CN210363075U - 一种高中生学习用的试卷整理装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种高中生学习用的试卷整理装置，涉及学习用品技术领域，包括放置盒，所述放置盒为矩形结构，所述放置盒的一侧开设有方槽，且方槽内滑动连接有抽屉，所述放置盒的两侧开设有相对的两J形滑槽，所述放置盒内设置有一压紧装置，所述压紧装置包括一压板，所述压板的两侧相对设置有两限位杆，且防滑杆的周侧开设有凹槽，所述压板的上表面固定有至少四个弹簧，所述弹簧均匀分布在压板的四角，所述弹簧固定连接在放置盒的内壁。该高中生学习用的试卷整理装置，通过限位杆、滑槽、压板、弹簧的配合，实现了在存放试卷的同时保持试卷的平整，使得该高中生学习用的试卷整理装置实用性较强。

Description

一种高中生学习用的试卷整理装置

技术领域

本实用新型涉及学习用品技术领域，具体为一种高中生学习用的试卷整理装置。

背景技术

高中是高级中学的简称，高级中学是我国九年义务教育结束后更高等的教育机构，一般为三年制，上承初中，下启大学，试卷是一些纸张的答题卷或问题卷，在纸张印有考试组织者为检测接受考试者学习情况而设定的并规定在一定时间内必须完成的试题，高中生是我国课业最为繁重的学生群体，所使用的试卷量十分庞大，整理起来繁琐、麻烦，故而，需要一种整理试卷的装置。

但是，现有的试卷整理装置如文件夹之类的仅能起到收纳试卷的作用，不能让试卷保持平整，而试卷的卷角容易起皱，长时间存放会导致卷角断裂，使试卷不完整，影响高中生观阅试卷。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种高中生学习用的试卷整理装置，解决了现有的试卷整理装置如文件夹之类的仅能起到收纳试卷的作用，不能让试卷保持平整，而试卷的卷角容易起皱，长时间存放会导致卷角断裂，使试卷不完整，影响高中生观阅试卷的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种高中生学习用的试卷整理装置，包括放置盒，所述放置盒为矩形结构，所述放置盒的一侧开设有方槽，且方槽内滑动连接有抽屉，所述放置盒的一相对两侧均开设有J形滑槽，所述放置盒内设置有一压紧装置，所述压紧装置包括一压板，所述压板的一相对两侧均设置有限位杆，所述压板的上表面固定有至少四个弹簧，所述弹簧固定连接在放置盒的内壁，所述抽屉的两侧开设有与限位杆相配合的凹槽。

优选的，所述限位杆的一侧固定连接有防滑杆，且防滑杆的周侧开设有凹槽。

优选的，所述弹簧均匀分布在压板的四角。

优选的，所述抽屉内壁的底部面积大于压板的面积，且压板到放置盒内壁的距离大于滑槽两侧在水平方向的距离。

优选的，所述抽屉的一侧安装有一把手。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种高中生学习用的试卷整理装置。具备以下有益效果：

(1)、该高中生学习用的试卷整理装置，通过放置盒与压紧装置的配合在存放试卷的同时压紧试卷，能够保持试卷的平整，防止试卷的卷角起皱、断裂，增加高中生阅览试卷的观感，延长试卷的使用寿命，长时间压紧后可以压缩试卷的占用空间，存放更多的试卷，限位杆、滑槽、压板、弹簧的配合不仅可以有效压紧试卷，还可以自由调节压板的位置，不会影响到抽屉的开关。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为本实用新型整体结构剖视图；

图3为本实用新型压紧装置示意图。

图中：1、放置盒；2、方槽；3、抽屉；4、压紧装置；401、压板；402、限位杆；403、弹簧；404、防滑杆；5、滑槽；6、把手。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种高中生学习用的试卷整理装置，包括放置盒1，放置盒1为矩形结构，放置盒1的一侧开设有方槽2，且方槽2内滑动连接有抽屉3，抽屉3的一侧安装有一把手6，放置盒1的一相对两侧均开设有J形滑槽5，放置盒1内设置有一压紧装置4，压紧装置4包括一压板401，抽屉3内壁的底部面积大于压板401的面积，且压板401到放置盒1内壁的距离大于滑槽5两侧在水平方向的距离，压板401的一相对两侧均设置有限位杆402，限位杆402的一侧固定连接有防滑杆404，且防滑杆404的周侧开设有凹槽，压板401的上表面固定有至少四个弹簧403，弹簧403均匀分布在压板401的四角，弹簧403固定连接在放置盒1的内壁，抽屉3的两侧开设有与限位杆402相配合的凹槽，通过放置盒1与压紧装置4的配合在存放试卷的同时压紧试卷，能够保持试卷的平整，防止试卷的卷角起皱、断裂，增加高中生阅览试卷的观感，延长试卷的使用寿命，长时间压紧后可以压缩试卷的占用空间，存放更多的试卷，限位杆402、滑槽5、压板401、弹簧403的配合不仅可以有效压紧试卷，还可以自由调节压板401的位置，不会影响到抽屉3的开关。

使用时，操作人员只需握住把手6，拉开抽屉3，将试卷放入抽屉3内并整理整齐，握住把手6，关闭抽屉3，双手分别握住压板401两侧的防滑杆404，向上滑动，带动限位杆402从J形滑槽5的顶部滑出，在弹簧403的作用下压板401向下移动，直至压紧试卷，当操作人员需要拿出试卷时，只需双手分别握住压板401两侧的防滑杆404，向上滑动，带动限位杆402从J形滑槽5的底部滑至顶部，松开双手，限位杆402在弹簧403的作用下顶在J形滑槽5的顶部，拉开抽屉3即可拿出试卷，实现了在存放试卷的同时保持试卷的平整，使得该高中生学习用的试卷整理装置实用性较强。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下。由语句“包括一个......限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素”。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种高中生学习用的试卷整理装置，其特征在于：包括一放置盒(1)；

所述放置盒(1)为矩形结构，所述放置盒(1)的一侧开设有方槽(2)，且方槽(2)内滑动连接有抽屉(3)；

所述放置盒(1)的一相对两侧均开设有J形滑槽(5)，所述放置盒(1)内设置有一压紧装置(4)；

所述压紧装置(4)包括一压板(401)，所述压板(401)的一相对两侧均设置有限位杆(402)，所述压板(401)的上表面固定有至少四个弹簧(403)，所述弹簧(403)固定连接在放置盒(1)的内壁；

所述抽屉(3)的两侧开设有与限位杆(402)相配合的凹槽。

2.根据权利要求1所述的一种高中生学习用的试卷整理装置，其特征在于：所述限位杆(402)的一侧固定连接有防滑杆(404)，且防滑杆(404)的周侧开设有凹槽。

3.根据权利要求1所述的一种高中生学习用的试卷整理装置，其特征在于：所述弹簧(403)均匀分布在压板(401)的四角。

4.根据权利要求1所述的一种高中生学习用的试卷整理装置，其特征在于：所述抽屉(3)的内壁的底部面积大于压板(401)的面积，且压板(401)到放置盒(1)内壁的距离大于滑槽(5)两侧在水平方向的距离。

5.根据权利要求1所述的一种高中生学习用的试卷整理装置，其特征在于：所述抽屉(3)的一侧安装有一把手(6)。

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