二伸缩推杆，所述减速电机与第一伸缩推杆、第二伸缩推杆之间通过联轴器固定有传动轴。

优选的，所述液晶屏安装机构内部包括第一框架、第二框架、伸缩架、液压杆、滑道以及弹性锁扣，所述第一框架通过螺钉固定在拼接架外侧，所述伸缩架通过螺钉固定在第一框架一侧，所述第二框架通过螺钉固定在伸缩架一侧，所述液压杆通过螺钉固定在伸缩架上方，所述滑道通过车刀开在第一框架与第二框架两侧，所述弹性锁扣通过螺钉固定在伸缩架内侧。

优选的，所述微调机构内部包括安装架、挂钩、第一微调螺栓以及第二微调螺栓，所述安装架通过螺钉固定在LED液晶屏内侧，所述挂钩通过螺钉固定在安装架顶部，所述第一微调螺栓通过螺纹孔固定在挂钩顶部，所述第二微调螺栓通过螺纹孔固定在挂钩一侧。

优选的，所述底座底部四脚通过螺钉对称固定有万向轮。

优选的，所述第一伸缩推杆、第二伸缩推杆与拼接屏外框之间通过法兰固定连接。

优选的，所述拼接屏外框外侧三边与保护罩内侧三边均通过双面胶粘贴有磁铁片。

本实用新型的技术效果和优点：该用于教育培训的液晶拼接屏，通过万向轮便于移动液晶拼接屏到不同的教育培训场地使用，使用范围更加广泛，通过液晶屏安装机构便于安装及维护单个液晶屏，安装及维护更加便捷，通过微调机构便于调节液晶屏拼接时所产生的上下及水平深度间隙，使液晶屏拼接后处于同一水平面，且间隙最小化，使视觉画面更加一体化，通过减速电机驱动第一伸缩推杆与第二伸缩推杆同步使液晶拼接屏本体进行高度调节，使教育培训时，液晶拼接屏播放资料画面的视角更加舒适，通过保护罩有效的避免液晶拼接屏损伤，影响使用。

附图说明

图1为本实用新型的主视结构示意图；

图2为本实用新型的侧视结构示意图；

图3为本实用新型的A区放大结构示意图。

图中：1-拼接屏外框，2-把手，3-锁紧旋钮，4-升降立柱，5-定位孔，6-底座，7-万向轮，8-磁铁片，9-拼接架，10-液晶屏安装机构，1001-第一框架，1002-第二框架，1003-伸缩架，1004-液压杆，1005-滑道，1006-弹性锁扣，11-LED液晶屏，12-减速电机，13-传动轴，14-第一伸缩推杆，15-第二伸缩推杆，16-保护罩，17-微调机构，1701-安装架，1702-挂钩，1703-第一微调螺栓，1704-第二微调螺栓。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供了如图中所示的一种用于教育培训的液晶拼接屏，包括拼接屏外框1，拼接屏外框1两侧表面通过螺钉固定有把手2，用以拉动液晶拼接屏本体位移，把手2下方通过螺纹孔固定有锁紧旋钮3，拼接屏外框1底部两侧固定有升降立柱4，用以引导拼接屏外框1做直线上下运动，升降立柱4中部通过车刀开有定位孔5，扭动锁紧旋钮3穿过定位孔5，使拼接屏外框1高度位置进一步加强固定，升降立柱4底部通过螺钉固定有底座6，用以承受液晶拼接屏本体重量，拼接屏外框1外侧三边通过双面胶粘贴有磁铁片8，拼接屏外框1内部通过螺钉固定有拼接架9，用以拼接液晶屏，拼接架9外侧通过螺钉固定有液晶屏安装机构10，用以安装及维护液晶屏，液晶屏安装机构10外侧通过螺钉固定有微调机构17，用以调节液晶屏拼接间隙，微调机构17外侧通过螺钉固定有LED液晶屏11，用以显示教育培训资料画面，拼接屏外框1一侧通过铰接固定有保护罩16，用以保护LED液晶屏11屏幕不受损伤，底座6中部表面通过螺钉固定有减速电机12，减速电机12两侧通过螺钉水平对称固定有第一伸缩推杆14与第二伸缩推杆15，减速电机12与第一伸缩推杆14、第二伸缩推杆15之间通过联轴器固定有传动轴13，通过减速电机12转动，驱动联轴器使传动轴13同步转动，并带动第一伸缩推杆14与第二伸缩推杆15同步做直线上下运动，使拼接屏外框1沿升降立柱4外侧做直线上下运动，进行调节教育培训时所需的液晶拼接屏本体高度。

具体的，液晶屏安装机构10内部包括第一框架1001、第二框架1002、伸缩架1003、液压杆1004、滑道1005以及弹性锁扣1006，第一框架1001通过螺钉固定在拼接架9外侧，伸缩架1003通过螺钉固定在第一框架1001一侧，第二框架1002通过螺钉固定在伸缩架1003一侧，液压杆1004通过螺钉固定在伸缩架1003上方，滑道1005通过车刀开在第一框架1001与第二框架1002两侧，弹性锁扣1006通过螺钉固定在伸缩架1003内侧，LED液晶屏11安装完成后，推动LED液晶屏11，使液压杆1004进行收缩，伸缩架1003沿滑道1005滑动同步进行收缩，收缩后并通过弹性锁扣1006锁定，维护时，按压LED液晶屏11，使弹性锁扣1006弹开，液压杆1004进行伸展，伸缩架1003沿滑道1005滑动同步进行伸展，便于安装及维护使用。

具体的，微调机构17内部包括安装架1701、挂钩1702、第一微调螺栓1703以及第二微调螺栓1704，安装架1701通过螺钉固定在LED液晶屏11内侧，挂钩1702通过螺钉固定在安装架1701顶部，第一微调螺栓1703通过螺纹孔固定在挂钩1702顶部，第二微调螺栓1704通过螺纹孔固定在挂钩1702一侧，扭动第一微调螺栓1703，使挂钩1702带动安装架1701与LED液晶屏11做上下运动，调节LED液晶屏11拼接之间的上下间隙，扭动第二微调螺栓1704，使挂钩1702带动安装架1701与LED液晶屏11做前后运动，调节LED液晶屏11拼接之间的水平深度间隙。

具体的，底座6底部四脚通过螺钉对称固定有万向轮7，便于移动液晶拼接屏本体到不同的教育培训场地使用。

具体的，第一伸缩推杆14、第二伸缩推杆15与拼接屏外框1之间通过法兰固定连接，便于安装的同时，能够承受较大的压力，稳定性能强。

具体的，拼接屏外框1外侧三边与保护罩16内侧三边均通过双面胶粘贴有磁铁片8，便于保护罩16的开启和关闭。

工作原理：该用于教育培训的液晶拼接屏在使用的过程中，通过拼接架9与液晶屏安装机构10固定连接，通过微调机构17与LED液晶屏11固定连接，并将微调机构17、LED液晶屏11与液晶屏安装机构10固定连接，依次拼接完成后，推动LED液晶屏11，使液压杆1004进行收缩，伸缩架1003沿滑道1005滑动同步进行收缩，收缩后并通过弹性锁扣1006锁定，需要调节上下及水平深度间隙时，按压LED液晶屏11，使弹性锁扣1006弹开，液压杆1004进行伸展，伸缩架1003沿滑道1005滑动同步进行伸展，LED液晶屏11弹出，扭动第一微调螺栓1703，使挂钩1702带动安装架1701与LED液晶屏11做上下运动，进行调节LED液晶屏11拼接之间的上下间隙，扭动第二微调螺栓1704，使挂钩1702带动安装架1701与LED液晶屏11做前后运动，进行调节LED液晶屏11拼接之间的水平深度间隙，调节及安装完成后，拉动把手2，使液晶拼接屏本体通过万向轮7移动到教育培训场地，根据所需使用高度，通过启动减速电机12转动，驱动联轴器使传动轴13转动，传动轴13通过联轴器驱动蜗杆转动，蜗杆驱动涡轮转动并带动丝杆转动，丝杆推动第一伸缩推杆14与第二伸缩推杆15内伸缩管沿外套筒同步做直线上下运动，使拼接屏外框1沿升降立柱4外侧做直线上下运动，进行高度调节，定位后并扭动锁紧旋钮3穿过定位孔5进行锁定，完成高度调节后进行播放教育培训资料画面。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种用于教育培训的液晶拼接屏，包括拼接屏外框(1)，其特征在于：所述拼接屏外框(1)两侧表面固定有把手(2)，所述把手(2)下方固定有锁紧旋钮(3)，所述拼接屏外框(1)底部两侧固定有升降立柱(4)，所述升降立柱(4)中部开有定位孔(5)，所述升降立柱(4)底部通过螺钉固定有底座(6)，所述拼接屏外框(1)外侧三边通过双面胶粘贴有磁铁片(8)，所述拼接屏外框(1)内部通过螺钉固定有拼接架(9)，所述拼接架(9)外侧通过螺钉固定有液晶屏安装机构(10)，所述液晶屏安装机构(10)外侧通过螺钉固定有微调机构(17)，所述微调机构(17)外侧通过螺钉固定有LED液晶屏(11)，所述拼接屏外框(1)一侧通过铰接固定有保护罩(16)，所述底座(6)中部表面通过螺钉固定有减速电机(12)，所述减速电机(12)两侧通过螺钉水平对称固定有第一伸缩推杆(14)与第二伸缩推杆(15)，所述减速电机(12)与第一伸缩推杆(14)、第二伸缩推杆(15)之间通过联轴器固定有传动轴(13)。

2.根据权利要求1所述的一种用于教育培训的液晶拼接屏，其特征在于：所述液晶屏安装机构(10)内部包括第一框架(1001)、第二框架(1002)、伸缩架(1003)、液压杆(1004)、滑道(1005)以及弹性锁扣(1006)，所述第一框架(1001)通过螺钉固定在拼接架(9)外侧，所述伸缩架(1003)通过螺钉固定在第一框架(1001)一侧，所述第二框架(1002)通过螺钉固定在伸缩架(1003)一侧，所述液压杆(1004)通过螺钉固定在伸缩架(1003)上方，所述滑道(1005)通过车刀开在第一框架(1001)与第二框架(1002)两侧，所述弹性锁扣(1006)通过螺钉固定在伸缩架(1003)内侧。

3.根据权利要求1所述的一种用于教育培训的液晶拼接屏，其特征在于：所述微调机构(17)内部包括安装架(1701)、挂钩(1702)、第一微调螺栓(1703)以及第二微调螺栓(1704)，所述安装架(1701)通过螺钉固定在LED液晶屏(11)内侧，所述挂钩(1702)通过螺钉固定在安装架(1701)顶部，所述第一微调螺栓(1703)通过螺纹孔固定在挂钩(1702)顶部，所述第二微调螺栓(1704)通过螺纹孔固定在挂钩(1702)一侧。

4.根据权利要求1所述的一种用于教育培训的液晶拼接屏，其特征在于：所述底座(6)底部四脚通过螺钉对称固定有万向轮(7)。

5.根据权利要求1所述的一种用于教育培训的液晶拼接屏，其特征在于：所述第一伸缩推杆(14)、第二伸缩推杆(15)与拼接屏外框(1)之间通过法兰固定连接。

6.根据权利要求1所述的一种用于教育培训的液晶拼接屏，其特征在于：所述拼接屏外框(1)外侧三边与保护罩(16)内侧三边均通过双面胶粘贴有磁铁片(8)。

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