CN210073051U - 一种英语词汇教学辅助装置 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种英语词汇教学辅助装置，包括水平设置的底座，所述底座的下侧侧壁设有两个对称设置的移动机构，所述底座的上侧侧壁通过多个竖直设置的连接杆连接有储存箱，所述储存箱内设有多个记录板，且储存箱的底壁上设有与多个记录板匹配设置的下落孔，所述储存箱的侧壁上设有与多个记录板匹配设置的展示窗，所述储存箱内设有与多个记录板匹配设置的推动机构。本实用新型移动固定方便，且记录板能够循环使用，便于进行英语教学。

Description

一种英语词汇教学辅助装置

技术领域

本实用新型涉及英语教学技术领域，尤其涉及一种英语词汇教学辅助装置。

背景技术

英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的，因此需要教学辅助装置来进行英语辅助教学；

现有的教学辅助装置大多是简单的为教师提供一种教学平台，移动使用不便，且循环使用不便，为此我们提出一种英语词汇教学辅助装置来解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的问题，而提出的一种英语词汇教学辅助装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

一种英语词汇教学辅助装置，包括水平设置的底座，所述底座的下侧侧壁设有两个对称设置的移动机构，所述底座的上侧侧壁通过多个竖直设置的连接杆连接有储存箱，所述储存箱内设有多个记录板，且储存箱的底壁上设有与多个记录板匹配设置的下落孔，所述储存箱的侧壁上设有与多个记录板匹配设置的展示窗，所述储存箱内设有与多个记录板匹配设置的推动机构。

优选地，所述移动机构包括两个对称设置的滑轮，且两个滑轮之间设有辅助固定机构。

优选地，所述推动机构包括水平设置的推板，所述推板的侧壁上固定连接有移动杆，且移动杆贯穿储存箱的侧壁设置，所述储存箱内转动连接有转杆，所述转杆的一端贯穿储存箱的侧壁设置，且转杆的另一端固定连接有齿轮，所述移动杆的侧壁上设有与齿轮啮合设置的齿槽，所述储存箱的侧壁上设有与转杆匹配设置的第一滑动锁块。

优选地，所述底座的上侧侧壁固定连接有水平设置的缓冲垫，且缓冲垫位于下落孔的正下方。

优选地，所述辅助固定机构包括水平设置的安装板，且安装板与底座的侧壁固定连接，所述安装板为中空结构，且安装板内滑动连接有两个对称设置的滑板，且两个滑板之间通过多个弹簧连接，两个所述滑板的侧壁上均固定连接有水平设置的推杆，且两个推杆均贯穿安装板的侧壁并固定连接有摩擦片，所述安装板的两侧均设有与推杆匹配设置的第二滑动锁块。

优选地，所述推板通过两个对称设置的伸缩支撑杆与储存箱的侧壁连接，所述推板的两侧均设有开口相背的安装槽，且两个安装槽内均设有滚轮。

本实用新型中有益效果如下：

1、两个滑轮配合能够辅助底座进行运动，打开第二滑动锁块，两个滑板在多个弹簧的辅助下反向运动，从而使两个推杆反向运动，进而推动摩擦片运动，使摩擦片与滑轮接触，使滑轮不再转动；

2、手动转动转杆带动齿轮转动，进而带动移动杆运动，进而推动推板运动，推动记录板运动，使最前端的记录板通过下落孔下落，展示后端的记录板，第一滑动锁块能够将移动杆锁紧，保证推板的工作状态的稳定，滚轮的加装使推板的运动状态更加稳定，下落后的记录板落在缓冲垫上，便于进行回收利用；

附图说明

图1为本实用新型提出的一种英语词汇教学辅助装置的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种英语词汇教学辅助装置的储存箱的俯视结构示意图；

图3为图2中A处的结构示意图。

图中：1底座、2连接杆、3储存箱、4记录板、5下落孔、6展示窗、7滑轮、8推板、9移动杆、10转杆、11齿轮、12第一滑动锁块、13缓冲垫、14安装板、15滑板、16推杆、17摩擦片、18第二滑动锁块、19伸缩支撑杆、20安装槽、21滚轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-3，一种英语词汇教学辅助装置，包括水平设置的底座1，底座1的下侧侧壁设有两个对称设置的移动机构，移动机构包括两个对称设置的滑轮7，且两个滑轮7之间设有辅助固定机构，辅助固定机构包括水平设置的安装板14，且安装板14与底座1的侧壁固定连接，安装板14为中空结构，且安装板14内滑动连接有两个对称设置的滑板15，且两个滑板15之间通过多个弹簧连接，两个滑板15的侧壁上均固定连接有水平设置的推杆16，且两个推杆16均贯穿安装板14的侧壁并固定连接有摩擦片17，安装板14的两侧均设有与推杆16匹配设置的第二滑动锁块18，两个滑轮7配合能够辅助底座1进行运动，打开第二滑动锁块18，两个滑板15在多个弹簧的辅助下反向运动，从而使两个推杆16反向运动，进而推动摩擦片17运动，使摩擦片17与滑轮7接触，使滑轮7不再转动；

推动机构包括水平设置的推板8，推板8的侧壁上固定连接有移动杆9，且移动杆9贯穿储存箱3的侧壁设置，储存箱3内转动连接有转杆10，转杆10的一端贯穿储存箱3的侧壁设置，且转杆10的另一端固定连接有齿轮11，移动杆9的侧壁上设有与齿轮11啮合设置的齿槽，储存箱3的侧壁上设有与转杆10匹配设置的第一滑动锁块12，底座1的上侧侧壁通过多个竖直设置的连接杆2连接有储存箱3，储存箱3内设有多个记录板4，且储存箱3的底壁上设有与多个记录板4匹配设置的下落孔5，储存箱3的侧壁上设有与多个记录板4匹配设置的展示窗6，储存箱3内设有与多个记录板4匹配设置的推动机构，底座1的上侧侧壁固定连接有水平设置的缓冲垫13，且缓冲垫13位于下落孔5的正下方，推板8通过两个对称设置的伸缩支撑杆19与储存箱3的侧壁连接，推板8的两侧均设有开口相背的安装槽20，且两个安装槽20内均设有滚轮21，手动转动转杆10带动齿轮11转动，进而带动移动杆9运动，进而推动推板8运动，推动记录板4运动，使最前端的记录板4通过下落孔5下落，展示后端的记录板4，第一滑动锁块12能够将移动杆9锁紧，保证推板8的工作状态的稳定，滚轮21的加装使推板8的运动状态更加稳定，下落后的记录板4落在缓冲垫13上，便于进行回收利用。

本实用新型中，两个滑轮7配合辅助底座1进行运动，打开第二滑动锁块18，两个滑板15在多个弹簧的辅助下反向运动，从而使两个推杆16反向运动，进而推动摩擦片17运动，使摩擦片17与滑轮7接触，使滑轮7不再转动，手动转动转杆10带动齿轮11转动，进而带动移动杆9运动，进而推动推板8运动，推动记录板4运动，使最前端的记录板4通过下落孔5下落，展示后端的记录板4，第一滑动锁块12将移动杆9锁紧，保证推板8的工作状态的稳定，滚轮21的加装使推板8的运动状态更加稳定，下落后的记录板4落在缓冲垫13上，便于进行回收利用。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种英语词汇教学辅助装置，包括水平设置的底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的下侧侧壁设有两个对称设置的移动机构，所述底座(1)的上侧侧壁通过多个竖直设置的连接杆(2)连接有储存箱(3)，所述储存箱(3)内设有多个记录板(4)，且储存箱(3)的底壁上设有与多个记录板(4)匹配设置的下落孔(5)，所述储存箱(3)的侧壁上设有与多个记录板(4)匹配设置的展示窗(6)，所述储存箱(3)内设有与多个记录板(4)匹配设置的推动机构。

2.根据权利要求1所述的一种英语词汇教学辅助装置，其特征在于，所述移动机构包括两个对称设置的滑轮(7)，且两个滑轮(7)之间设有辅助固定机构。

3.根据权利要求1所述的一种英语词汇教学辅助装置，其特征在于，所述推动机构包括水平设置的推板(8)，所述推板(8)的侧壁上固定连接有移动杆(9)，且移动杆(9)贯穿储存箱(3)的侧壁设置，所述储存箱(3)内转动连接有转杆(10)，所述转杆(10)的一端贯穿储存箱(3)的侧壁设置，且转杆(10)的另一端固定连接有齿轮(11)，所述移动杆(9)的侧壁上设有与齿轮(11)啮合设置的齿槽，所述储存箱(3)的侧壁上设有与转杆(10)匹配设置的第一滑动锁块(12)。

4.根据权利要求1所述的一种英语词汇教学辅助装置，其特征在于，所述底座(1)的上侧侧壁固定连接有水平设置的缓冲垫(13)，且缓冲垫(13)位于下落孔(5)的正下方。

5.根据权利要求2所述的一种英语词汇教学辅助装置，其特征在于，所述辅助固定机构包括水平设置的安装板(14)，且安装板(14)与底座(1)的侧壁固定连接，所述安装板(14)为中空结构，且安装板(14)内滑动连接有两个对称设置的滑板(15)，且两个滑板(15)之间通过多个弹簧连接，两个所述滑板(15)的侧壁上均固定连接有水平设置的推杆(16)，且两个推杆(16)均贯穿安装板(14)的侧壁并固定连接有摩擦片(17)，所述安装板(14)的两侧均设有与推杆(16)匹配设置的第二滑动锁块(18)。

6.根据权利要求3所述的一种英语词汇教学辅助装置，其特征在于，所述推板(8)通过两个对称设置的伸缩支撑杆(19)与储存箱(3)的侧壁连接，所述推板(8)的两侧均设有开口相背的安装槽(20)，且两个安装槽(20)内均设有滚轮(21)。

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