CN206275307U - 用于教学的资料箱 - Google Patents

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董秀红
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Abstract

本实用新型公开了一种用于教学的资料箱，由底板、侧板、插板、顶板构成，底板为正四边形平板，四周有凹槽，侧板、插板为立板且分别有两块，侧板为正四边形平板，侧板其中一对相对边沿分别设有立式长条凹槽，长条凹槽边沿高于侧板内表面，侧板插入底板两侧凹槽中，侧板的长条凹槽伸向底板前后凹槽方向，插板为正四边形平板，插板两边分别插入两侧板同侧的长条凹槽中，同时插入底板凹槽中，顶板为正四边形平板，顶板盖在侧板与插板组成的开口上。本实用新型设计科学、结构简单，适合在教学中推广应用。

Description

用于教学的资料箱
技术领域
本实用新型涉及教学用收集资料的工具，特别是一种用于教学的资料箱。
背景技术
教师办公室内，常常有一些学生作业本、学生试卷存放，办公桌上空间小，专用的柜子又会造成各种作业本或试卷混淆，容易丢失或混到其它卷子中。
实用新型内容
为克服上述现有技术不足，本实用新型公开了一种用于教学的资料箱，解决了存放不方便、容易搞混等问题，能够区分开各种资料，提高工作效率。
本实用新型所采用的技术方案是一种用于教学的资料箱，由底板、侧板、插板、顶板构成，底板为正四边形平板，四周有凹槽，侧板、插板为立板且分别有两块，侧板为正四边形平板，侧板其中一对相对边沿分别设有立式长条凹槽，两长条凹槽同方向，长条凹槽边沿高于侧板内表面，侧板的厚度与底板的两侧凹槽宽度相等，长条凹槽的深度比侧面凹槽的宽度长，侧板插入底板两侧凹槽中，侧板的长条凹槽伸向底板前后凹槽方向，插板为正四边形平板，插板两边分别插入两侧板同侧的长条凹槽中，同时插入底板凹槽中，顶板为正四边形平板，顶板盖在侧板与插板组成的开口上。
所述两个侧板高度之和与底板长度一样长，插板高度与底板宽度一样长，顶板长宽与底板长宽大小一样。
所述侧板上下侧面中心分别开长条孔，底板两侧凹槽相应位置设置长条凸起，顶板左右相应位置设置长条凸起二，长条凸起插入侧板下侧的长条孔内，长条凸起二插入侧板上侧的长条孔内。
所述底板两侧分别设置把手，顶板两侧分别设置把手二。
本实用新型的有益效果是多个本实用新型叠加使用，能够分类存放教学资料，能区分各种作业本或试卷，不会造成作业本或试卷的丢失或混淆；同时本实用新型拆开后存放、运输方便，占空间小，本实用新型设计科学、操作简单，适合教学时推广应用。
附图说明
图1为本实用新型横截面结构示意图，图2为本实用新型底板结构示意图，图3为本实用新型顶板结构示意图，图4为本实用新型主视图结构示意图。
具体实施方式
如图1—4所示，一种用于教学的资料箱，由底板3、侧板6、插板5、顶板10构成，底板3为正四边形平板，四周有凹槽4，侧板6、插板5为立板且分别有两块，侧板6为正四边形平板，侧板6其中一对相对边沿分别设有立式长条凹槽，两长条凹槽同方向，长条凹槽边沿高于侧板6内表面，侧板6的厚度与底板3的两侧凹槽4宽度相等，长条凹槽的深度比侧面凹槽4的宽度长，侧板6插入底板3两侧凹槽4中，侧板6的长条凹槽伸向底板3前后凹槽4方向，插板5为正四边形平板，插板5两边分别插入两侧板6同侧的长条凹槽中，同时插入底板3的前后凹槽4中，顶板10为正四边形平板，顶板10盖在侧板6与插板5组成的开口上。
所述两个侧板6高度之和与底板3长度一样长，插板5高度与底板3宽度一样长，顶板10长宽与底板3长宽大小一样。
所述侧板6上下侧面中心分别开长条孔7，底板3两侧凹槽4相应位置设置长条凸起2，顶板10左右相应位置设置长条凸起二9，长条凸起2插入侧板下侧的长条孔7内，长条凸起二9插入侧板上侧的长条孔7内。
所述底板3两侧分别设置把手1，顶板10两侧分别设置把手二8。

Claims (4)

1.一种用于教学的资料箱，其特征在于由底板、侧板、插板、顶板构成，底板为正四边形平板，四周有凹槽，侧板、插板为立板且分别有两块，侧板为正四边形平板，侧板其中一对相对边沿分别设有立式长条凹槽，两长条凹槽同方向，长条凹槽边沿高于侧板内表面，侧板的厚度与底板两侧凹槽宽度相等，长条凹槽的深度比侧面凹槽的宽度长，侧板插入底板两侧凹槽中，侧板的长条凹槽伸向底板前后凹槽方向，插板为正四边形平板，插板两边分别插入两侧板同侧的长条凹槽中，同时插入底板凹槽中，顶板为正四边形平板，顶板盖在侧板与插板组成的开口上。
2.根据权利要求1所述用于教学的资料箱，其特征在于所述两个侧板高度之和与底板长度一样长，插板高度与底板宽度一样长，顶板长宽与底板长宽大小一样。
3.根据权利要求1所述用于教学的资料箱，其特征在于所述侧板上下侧面中心分别开长条孔，底板两侧凹槽相应位置设置长条凸起，顶板左右相应位置设置长条凸起二，长条凸起插入侧板下侧的长条孔内，长条凸起二插入侧板上侧的长条孔内。
4.根据权利要求1所述用于教学的资料箱，其特征在于所述底板两侧分别设置把手，顶板两侧分别设置把手二。
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* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN108177461A (zh) * 2018-02-08 2018-06-19 陈文� 一种新型的财务收纳用工具

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