CN209674557U - 一种思政课教学用辅助教具 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及教育技术领域，且公开了一种思政课教学用辅助教具，包括安装板。该思政课教学用辅助教具，通过设置的电机，电机的输出轴处固定安装的联轴器，实现了电机带动联轴器上固定安装的连接轴转动，实现了转盘转动带动转盘上固定安装的拉绳拉动固定扣上固定安装的防护板在支撑架上开设的滑槽内上下移动，通过导动杆上开设的导动槽，实现了当防护板下降时防护板在导动槽内滑动，实现了防护板滑动到导动槽的底部的同时固定到导动杆内，同时防护板的底部固定到基座内，实现了防护板对位于防护板后方的显示屏进行保护，避免了学生活动造成显示屏的损坏，同时也起到了防尘的效果，方便了思政课教学用辅助教具达到具有防护功能的目的。
Description
技术领域
本实用新型涉及教育技术领域，具体为一种思政课教学用辅助教具。
背景技术
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划和有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。
随着时代和科技的发展，科技的进步同时也促进了思政课教学用辅助教具的技术进步，但是依然存在着缺陷，现在的思政课教学用显示屏不具备防护功能，因此常常会因为学生下课活动造成显示屏的损坏，故而提出了一种思政课教学用辅助教具解决这一问题。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种思政课教学用辅助教具，具备防护功能等优点，解决了现在的思政课教学用显示屏不具备防护功能，因此常常会因为学生下课活动造成显示屏的损坏的问题。
(二)技术方案
为实现上述防护功能的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种思政课教学用辅助教具，包括安装板，所述安装板的前表面固定安装有显示屏，所述安装板的左右两侧均固定安装有固定架，两个所述固定架的相对面均固定安装有支撑架，两个所述支撑架的相对面均开设有滑槽，两个所述滑槽内均与位于显示屏前侧的防护板滑动连接，所述安装板的前表面固定安装有数量为两个且分别位于显示屏左侧和右侧的导动杆，两个所述导动杆的相对面均开设有与防护板对应的导动槽，两个所述导动杆之间固定安装有与防护板对应且位于显示屏下方的基座，两个所述固定架的顶部均与位于防护板上方的稳定架固定连接，所述稳定架内腔的左侧壁固定安装有电机，所述电机的输出轴处固定安装有联轴器，所述稳定架内腔的右侧壁固定安装有安装轴，所述联轴器的右侧固定安装有与安装轴活动连接的连接轴，所述连接轴的外部固定安装有数量为两个的转盘，所述防护板的顶部固定安装有数量为两个的固定扣，所述转盘的外部固定安装有与固定扣固定连接的拉绳。
优选的，所述连接轴与安装轴的连接方式为转动连接，且连接轴的转动角度为三百六十度。
优选的，所述防护板的左右两侧均固定安装有滑动杆，且防护板通过滑动杆与滑槽滑动连接。
优选的，所述固定架与稳定架的连接接口处并齐，且固定架呈空心圆柱体。
优选的，所述电机的外部固定安装有固定安装套，且电机通过固定安装套与稳定架固定连接。
优选的，所述基座呈U字形，且基座内腔的左右侧壁之间的距离等于防护板的横向距离。
(三)有益效果
与现有技术相比，本实用新型提供了一种思政课教学用辅助教具，具备以下有益效果：
该思政课教学用辅助教具，通过设置的电机，电机的输出轴处固定安装的联轴器，从而实现了电机带动联轴器上固定安装的连接轴转动，进而实现了转盘转动带动转盘上固定安装的拉绳拉动固定扣上固定安装的防护板在支撑架上开设的滑槽内上下移动，通过导动杆上开设的导动槽，从而实现了当防护板下降时防护板在导动槽内滑动，进而实现了防护板滑动到导动槽的底部的同时固定到导动杆内，同时防护板的底部固定到基座内，从而实现了防护板对位于防护板后方的显示屏进行保护，避免了学生活动造成显示屏的损坏，同时也起到了防尘的效果，方便了思政课教学用辅助教具达到具有防护功能的目的。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型导动杆与导动槽连接的结构示意图。
图中：1安装板、2显示屏、3固定架、4支撑架、5滑槽、6防护板、7导动杆、8导动槽、9基座、10稳定架、11电机、12联轴器、13安装轴、14转盘、15固定扣、16拉绳、17连接轴。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-2，一种思政课教学用辅助教具，包括安装板1，安装板1的前表面固定安装有显示屏2，安装板1的左右两侧均固定安装有固定架3，两个固定架3的相对面均固定安装有支撑架4，两个支撑架4的相对面均开设有滑槽5，两个滑槽5内均与位于显示屏2前侧的防护板6滑动连接，防护板6的左右两侧均固定安装有滑动杆，且防护板6通过滑动杆与滑槽5滑动连接，安装板1的前表面固定安装有数量为两个且分别位于显示屏2左侧和右侧的导动杆7，两个导动杆7的相对面均开设有与防护板6对应的导动槽8，两个导动杆7之间固定安装有与防护板6对应且位于显示屏2下方的基座9，基座9呈U字形，且基座9内腔的左右侧壁之间的距离等于防护板6的横向距离，两个固定架3的顶部均与位于防护板6上方的稳定架10固定连接，固定架3与稳定架10的连接接口处并齐，且固定架3呈空心圆柱体，稳定架10内腔的左侧壁固定安装有电机11，电机11的型号可为PLF，电机11的外部固定安装有固定安装套，且电机11通过固定安装套与稳定架10固定连接，电机11的输出轴处固定安装有联轴器12，稳定架10内腔的右侧壁固定安装有安装轴13，联轴器12的右侧固定安装有与安装轴13活动连接的连接轴17，连接轴17与安装轴13的连接方式为转动连接，且连接轴17的转动角度为三百六十度，连接轴17的外部固定安装有数量为两个的转盘14，防护板6的顶部固定安装有数量为两个的固定扣15，转盘14的外部固定安装有与固定扣15固定连接的拉绳16，通过设置的电机11，电机11的输出轴处固定安装的联轴器12，从而实现了电机11带动联轴器12上固定安装的连接轴17转动，进而实现了转盘14转动带动转盘14上固定安装的拉绳16拉动固定扣15上固定安装的防护板6在支撑架4上开设的滑槽5内上下移动，通过导动杆7上开设的导动槽8，从而实现了当防护板6下降时防护板6在导动槽8内滑动，进而实现了防护板6滑动到导动槽8的底部的同时固定到导动杆7内，同时防护板6的底部固定到基座9内，从而实现了防护板6对位于防护板6后方的显示屏2进行保护，避免了学生活动造成显示屏2的损坏，同时也起到了防尘的效果，方便了思政课教学用辅助教具达到具有防护功能的目的。
在使用时，使用者通过启动电机11使防护板6下降固定到基座9内对显示屏2进行保护，再次启动电机11拉动防护板6上升，即可使用显示屏2进行教学。
综上所述，该思政课教学用辅助教具，通过设置的电机11，电机11的输出轴处固定安装的联轴器12，从而实现了电机11带动联轴器12上固定安装的连接轴17转动，进而实现了转盘14转动带动转盘14上固定安装的拉绳16拉动固定扣15上固定安装的防护板6在支撑架4上开设的滑槽5内上下移动，通过导动杆7上开设的导动槽8，从而实现了当防护板6下降时防护板6在导动槽8内滑动，进而实现了防护板6滑动到导动槽8的底部的同时固定到导动杆7内，同时防护板6的底部固定到基座9内，从而实现了防护板6对位于防护板6后方的显示屏2进行保护，避免了学生活动造成显示屏2的损坏，同时也起到了防尘的效果，方便了思政课教学用辅助教具达到具有防护功能的目的，解决了现在的思政课教学用显示屏不具备防护功能，因此常常会因为学生下课活动造成显示屏的损坏的问题。
需要说明的是，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个......”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
Claims (6)
1.一种思政课教学用辅助教具，包括安装板(1)，其特征在于：所述安装板(1)的前表面固定安装有显示屏(2)，所述安装板(1)的左右两侧均固定安装有固定架(3)，两个所述固定架(3)的相对面均固定安装有支撑架(4)，两个所述支撑架(4)的相对面均开设有滑槽(5)，两个所述滑槽(5)内均与位于显示屏(2)前侧的防护板(6)滑动连接，所述安装板(1)的前表面固定安装有数量为两个且分别位于显示屏(2)左侧和右侧的导动杆(7)，两个所述导动杆(7)的相对面均开设有与防护板(6)对应的导动槽(8)，两个所述导动杆(7)之间固定安装有与防护板(6)对应且位于显示屏(2)下方的基座(9)，两个所述固定架(3)的顶部均与位于防护板(6)上方的稳定架(10)固定连接，所述稳定架(10)内腔的左侧壁固定安装有电机(11)，所述电机(11)的输出轴处固定安装有联轴器(12)，所述稳定架(10)内腔的右侧壁固定安装有安装轴(13)，所述联轴器(12)的右侧固定安装有与安装轴(13)活动连接的连接轴(17)，所述连接轴(17)的外部固定安装有数量为两个的转盘(14)，所述防护板(6)的顶部固定安装有数量为两个的固定扣(15)，所述转盘(14)的外部固定安装有与固定扣(15)固定连接的拉绳(16)。
2.根据权利要求1所述的一种思政课教学用辅助教具，其特征在于：所述连接轴(17)与安装轴(13)的连接方式为转动连接，且连接轴(17)的转动角度为三百六十度。
3.根据权利要求1所述的一种思政课教学用辅助教具，其特征在于：所述防护板(6)的左右两侧均固定安装有滑动杆，且防护板(6)通过滑动杆与滑槽(5)滑动连接。
4.根据权利要求1所述的一种思政课教学用辅助教具，其特征在于：所述固定架(3)与稳定架(10)的连接接口处并齐，且固定架(3)呈空心圆柱体。
5.根据权利要求1所述的一种思政课教学用辅助教具，其特征在于：所述电机(11)的外部固定安装有固定安装套，且电机(11)通过固定安装套与稳定架(10)固定连接。
6.根据权利要求1所述的一种思政课教学用辅助教具，其特征在于：所述基座(9)呈U字形，且基座(9)内腔的左右侧壁之间的距离等于防护板(6)的横向距离。
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| CN201821689620.0U CN209674557U (zh) | 2018-10-10 | 2018-10-10 | 一种思政课教学用辅助教具 |
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Cited By (1)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN113937623A (zh) * | 2021-09-30 | 2022-01-14 | 海南电网有限责任公司信息通信分公司 | 一种具备流量检测功能的配网终端 |
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2018
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