CN210539484U - 一种可固定在课桌上的铅笔盒 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种可固定在课桌上的铅笔盒，包括笔盒主体、伸缩机构及固定机构，所述伸缩机构设置于所述笔盒主体的底部，所述固定机构安装于所述伸缩机构上。本实用新型通过固定机构将铅笔盒与课桌固定，减少了小朋友非故意性的铅笔盒掉落，避免影响小朋友听课的注意力。本实用新型通过设置伸缩机构，可以将铅笔盒固定于课桌的外部，减少铅笔盒占用课桌的面积，提高了课桌的可利用空间。

Description

一种可固定在课桌上的铅笔盒

技术领域

本实用新型属于文具用品技术领域，具体涉及一种可固定在课桌上的铅笔盒。

背景技术

铅笔盒是学生必备的文具之一，用来装钢笔、尺子、橡皮等用品，质地较多，有铁制、木质、塑料等，最为常见的是铁制铅笔盒和塑料铅笔盒。

铁制铅笔盒上一般没有过于花哨的图案，相对于木质铅笔盒和铁制铅笔盒而言，具有不易损坏及变形的特点，非常适合小学生使用。塑料铅笔盒色彩亮丽、图案丰富，但是没有铁质铅笔盒抗摔、抗变形，在大众市场上很受中小学生青睐，甚至大学生有时也会用。也有一种自动文具盒，由内盒体和外盒体组成，在外盒体一长侧空面内插入内盒体，外盒体另一长侧的上沿通过铰链连接盒盖，盒盖是由两个窄盒盖通过铰链连接形成，外盒体的短侧外面设有弹簧片，弹簧片穿过盒盖到达内盒体的短侧面上，内盒体的短侧面上设有多个与弹簧片端部配合的多个凹槽。

现有的课桌大多是实木、塑料或金属材质的，表面光洁度较高，摩擦系数小，中小学生经常使用的铅笔盒也大多是金属或塑料的，铅笔盒放在课桌上很容易滑动，掉落在地面上。由于现有材质的铅笔盒常常突出材料抗摔和抗变形特点，铅笔盒掉落在地上时，会发出很大声响。特别是金属材质的铅笔盒，掉落在地面上时，笔盒内的铅笔、水笔、橡皮盒卷笔刀会洒落一地，小朋友要钻到桌子下面去捡，不但影响老师的讲课节奏，还影响小朋友听讲的注意力。同时，铅笔盒会占用课桌上较多的空间，这样一来，书本的摆放空间就受到了限制。

实用新型内容

针对现有技术中存在的问题，本实用新型提供一种可固定在课桌上的铅笔盒，本实用新型能够避免小朋友的铅笔盒从课桌上跌落，同时，本实用新型能够减少文具盒占用课桌的空间。

为实现上述目的，本实用新型采用以下技术方案：

本实用新型提供一种可固定在课桌上的铅笔盒，包括笔盒主体、伸缩机构及固定机构，所述伸缩机构设置于所述笔盒主体的底部，所述固定机构安装于所述伸缩机构上；

所述伸缩机构包括滑动槽与滑动块，所述滑动槽为设置于所述笔盒主体底部的一凹槽，其一端为开口端，一端为封闭端，所述滑动块安装于所述滑动槽内，所述开口端的开口面积小于所述滑动块的截面积以保证滑动块不会滑出滑动槽，所述固定机构包括固定板及吸附机构，所述固定板的一端位于所述滑动槽的外部，另一端连接所述滑动块，所述吸附机构用于固定所述固定板与课桌。

作为优选的技术方案，所述滑动槽的两侧设置有限位槽，所述滑动块的两侧设置有与所述限位槽相匹配的限位柱。

作为优选的技术方案，所述滑动槽的封闭端与所述滑动块通过弹簧连接，所述弹簧的自然长度与所述滑动块的长度与所述固定板的长度之和小于所述滑动槽的长度。

作为优选的技术方案，所述滑动块连接所述固定板的一侧、所述滑动槽开口端的一侧均设置有磁铁。

作为优选的技术方案，所述吸附机构为磁铁，所述固定板为金属材料，所述磁铁安装于所述课桌桌面的下侧面。

作为优选的技术方案，所述吸附机构为硅胶吸盘，所述硅胶吸盘安装于所述固定板上。

作为优选的技术方案，所述吸附机构为魔术吸附贴，所述魔术吸附贴安装于所述固定板上。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：

(1)本实用新型通过固定机构将铅笔盒与课桌固定，减少了小朋友非故意性的铅笔盒掉落，避免影响小朋友听课的注意力。

(2)本实用新型通过设置伸缩机构，可以将铅笔盒固定于课桌的外部，减少铅笔盒占用课桌的面积，提高了课桌的可利用空间。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型可固定在课桌上的铅笔盒的结构示意图。

图2为图1中伸缩机构及固定机构的结构示意图。

其中，附图标记具体说明如下：课桌1、笔盒主体2、磁铁3、滑动槽4、弹簧5、滑动块6、固定板7、限位槽8、限位柱9。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有付出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

实施例1

本实施例提供一种可固定在课桌上的铅笔盒，本实用新型提供一种可固定在课桌上的铅笔盒，包括笔盒主体2、伸缩机构及固定机构，伸缩机构设置于笔盒主体2的底部，固定机构安装于伸缩机构上。

伸缩机构包括滑动槽4与滑动块6，滑动槽4为设置于笔盒主体底部的一凹槽，其一端为开口端，一端为封闭端，滑动块6安装于滑动槽4 内，滑动槽4开口端的开口面积小于滑动块6的截面积以保证滑动块6 不会滑出滑动槽4，固定机构包括固定板7及吸附机构，固定板7的一端位于滑动槽4的外部，另一端连接滑动块6，吸附机构用于固定课桌1 与固定板7。滑动槽4的两侧设置有限位槽8，滑动块6的两侧设置有与限位槽8相匹配的限位柱9。

滑动槽4的封闭端与滑动块6通过弹簧5连接，弹簧5的自然长度与滑动块6的长度与固定板7的长度之和小于滑动槽4的长度。滑动块6 连接固定板7的一侧、滑动槽4开口端的一侧均设置有磁铁2。采用此种结构的优点在于，当固定板7收拢于滑动槽4内时，依靠弹簧5的弹力，保证固定板7不会滑出。当固定板7被拉出时，依靠磁铁2的吸附力保证固定板7不会缩回。

本实施例中，吸附机构为磁铁2，固定板7为金属材料，磁铁2安装于课桌桌面的下侧面。

实施例2

本实施例与实施1的结构大体相同，区别点在于，本实施例吸附机构为硅胶吸盘，硅胶吸盘安装于固定板7上。

实施例3

本实施例与实施1的结构大体相同，区别点在于，本实施例吸附机构为魔术吸附贴，魔术吸附贴安装于固定板7上。

尽管上述实施例已对本实用新型作出具体描述，但是对于本领域的普通技术人员来说，应该理解为可以在不脱离本实用新型的精神以及范围之内基于本实用新型公开的内容进行修改或改进，这些修改和改进都在本实用新型的精神以及范围之内。

Claims (7)

1.一种可固定在课桌上的铅笔盒，其特征在于，包括笔盒主体、伸缩机构及固定机构，所述伸缩机构设置于所述笔盒主体的底部，所述固定机构安装于所述伸缩机构上；

所述伸缩机构包括滑动槽与滑动块，所述滑动槽为设置于所述笔盒主体底部的一凹槽，其一端为开口端，一端为封闭端，所述滑动块安装于所述滑动槽内，所述开口端的开口面积小于所述滑动块的截面积以保证滑动块不会滑出滑动槽，所述固定机构包括固定板及吸附机构，所述固定板的一端位于所述滑动槽的外部，另一端连接所述滑动块，所述吸附机构用于固定所述固定板与课桌。

2.如权利要求1所述的一种可固定在课桌上的铅笔盒，其特征在于，所述滑动槽的两侧设置有限位槽，所述滑动块的两侧设置有与所述限位槽相匹配的限位柱。

3.如权利要求1所述的一种可固定在课桌上的铅笔盒，其特征在于，所述滑动槽的封闭端与所述滑动块通过弹簧连接，所述弹簧的自然长度与所述滑动块的长度与所述固定板的长度之和小于所述滑动槽的长度。

4.如权利要求3所述的一种可固定在课桌上的铅笔盒，其特征在于，所述滑动块连接所述固定板的一侧、所述滑动槽开口端的一侧均设置有磁铁。

5.如权利要求1所述的一种可固定在课桌上的铅笔盒，其特征在于，所述吸附机构为磁铁，所述固定板为金属材料，所述磁铁安装于所述课桌桌面的下侧面。

6.如权利要求1所述的一种可固定在课桌上的铅笔盒，其特征在于，所述吸附机构为硅胶吸盘，所述硅胶吸盘安装于所述固定板上。

7.如权利要求1所述的一种可固定在课桌上的铅笔盒，其特征在于，所述吸附机构为魔术吸附贴，所述魔术吸附贴安装于所述固定板上。

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