CN220824059U - 一种计算机教学工作台 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种计算机教学工作台，包括工作台主体，所述工作台主体的上端开设有隐藏槽，所述隐藏槽内部的一端安装有固定轴，所述固定轴的两端设置有移动结构，所述固定轴的表面活动套设有保护板，所述保护板的一侧设置有显示板，所述保护板与固定轴之间设置有转动限位结构，所述转动限位结构包括咬合齿轮，所述咬合齿轮固定安装在固定轴的表面，所述咬合齿轮位于保护板的内部，显示板和保护板隐藏在隐藏槽的内部，使得显示板不使用时，可以对显示板进行隐藏，在缓冲条和支撑弹簧的作用下，便于对保护板进行支撑，防止显示板与隐藏槽内壁接触，影响显示板的使用。

Description

一种计算机教学工作台

技术领域

本实用新型涉及计算机教学设备技术领域，具体为一种计算机教学工作台。

背景技术

随着科学技术的不断发展，计算机作为一门综合类学科已广泛普及到了九年义务教育当中，使二十一世纪的学生受到了良好的综合素质的培养和熏陶，一般的学校都拥有独立的多媒体教室，老师通过安装在教学工作台上的多媒体显示屏对学生进行授课；

经检索，公开了公开号为CN214207561U的一种计算机教学工作台，该实用新型虽然在一定的程度上，满足了使用者的使用需求，但在使用过程中仍存在一定的缺陷，如现有的计算机教学工作台通过隐藏的方式安装显示屏，虽然可以对显示屏进行保护，但是也造成显示屏无法根据使用者的需求，对其与工作人员之间的距离进行调节，而且无法对显示屏的角度进行调节。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种计算机教学工作台，以解决背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种计算机教学工作台，包括工作台主体，所述工作台主体的上端开设有隐藏槽，所述隐藏槽内部的一端安装有固定轴，所述固定轴的两端设置有移动结构，所述固定轴的表面活动套设有保护板，所述保护板的一侧设置有显示板，所述保护板与固定轴之间设置有转动限位结构。

优选的，所述转动限位结构包括咬合齿轮，所述咬合齿轮固定安装在固定轴的表面，所述咬合齿轮位于保护板的内部。

优选的，所述保护板的一侧开设有控制槽，所述控制槽的一侧活动安装有活动盖板。

优选的，所述保护板的内部开设有调节槽，所述调节槽内部固定安装有卡固弹簧，所述卡固弹簧的一端固定安装有与咬合齿轮相卡接的限位齿条。

优选的，所述保护板的内部活动穿插有调节杆，所述调节杆的一端与限位齿条相连接，所述调节杆的另一端活动穿插在控制槽的内部，且该端固定安装有拉块。

优选的，所述保护板一侧的两端均固定安装有支撑条，所述支撑条的表面活动套设有缓冲条，所述缓冲条与支撑条之间安装有支撑弹簧。

优选的，所述移动结构包括活动槽，所述活动槽开设在隐藏槽内壁的两侧，所述活动槽的内部活动穿插有调节螺杆，所述调节螺杆的表面套设有移动螺套，所述移动螺套的一侧与固定轴固定连接。

优选的，两根所述调节螺杆通过传动链轮和传动链条相互传动连接，所述工作台主体的一侧活动穿插有转动杆，所述转动杆与调节螺杆传动连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1、本实用新型中，使用者拉动拉块，拉块通过调节杆带动限位齿条进行移动，使得限位齿条与咬合齿轮相脱离，使得保护板可以沿着固定轴转动，可以将显示板转动至合适角度，当调节后，限位齿条在卡固弹簧的作用下，与咬合齿轮相卡接，可以对保护板的角度进行限位，方便使用者对显示板进行使用；

2、本实用新型中，使用者旋转转动杆，转动杆通过锥形齿轮和变向齿轮带动调节螺杆进行旋转，两根调节螺杆通过传动链轮和传动链条同步转动，移动螺套在螺纹的作用下，沿着调节螺杆表面移动，移动螺套带动固定轴进行移动，便于调节保护板和显示板的位置，便于对根据使用需求进行调节。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型的图1中A处放大结构示意图；

图3为本实用新型的图1中B处放大结构示意图；

图4为本实用新型的图2中固定轴安装处结构示意图。

图中：1、工作台主体；2、隐藏槽；3、保护板；4、显示板；5、固定轴；6、咬合齿轮；7、调节槽；8、限位齿条；9、控制槽；10、调节杆；11、卡固弹簧；12、活动盖板；13、拉块；14、支撑条；15、缓冲条；16、支撑弹簧；17、调节螺杆；18、转动杆；19、活动槽；20、移动螺套。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例1，请参阅图1至图3，本实用新型提供的一种实施例：一种计算机教学工作台，包括工作台主体1，工作台主体1的上端开设有隐藏槽2，隐藏槽2内部的一端安装有固定轴5，固定轴5的两端设置有移动结构，固定轴5的表面活动套设有保护板3，保护板3的一侧设置有显示板4，保护板3一侧的两端均固定安装有支撑条14，支撑条14的表面活动套设有缓冲条15，缓冲条15与支撑条14之间安装有支撑弹簧16；

其中，显示板4和保护板3隐藏在隐藏槽2的内部，使得显示板4不使用时，可以对显示板4进行隐藏，在缓冲条15和支撑弹簧16的作用下，便于对保护板3进行支撑，防止显示板4与隐藏槽2内壁接触，影响显示板4的使用。

请参阅图1和图2，本实用新型提供的一种实施例：一种计算机教学工作台，保护板3与固定轴5之间设置有转动限位结构，转动限位结构包括咬合齿轮6，咬合齿轮6固定安装在固定轴5的表面，咬合齿轮6位于保护板3的内部，保护板3的一侧开设有控制槽9，控制槽9的一侧活动安装有活动盖板12，保护板3的内部开设有调节槽7，调节槽7内部固定安装有卡固弹簧11，卡固弹簧11的一端固定安装有与咬合齿轮6相卡接的限位齿条8，保护板3的内部活动穿插有调节杆10，调节杆10的一端与限位齿条8相连接，调节杆10的另一端活动穿插在控制槽9的内部，且该端固定安装有拉块13；

其中，使用者拉动拉块13，拉块13通过调节杆10带动限位齿条8进行移动，使得限位齿条8与咬合齿轮6相脱离，使得保护板3可以沿着固定轴5转动，可以将显示板4转动至合适角度，当调节后，限位齿条8在卡固弹簧的11的作用下，与咬合齿轮6相卡接，可以对保护板3的角度进行限位，方便使用者对显示板4进行使用。

请参阅图3和图4，本实用新型提供的一种实施例：一种计算机教学工作台，移动结构包括活动槽19，活动槽19开设在隐藏槽2内壁的两侧，活动槽19的内部活动穿插有调节螺杆17，调节螺杆17的表面套设有移动螺套20，移动螺套20的一侧与固定轴5固定连接，两根调节螺杆17通过传动链轮和传动链条相互传动连接，工作台主体1的一侧活动穿插有转动杆18，转动杆18与调节螺杆17传动连接；

其中，使用者旋转转动杆18，转动杆18通过锥形齿轮和变向齿轮带动调节螺杆17进行旋转，两根调节螺杆17通过传动链轮和传动链条同步转动，移动螺套20在螺纹的作用下，沿着调节螺杆17表面移动，移动螺套20带动固定轴5进行移动，便于调节保护板3和显示板4的位置，便于对根据使用需求进行调节。

工作原理：显示板4和保护板3隐藏在隐藏槽2的内部，使得显示板4不使用时，可以对显示板4进行隐藏，在缓冲条15和支撑弹簧16的作用下，便于对保护板3进行支撑，防止显示板4与隐藏槽2内壁接触，影响显示板4的使用，使用者拉动拉块13，拉块13通过调节杆10带动限位齿条8进行移动，使得限位齿条8与咬合齿轮6相脱离，使得保护板3可以沿着固定轴5转动，可以将显示板4转动至合适角度，当调节后，限位齿条8在卡固弹簧的11的作用下，与咬合齿轮6相卡接，可以对保护板3的角度进行限位，方便使用者对显示板4进行使用，使用者旋转转动杆18，转动杆18通过锥形齿轮和变向齿轮带动调节螺杆17进行旋转，两根调节螺杆17通过传动链轮和传动链条同步转动，移动螺套20在螺纹的作用下，沿着调节螺杆17表面移动，移动螺套20带动固定轴5进行移动，便于调节保护板3和显示板4的位置，便于对根据使用需求进行调节。

对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

Claims (8)

1.一种计算机教学工作台，包括工作台主体(1)，其特征在于：所述工作台主体(1)的上端开设有隐藏槽(2)，所述隐藏槽(2)内部的一端安装有固定轴(5)，所述固定轴(5)的两端设置有移动结构，所述固定轴(5)的表面活动套设有保护板(3)，所述保护板(3)的一侧设置有显示板(4)，所述保护板(3)与固定轴(5)之间设置有转动限位结构。

2.根据权利要求1所述的一种计算机教学工作台，其特征在于：所述转动限位结构包括咬合齿轮(6)，所述咬合齿轮(6)固定安装在固定轴(5)的表面，所述咬合齿轮(6)位于保护板(3)的内部。

3.根据权利要求2所述的一种计算机教学工作台，其特征在于：所述保护板(3)的一侧开设有控制槽(9)，所述控制槽(9)的一侧活动安装有活动盖板(12)。

4.根据权利要求3所述的一种计算机教学工作台，其特征在于：所述保护板(3)的内部开设有调节槽(7)，所述调节槽(7)内部固定安装有卡固弹簧(11)，所述卡固弹簧(11)的一端固定安装有与咬合齿轮(6)相卡接的限位齿条(8)。

5.根据权利要求4所述的一种计算机教学工作台，其特征在于：所述保护板(3)的内部活动穿插有调节杆(10)，所述调节杆(10)的一端与限位齿条(8)相连接，所述调节杆(10)的另一端活动穿插在控制槽(9)的内部，且该端固定安装有拉块(13)。

6.根据权利要求1所述的一种计算机教学工作台，其特征在于：所述保护板(3)一侧的两端均固定安装有支撑条(14)，所述支撑条(14)的表面活动套设有缓冲条(15)，所述缓冲条(15)与支撑条(14)之间安装有支撑弹簧(16)。

7.根据权利要求1所述的一种计算机教学工作台，其特征在于：所述移动结构包括活动槽(19)，所述活动槽(19)开设在隐藏槽(2)内壁的两侧，所述活动槽(19)的内部活动穿插有调节螺杆(17)，所述调节螺杆(17)的表面套设有移动螺套(20)，所述移动螺套(20)的一侧与固定轴(5)固定连接。

8.根据权利要求7所述的一种计算机教学工作台，其特征在于：两根所述调节螺杆(17)通过传动链轮和传动链条相互传动连接，所述工作台主体(1)的一侧活动穿插有转动杆(18)，所述转动杆(18)与调节螺杆(17)传动连接。