CN210454234U - 一种教学用移动白板 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及教学设备技术领域，且公开了一种教学用移动白板，包括底座、支撑柱和连接杆，所述底座、支撑柱和连接杆均设置两个，且底座顶部的中部固定安装有固定块，所述固定块的顶部与支撑柱的底部转动连接，两个所述连接杆设置在两个支撑柱之间，且两个连接杆分布于支撑柱表面的两端。该教学用移动白板，通过两个底座对支撑柱组成的移动白板进行支撑，使得移动白板竖立，而底座通过固定块连接在支撑柱上，因此底座便于旋转，当底座旋转90°，底座将与移动白板的框架保持平行，从而使得移动白板失去支撑，以便于将移动白板放置在墙角，且底座因旋转后，不会抵住墙角，因此减少占用空间，达到了便于放置的目的。

Description

一种教学用移动白板

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种教学用移动白板。

背景技术

白板是通常白色的金属板材料制的书写平面，白板的作用与黑板类似，是一种可反复擦写的书写工具，通常用于教学，会议讨论，或个人与家庭记事，移动白板是相对于墙面固定式白板而言的，顾名思义，移动白板就是带有支架的，可以在地面自由移动的白板，相对于墙面固定式白板，移动白板局有移动方便，便于维护等众多特点，因此广泛的运用在教学上。

移动白板在使用时，可随意放置，但使用后因支架底座较大，因此就算放置于墙角也会占据较大的位置，不利用放置，且由于采光的问题，经常会有光照射在其上，导致白板上的字迹难以查看，为此我们提出了一种教学用移动白板。

实用新型内容

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种教学用移动白板，具备便于存放和改变采光的角度的优点，解决了白板在使用后因支架底座较大，因此就算放置于墙角也会占据较大的位置，不利用放置，且由于采光的问题，经常会有光照射在其上，导致白板上的字迹难以查看的问题。

本实用新型提供如下技术方案：一种教学用移动白板，包括底座、支撑柱和连接杆，所述底座、支撑柱和连接杆均设置两个，且底座顶部的中部固定安装有固定块，所述固定块的顶部与支撑柱的底部转动连接，两个所述连接杆设置在两个支撑柱之间，且两个连接杆分布于支撑柱表面的两端；

所述支撑柱的表面设置有调节装置，所述调节装置位于连接杆的下方，所述支撑柱的顶部设置有定位轴，所述定位轴的表面转动连接有固定柱，所述固定柱上设置两个定位装置，两个所述固定柱上设置有白板，且四个定位装置与白板的周边接触；

所述固定柱的一端固定安装有转轴，所述固定柱的一端通过转轴转动连接有移动杆，所述移动杆的另一端转动连接有移动环，所述移动环与支撑柱的表面滑动连接，所述移动环上螺纹连接有一号螺杆，所述一号螺杆的一端贯穿移动环且与支撑柱的表面接触。

优选的，所述调节装置由调节环、支撑杆和二号螺杆组成，所述支撑杆设置两个且固定安装在调节环的表面，所述调节环设置在支撑柱的底端，且调节环与支撑柱之间转动连接，所述支撑杆的底端与底座的顶部固定连接，所述二号螺杆的一端与调节环螺纹连接，且二号螺杆的一端贯穿调节环且与支撑柱的表面接触。

优选的，所述定位装置由定位环、抓手和三号螺杆组成，所述抓手和三号螺杆均设置在定位环上，且抓手固定安装在定位环的正面，所述定位环设置在固定柱上，且定位环与固定柱之间为滑动连接，所述三号螺杆的一端与定位环螺纹连接，且三号螺杆的一端贯穿定位环且与固定柱的表面接触。

优选的，所述底座的底部设置有滑轮。

优选的，所述移动环的外侧固定安装有转向杆，且移动杆的另一端与转向杆的表面转动连接。

优选的，所述固定柱上设置有用于增加摩擦力的橡胶条。

与现有技术对比，本实用新型具备以下有益效果：

该教学用移动白板，通过两个底座对支撑柱组成的移动白板进行支撑，使得移动白板竖立，而底座通过固定块连接在支撑柱上，因此底座便于旋转，当底座旋转90°，底座将与移动白板的框架保持平行，从而使得移动白板失去支撑，以便于将移动白板放置在墙角，且底座因旋转后，不会抵住墙角，因此减少占用空间，达到了便于放置的目的；

定位装置将白板固定在固定柱上，利用移动环在支撑柱上移动，使得移动杆带动固定柱进行移动，从而改变固定柱上的白板的采光角度，并通过一号螺杆对移动环进行固定，使得白板的角度固定，以便于书写，进行教学。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型图1的框架图；

图3为本实用新型图1的侧视图。

图中：1、底座；2、支撑柱；3、连接杆；4、固定块；5、调节装置；51、调节环；52、支撑杆；53、二号螺杆；6、定位轴；7、固定柱；8、定位装置；81、定位环；82、抓手；83、三号螺杆；9、白板；10、移动杆；11、移动环；12、一号螺杆。

具体实施方式

为了使本公开实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本公开实施例的附图，对本公开实施例的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例是本公开的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于所描述的本公开的实施例，本领域普通技术人员在无需创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本公开保护的范围。

除非另外定义，本公开使用的技术术语或者科学术语应当为本公开所属领域内具有一般技能的人士所理解的通常意义。本公开中使用的“包括”或者“包含”等类似的词语意指出现该词前面的元件或者物件涵盖出现在该词后面列举的元件或者物件及其等同，而不排除其他元件或者物件。“连接”或者“相连”等类似的词语并非限定于物理的或者机械的连接，还可以包括电性的连接，不管是直接的还是间接的。

为了保持本公开实施例的以下说明清楚且简明，本公开省略了已知功能和已知部件的详细说明，以避免不必要地混淆本实用新型的概念。

请参阅图1-3，一种教学用移动白板，包括底座1、支撑柱2和连接杆3，底座1、支撑柱2和连接杆3均设置两个，且底座1顶部的中部固定安装有固定块4，固定块4的顶部与支撑柱2的底部转动连接，两个连接杆3设置在两个支撑柱2之间，且两个连接杆3分布于支撑柱2表面的两端，通过两个底座1对支撑柱2组成的移动白板进行支撑，使得移动白板竖立，而底座1通过固定块4连接在支撑柱2上，因此底座1便于旋转，当底座1旋转90°，底座1将与移动白板的框架保持平行，从而使得移动白板失去支撑，以便于将移动白板放置在墙角，且底座1因旋转后，不会抵住墙角，因此减少占用空间，达到了便于放置的目的；

支撑柱2的表面设置有调节装置5，调节装置5位于连接杆3的下方，支撑柱2的顶部设置有定位轴6，定位轴6的表面转动连接有固定柱7，固定柱7上设置两个定位装置8，两个固定柱7上设置有白板9，且四个定位装置8与白板9的周边接触；

固定柱7的一端固定安装有转轴，固定柱7的一端通过转轴转动连接有移动杆10，移动杆10的另一端转动连接有移动环11，移动环11与支撑柱2的表面滑动连接，移动环11上螺纹连接有一号螺杆12，一号螺杆12的一端贯穿移动环11且与支撑柱2的表面接触，定位装置8将白板9固定在固定柱7上，利用移动环11在支撑柱2上移动，使得移动杆10带动固定柱7进行移动，从而改变固定柱7上的白板9的采光角度，并通过一号螺杆12对移动环11进行固定，使得白板9的角度固定，以便于书写，进行教学。

在一个可选的实施例中，调节装置5由调节环51、支撑杆52和二号螺杆53组成，支撑杆52设置两个且固定安装在调节环51的表面，调节环51设置在支撑柱2的底端，且调节环51与支撑柱2之间转动连接，支撑杆52的底端与底座1的顶部固定连接，二号螺杆53的一端与调节环51螺纹连接，且二号螺杆53的一端贯穿调节环51且与支撑柱2的表面接触，利用调节装置5，可对底座1旋转后的位置进行固定，避免底座1固定后移动，以便于底座1对支撑柱2上的移动白板进行固定。

在一个可选的实施例中，定位装置8由定位环81、抓手82和三号螺杆83组成，抓手82和三号螺杆83均设置在定位环81上，且抓手82固定安装在定位环81的正面，定位环81设置在固定柱7上，且定位环81与固定柱7之间为滑动连接，三号螺杆83的一端与定位环81螺纹连接，且三号螺杆83的一端贯穿定位环81且与固定柱7的表面接触，通过定位装置8可对不同尺寸的白板9进行固定，使得白板9安装在两个固定柱7上。

在一个可选的实施例中，底座1的底部设置有滑轮，便于移动。

在一个可选的实施例中，移动环11的外侧固定安装有转向杆，且移动杆10的另一端与转向杆的表面转动连接。

在一个可选的实施例中，固定柱7上设置有用于增加摩擦力的橡胶条，避免定位装置8固定后移动。

以上实施例仅为本发明的示例性实施例，不用于限制本发明，本发明的保护范围由权利要求书限定。本领域技术人员可以在本发明的实质和保护范围内，对本发明做出各种修改或等同替换，这种修改或等同替换也应视为落在本发明的保护范围内。

Claims (6)

1.一种教学用移动白板，包括底座（1）、支撑柱（2）和连接杆（3），其特征在于：所述底座（1）、支撑柱（2）和连接杆（3）均设置两个，且底座（1）顶部的中部固定安装有固定块（4），所述固定块（4）的顶部与支撑柱（2）的底部转动连接，两个所述连接杆（3）设置在两个支撑柱（2）之间，且两个连接杆（3）分布于支撑柱（2）表面的两端；

所述支撑柱（2）的表面设置有调节装置（5），所述调节装置（5）位于连接杆（3）的下方，所述支撑柱（2）的顶部设置有定位轴（6），所述定位轴（6）的表面转动连接有固定柱（7），所述固定柱（7）上设置两个定位装置（8），两个所述固定柱（7）上设置有白板（9），且四个定位装置（8）与白板（9）的周边接触；

所述固定柱（7）的一端固定安装有转轴，所述固定柱（7）的一端通过转轴转动连接有移动杆（10），所述移动杆（10）的另一端转动连接有移动环（11），所述移动环（11）与支撑柱（2）的表面滑动连接，所述移动环（11）上螺纹连接有一号螺杆（12），所述一号螺杆（12）的一端贯穿移动环（11）且与支撑柱（2）的表面接触。

2.根据权利要求1所述的一种教学用移动白板，其特征在于：所述调节装置（5）由调节环（51）、支撑杆（52）和二号螺杆（53）组成，所述支撑杆（52）设置两个且固定安装在调节环（51）的表面，所述调节环（51）设置在支撑柱（2）的底端，且调节环（51）与支撑柱（2）之间转动连接，所述支撑杆（52）的底端与底座（1）的顶部固定连接，所述二号螺杆（53）的一端与调节环（51）螺纹连接，且二号螺杆（53）的一端贯穿调节环（51）且与支撑柱（2）的表面接触。

3.根据权利要求1所述的一种教学用移动白板，其特征在于：所述定位装置（8）由定位环（81）、抓手（82）和三号螺杆（83）组成，所述抓手（82）和三号螺杆（83）均设置在定位环（81）上，且抓手（82）固定安装在定位环（81）的正面，所述定位环（81）设置在固定柱（7）上，且定位环（81）与固定柱（7）之间为滑动连接，所述三号螺杆（83）的一端与定位环（81）螺纹连接，且三号螺杆（83）的一端贯穿定位环（81）且与固定柱（7）的表面接触。

4.根据权利要求1所述的一种教学用移动白板，其特征在于：所述底座（1）的底部设置有滑轮。

5.根据权利要求1所述的一种教学用移动白板，其特征在于：所述移动环（11）的外侧固定安装有转向杆，且移动杆（10）的另一端与转向杆的表面转动连接。

6.根据权利要求1所述的一种教学用移动白板，其特征在于：所述固定柱（7）上设置有用于增加摩擦力的橡胶条。

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