CN210466877U - 一种数学计算的公式实验验证教具 - Google Patents

Abstract

本实用新型提供一种数学计算的公式实验验证教具，包括主体，翻转板，支撑板，安装板，按压件和标示件；所述主体为矩形长条状结构，且主体的内侧设有磁力块；所述翻转板的两侧设有橡胶材质的垫板；所述支撑板的后侧设有磁力块，且支撑板的底部通过固定连接的方式与主体的顶端相连接；所述安装板安装在支撑板的外侧；所述按压件的内端通过弹簧与安装板的内部相连接，且按压件侧边的固定头插入安装在连接槽的内部；此处的安装板的外侧设有不同的运算符号，使得在需要更换运算公式的时候，可以通过快速更换安装板，从而达到快速更换运算符号的目的，使得安装板在使用的时候，灵活性更好。

Description

一种数学计算的公式实验验证教具

技术领域

本实用新型属于数学教具技术领域，更具体地说，特别涉及一种数学计算的公式实验验证教具。

背景技术

幼儿以及较小的儿童在初学数学的时候，通常对数学公式不理解，教师多次解释也无法理解，这时就需要用到实验验证教具。

例如申请号：CN201520121008.3中涉及一种验证球的表面积公式的教具，包括带有一个圆孔的正方形有机玻璃板连接着去掉顶端的透明半球，去掉顶端的透明半球连接着透明硬塑料球；透明硬塑料球内部通过金属轴套有一小球，金属轴的一端通过固定螺母固定着小球，小球与透明硬塑料球之间的金属轴上套有弹簧，金属轴在透明硬塑料球外裸露的部分焊接有控制旋钮。底面的带有四个圆孔的正方形有机玻璃板的圆孔处摆满玩具子弹。与现有技术相比，通过玩具子弹的移动，恰好可以从充满的两个同心球之间转移到与内球直径相等的四个圆中，粗略的验证了球的面积公式，利于学生动手操作和记忆，提高了学习兴趣，是一种易于改进和制作的教具和学具。

基于现有技术中的设备发现，现有的数学公式验证教具在使用的时候，便捷快速更换公式运算符号的结构不够完善，不便于在需要更换运算符号的时候快速更换固定，且现有的数学公式验证教具在使用的时候，直观演示验证的结构不够完善，不便于直观快速验证公式使学生理解。

于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种数学计算的公式实验验证教具，以期达到更具有更加实用价值性的目的。

实用新型内容

为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种数学计算的公式实验验证教具，以解决现有的数学公式验证教具在使用的时候，便捷快速更换公式运算符号的结构不够完善，不便于在需要更换运算符号的时候快速更换固定，且现有的数学公式验证教具在使用的时候，直观演示验证的结构不够完善，不便于直观快速验证公式使学生理解的问题。

本实用新型数学计算的公式实验验证教具的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

一种数学计算的公式实验验证教具，包括主体，翻转板，支撑板，安装板，按压件和标示件；所述主体为矩形长条状结构，且主体的内侧设有磁力块；所述翻转板的两侧设有橡胶材质的垫板；所述支撑板的后侧设有磁力块，且支撑板的底部通过固定连接的方式与主体的顶端相连接；所述安装板安装在支撑板的外侧；所述按压件的内端通过弹簧与安装板的内部相连接，且按压件侧边的固定头插入安装在连接槽的内部；所述标示件的侧边设有T形结构的嵌入槽，且嵌入槽内部的卡件为橡胶材质。

进一步的，所述主体包括有翻转板，插槽和限位件；所述主体的两侧底部通过连接轴安装有翻转板，且主体的顶端设有矩形结构的插槽；所述插槽的内部顶端为倾斜状结构，且插槽的内部两侧设有弧形结构橡胶材质的限位件。

进一步的，所述支撑板包括有连接槽和拉件；所述支撑板为矩形板状结构，且支撑板的外侧两端设有L形结构的连接槽；所述拉件为矩形内部中空结构，且拉件嵌入安装在主体的后端内部。

进一步的，所述安装板包括有按压件和固定头；所述安装板为矩形板状结构，且安装板的两侧内部安装有L形结构的按压件；所述按压件的内端设有L形结构的固定头，且固定头的内端为楔形结构。

进一步的，所述标示件包括有卡件和分离件；所述标示件为矩形长条状结构，且标示件的内部设有数个弧形结构的卡件；所述分离件为T形长条状结构，且分离件嵌入安装在卡件的嵌入槽内部。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

在本装置中，设置了安装板以及标示件，此处的安装板的外侧设有不同的运算符号，使得在需要更换运算公式的时候，可以通过快速更换安装板，从而达到快速更换运算符号的目的，使得安装板在使用的时候，灵活性更好，而按压件则是用来通过人力使用按压的，从而控制安装板的安装与固定，而按压件的内端通过弹簧与安装板内部相接触，是为了使得按压件在安装或拆除之后，可以使按压件可以被复位，从而进行再次使用，而固定头则是用来在按压件移动的时候，可以带动其进行移动的，安装板在使用的时候，可以被有效的进行固定，而固定头的内端为楔形结构，是为了使得固定头在插入的时候，可以更加的快速流畅，使得插入之后，弹簧可以顶动按压件以及固定头向外移动，从而使安装板可以通过固定头固定住；

而此处的标示件则是用来直观的验证计算公式的，使得在进行加减法的时候，使得将标示件安装在加号的两侧，然后将标示件内部的分离件取出，放在等于号的后方，从而进行直观的演示加法，从而使儿童在学习的时候，可以更加快速的理解公式，而卡件则是用来安装在嵌入槽的内部的，使得分离件在插入固定的时候，可以有效的将分离件固定住，使得分离件不会脱离，从而使分离件可以与标示件组合成一体，从而便于演示公式，从而解决了在使用的时候，便捷快速更换公式运算符号的结构不够完善，不便于在需要更换运算符号的时候快速更换固定，且现有的数学公式验证教具在使用的时候，直观演示验证的结构不够完善，不便于直观快速验证公式使学生理解的问题。

附图说明

图1是本实用新型的主视结构示意图。

图2是本实用新型的安装板俯视内部结构示意图。

图3是本实用新型的标示件仰视内部结构示意图。

图4是本实用新型的主体侧视内部结构示意图。

图中，部件名称与附图编号的对应关系为：

1、主体；101、翻转板；102、插槽；103、限位件；2、支撑板；201、连接槽；202、拉件；3、安装板；301、按压件；302、固定头；4、标示件；401、卡件；402、分离件。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不能用来限制本实用新型的范围。

在本实用新型的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

实施例：

如附图1至附图4所示：

本实用新型提供一种数学计算的公式实验验证教具，包括主体1，翻转板101，支撑板2，安装板3，按压件301和标示件4；主体1为矩形长条状结构，且主体1的内侧设有磁力块；翻转板101的两侧设有橡胶材质的垫板，而插槽102的顶端为倾斜状结构，是为了使得标示件4的底端在插入的时候，可以更加的快速便捷，而弧形结构橡胶材质的限位件103则是在标示件4插入之后将其固定住的；支撑板2的后侧设有磁力块，且支撑板2的底部通过固定连接的方式与主体1的顶端相连接；安装板3安装在支撑板2的外侧；按压件301的内端通过弹簧与安装板3的内部相连接，且按压件301侧边的固定头302插入安装在连接槽 201的内部，而固定头302则是用来在按压件301移动的时候，可以带动其进行移动的，安装板3在使用的时候，可以被有效的进行固定，而固定头302的内端为楔形结构，是为了使得固定头302在插入的时候，可以更加的快速流畅，使得插入之后，弹簧可以顶动按压件 301以及固定头302向外移动，从而使安装板3可以通过固定头302固定住；标示件4的侧边设有T形结构的嵌入槽，且嵌入槽内部的卡件401为橡胶材质，而卡件401则是用来安装在嵌入槽的内部的，使得分离件402在插入固定的时候，可以有效的将分离件402固定住，使得分离件402不会脱离，从而使分离件402可以与标示件4组合成一体，从而便于演示公式。

其中，主体1包括有翻转板101，插槽102和限位件103；主体1的两侧底部通过连接轴安装有翻转板101，且主体1的顶端设有矩形结构的插槽102；插槽102的内部顶端为倾斜状结构，且插槽102的内部两侧设有弧形结构橡胶材质的限位件103，此处的翻转板101 是用来支撑主体1的，使得黑板在无法吸附在主体1的内部，可以通过人力控制主体1，将主体1安装在讲台上演示，使得翻转板101可以打开支撑主体1，使得主体1在使用的时候，可以放置在多个位置使用，而插槽102则是在标示件4无法通过后方的磁力块固定在黑板上的时候，可以通过人力控制适当数量的标示件4将其底部插入到插槽102的内部，从而将标示件4有效的固定住。

其中，支撑板2包括有连接槽201和拉件202；支撑板2为矩形板状结构，且支撑板2的外侧两端设有L形结构的连接槽201；拉件202为矩形内部中空结构，且拉件202嵌入安装在主体1的后端内部，此处的支撑板2是用来安装在主体1的顶端使安装板3进行安装的，使得安装板3可以被固定安装进行使用以及更换运算符号，而连接槽201则是在固定头 302插入之后，可以被有效的固定的，使得安装板3安装之后，可以通过固定头302有效的安装使用，而矩形内部中空结构的拉件202则是用来使标示件4存放的，使得标示件4在不使用的时候，可以进行存放。

其中，安装板3包括有按压件301和固定头302；安装板3为矩形板状结构，且安装板3的两侧内部安装有L形结构的按压件301；按压件301的内端设有L形结构的固定头 302，且固定头302的内端为楔形结构，此处的安装板3的外侧设有不同的运算符号，使得在需要更换运算公式的时候，可以通过快速更换安装板3，从而达到快速更换运算符号的目的，使得安装板3在使用的时候，灵活性更好，而按压件301则是用来通过人力使用按压的，从而控制安装板3的安装与固定，而按压件301的内端通过弹簧与安装板3内部相接触，是为了使得按压件301在安装或拆除之后，可以使按压件301可以被复位，从而进行再次使用。

其中，标示件4包括有卡件401和分离件402；标示件4为矩形长条状结构，且标示件4的内部设有数个弧形结构的卡件401；分离件402为T形长条状结构，且分离件402嵌入安装在卡件401的嵌入槽内部，此处的标示件4则是用来直观的验证计算公式的，使得在进行加减法的时候，使得将标示件4安装在加号的两侧，然后将标示件4内部的分离件402取出，放在等于号的后方，从而进行直观的演示加法，从而使儿童在学习的时候，可以更加快速的理解公式。

本实施例的具体使用方式与作用：

本实用新型中，当需要使用本装置验证数学公式的时候，可以通过人力将主体1进行移动，使得主体1的可以通过后方的磁力块吸附在黑板上，然后通过人力使用安装板3，使得安装板3内侧的固定头302可以插入到连接槽201的内部，使得弹簧可以将按压件301向外推动，使得固定头302可以固定安装在连接槽201的内部，使得带有运算符号的安装板3可以有效的进行安装，然后将适当数量的标示件4吸附在安装板3的两侧，当运算符号为加号的时候，可以通过人力取出标示件4内部的分离件402，使得分离件402可以吸附在等于号的右侧，从而直观的显示运算原理，当黑板无法吸附的时候，可以通过人力打开翻转板 101，使得翻转板101可以支撑主体1的两侧，使得主体1可以安装在讲台上使用，可以使标示件4插入到插槽102的内部，从而将标示件4固定进行使用安装。

本实用新型的实施例是为了示例和描述起见而给出的，而并不是无遗漏的或者将本实用新型限于所公开的形式。很多修改和变化对于本领域的普通技术人员而言是显而易见的。选择和描述实施例是为了更好说明本实用新型的原理和实际应用，并且使本领域的普通技术人员能够理解本实用新型从而设计适于特定用途的带有各种修改的各种实施例。

Claims (5)

1.一种数学计算的公式实验验证教具，其特征在于：包括：主体(1)，翻转板(101)，支撑板(2)，安装板(3)，按压件(301)和标示件(4)；所述主体(1)为矩形长条状结构，且主体(1)的内侧设有磁力块；所述翻转板(101)的两侧设有橡胶材质的垫板；所述支撑板(2)的后侧设有磁力块，且支撑板(2)的底部通过固定连接的方式与主体(1)的顶端相连接；所述安装板(3)安装在支撑板(2)的外侧；所述按压件(301)的内端通过弹簧与安装板(3)的内部相连接，且按压件(301)侧边的固定头(302)插入安装在连接槽(201)的内部；所述标示件(4)的侧边设有T形结构的嵌入槽，且嵌入槽内部的卡件(401)为橡胶材质。

2.如权利要求1所述数学计算的公式实验验证教具，其特征在于：所述主体(1)包括有翻转板(101)，插槽(102)和限位件(103)；所述主体(1)的两侧底部通过连接轴安装有翻转板(101)，且主体(1)的顶端设有矩形结构的插槽(102)；所述插槽(102)的内部顶端为倾斜状结构，且插槽(102)的内部两侧设有弧形结构橡胶材质的限位件(103)。

3.如权利要求1所述数学计算的公式实验验证教具，其特征在于：所述支撑板(2)包括有连接槽(201)和拉件(202)；所述支撑板(2)为矩形板状结构，且支撑板(2)的外侧两端设有L形结构的连接槽(201)；所述拉件(202)为矩形内部中空结构，且拉件(202)嵌入安装在主体(1)的后端内部。

4.如权利要求1所述数学计算的公式实验验证教具，其特征在于：所述安装板(3)包括有按压件(301)和固定头(302)；所述安装板(3)为矩形板状结构，且安装板(3)的两侧内部安装有L形结构的按压件(301)；所述按压件(301)的内端设有L形结构的固定头(302)，且固定头(302)的内端为楔形结构。

5.如权利要求1所述数学计算的公式实验验证教具，其特征在于：所述标示件(4)包括有卡件(401)和分离件(402)；所述标示件(4)为矩形长条状结构，且标示件(4)的内部设有数个弧形结构的卡件(401)；所述分离件(402)为T形长条状结构，且分离件(402)嵌入安装在卡件(401)的嵌入槽内部。

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